坏事变好事的5个例子

篇一：调薪七大法,请别把好事做成坏事

调薪七大法，请别把好事做成坏事

本文来源中人网

导语

对于人力资源部门来说，调薪都是一个很大的课题。

从在企业咨询中掌握的情况来看，对于绝大多数企业来说，近年来的调薪趋势都是向上的，平均用于涨薪的开支每年都占人工总成本的5%—10%;对于某些企业(比如高度依赖人工的江苏、浙江、广东的劳动密集型企业，以及改制和市场化过程中的国有企业等)来说，这个比例还要高很多。

而另外一个不争的事实是，调薪不仅没使员工在“吃肉”的同时快乐起来，由于调薪引发的不满反倒比比皆是。很多企业的领导大倒苦水：“最怕调薪。倒不是因为企业没钱，也不是不愿把钱拿出来给员工，而是一想到调薪而引起的纠纷、不合、争端、上访，就头疼。”由于担心“把好事做成坏事”，很多企业采取了“稳健”的做法—普调或等比例调整，业内俗称“齐步走”。当然，“齐步走”也并非没有争议，因为企业的资源毕竟有限，在“齐步走”的情况下，每个人的增幅有限，这就导致一部分有能力而薪酬偏低的人离职，形成“逆向淘汰”的局面，这显然更不是企业所期望的结果。

那么，调薪到底该如何进行科学的规划和组织，才不至于将好事做成坏事呢?在研究大量企业调薪做法的基础上，笔者总结、归纳了企业调薪的七种情况和操作要点

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

本文《坏事变好事小学作文》由小编推荐，供大家学习参考！

范文一：坏事变好事

学校里举行了运动会和艺术节，我偏偏都没能拿到奖。

一开始，我还挺难过的。以往的每次活动，我几乎都能拿个名次，可这一次，我却连个第八名也没有。看着别人满面喜色地站在领奖台上领奖，我的心里总会有些小沮丧，听着老师表扬这些获奖者，我的心里可不是滋味儿了。

晨会上，校长对我们全校讲道：“这一次我们运动会举行得很顺利，为了给运动会画上一个圆满的句号，我就结合前阵子的艺术节，让每班都做一次与体艺有关的黑板报！”回教室后，老师叫所有艺术节和运动会得了奖的同学都回家做一张和自己本次参加活动有关的手抄报，至于没得奖的，就不用做了。老师话音刚落，就听见同学们就不住发出抱怨：“啊！又要做手抄报！我会很累的！”我倒坐在下面偷笑：“哈哈哈”他们一个个拉着苦瓜脸，仰天长叹，只有我一个人笑开了花。

没想到没得奖也是好事呢！

范文二：坏事变好事

又到星期三了，上午最后一节课是体育课，我特别喜欢体育课，为什么呢？

一个烈日炎炎的下午，我来到球馆打球。经过几个小时的训练，终于下课了。我迫不及待地跑到球馆的大门口，等着和陪我来的外婆会合。

可是，等了好久，外婆还是没下来。我沉不住气，返回球馆去找。一看，居然没有外婆！肯定是我没注意的时候，外婆已经下去了。”我一边猜测，一边急忙下楼追赶，一直跑到了车站边。看到要坐的28路车刚好停在那儿，隐隐约约的，似乎有个声音在喊我欣欣，欣欣啊！好像是外婆，我赶紧狂奔过去，可还是来不及，车开走了。外婆作文一个人先走了，怎么办呢？”我急得汗都下来了。幸好，后面又来了一辆28路，得追上外婆”，我二话不说就跳上了车。28路转5路，我顺利到家，敲门却没人应。

后来才知道，原来，外婆在我后面下楼，我返回去找的时候，不知怎么的两个人就错过了。在公交站听到的声音，也是自以为是”，是别人的声音。

我走丢了，把大人吓得够呛，这本来是一件坏事。可是，它最终却变成了一件好事，这是为什么呢？因为爸爸和妈妈都觉得我可以一个人独立坐车去上课啦！

物流效益背反的5个例子

1、物流各功能活动的效益背反。

如减少各存储网点的库存，必然增加库存补货的频率，增加运输次数。简化包装，虽降低成本，但由包装强度降低，会增加运输装卸中货物的破损。仓库亦不可堆放过高，降低货物的保管效率。

铁运改航空，虽增加运费，但提高了运输速度，减少了库存，降低了库存费用。

2、物流成本与服务水平的效益背反

即提高物流服务，物流成本上升，它们之间存在效益背反。但物流成本与物流服务之间存在非线性关系。在低水平阶段追加成本，物流可以大幅度上升，在高水平阶段，追加成本，服务水平上升幅度不大。物流服务与物流成本之间存在效益背反，那么物流成本与物流服务之间又如何决策呢？

物流成本与物流服务的决策思路

1、维持服务水平，改进物流系统降低成本。

2、提高物流服务，不惜增加成本。

3、保持成本不变，提高服务水平。

4、用较低的物流成本，实现较高的物流服务。

这一术语表明着两个相互排斥而又被认为是同样正确的命题之间的矛盾。“效益背反”是物流领域中很普遍的现象，是物流领域中内部矛盾的反映和表现。“效益背反”指的是物流的若干功能要素之间存

在着损益的矛盾，即某一功能要素的优化和利益发生的同时，必然会存在另一个或几个功能要素的利益损失，反之也如此。这是一种此涨彼消、

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例子说”：叶圣陶语文教育思想的精髓

叶圣陶先生是我国20世纪著名的教育家、文学家，是中国现代文化教育的一代宗师。叶圣陶语文教育思想，是一种代表我国现代语文教育发展方向的民族的科学的语文教育理论，也是一门最具中国特色的现代学科教育学，在叶圣陶整个教育思想中占有特殊重要的地位。 叶圣陶先生一生从事语文教学研究工作，在语文阅读教学研究方面，造诣很深，提出了系统的教学理论。他对语文教材、课文有着精辟的阐述，给中国语文教学留下了丰富的理论资源和教学经验。叶老1978年3月在北京语言学科规划座谈会上作的《大力研究语文教学，尽快改进语文教学》讲话中指出：“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”他还多次提到“课文无非是例子”“教材的性质同于样品……”。叶老认为，语文教材是从学生现在或将来需要读的同类读物中举出来的“例子”或“样品”，学生如果能够读懂这些篇章，也就能去阅读同类的东西，这是它的示范功能和迁移功能,我们可以把这些相同、相似的见解称之为“例子说”。

叶老的“例子说”揭示了语文教材的性质和教材编写的原则、标准。教材是教学思想、教学目的的体现，教学思想、教学目的制约着教学方式、方法的选用，

篇一：自律故事

自律故事

1、春秋末期，吴师伐越，大败而归，吴王阖闾不久死，临死前告诫他儿子夫差报仇。夫差继位后清心寡欲，立志雪耻，终于打败越国，并使越王成为他的奴仆。

2、越王勾践兵败后，到吴国做奴隶，三年后才返国，回国后，睡在柴薪上，吃饭前尝一尝很苦的熊胆，必雪前耻。后来终于灭了吴国。

3、在美国一所大学的日文班里，突然出现了一个50多岁的老太太。开始大家并没感到奇怪。在这个国度里，人人都可以挑自己开心的事做。可过了不长时间，年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里的。每天清晨她总是最早来到教室，温习功课，认真地跟着老师阅读。老师提问时她也会出一脑袋汗。她的笔记记得工工整整。不久年轻人们就纷纷借她的笔记来做参考。每次考试前老太太更是紧张兮兮地复习、补缺。

有一天，老教授对年轻人们说：“做父母的一定要自律才能教育好孩子，你们可以问问这位令人尊敬的女士，她一定有一群有教养的孩子。”

一打听，果然，这位老太太叫朱木兰，她的女儿是美国第一位华裔女部长——赵小兰。

4、白玉霜是著名评剧演员，演技很高，被人称做“评剧皇后”。她为了做到自知、自律，不论三伏酷暑，还是三九严冬，一有时间就去练功，练嗓子。有人对她说：“你已成名了，干嘛还这么苦练？”她笑笑说

Tecplot9.0算例

一、创建二维（2D）等高图

1、点击菜单File，选择New Layout。

2、顺次点击File/Load Datafile(s),在Tecplot的安装目录TEC90下顺次选择Demo/plt/cylinder.plt。

3、在边栏左上方的Zone Layers处,去掉Mesh前的,选中Contour前的。在弹出的Contour variable对话框中选择V5：V（M/S）。关闭对话框。

4、在Field菜单中选择Contour项,点击Contour Attributes。选中zone 1,将Contour Plot Type设置为Lines。选中zone 2,设置该项为Flood，选中zone 3，设置该项为Both Lines and Flood。

5、在Field菜单中依次选择Contour/Contour Levels，点击New Levels按钮。选中Min,Max,and Delta项，再设Minumum Level的值为-75；Maximum Level的值为75；Delta的值为15。点

“OK”后关闭对话框。

6、 在边栏中的工具按钮栏中，选择“调整”

按钮（右起第一列自上第二个按钮），点击

y轴，移

VB病毒编写的详细教程（２个例子）

说明：本文的两个例子是我收集的最为详细的VB病毒编写教程，文章旨在介绍VB也

能轻松编写计算机病毒程序，很多现成代码可以直接复制粘贴到VB中供测试。请学习后不要用于非法用途，否则后果自负。

例子1：

谈起病毒的编制，大家都认为是很高深的东西。高手用的都是汇编语言，次一点的也是 VC或C++。那么用VB也能编病毒吗？答案是肯定的。只不过由于技术上的限制（比如VB不能对底层硬件进行直接的操作，不能生成独立的可执行文件等等），编出来的程序不可能象汇编或VC编出来的程序那么小巧和功能强大。但是VB编出来的病毒也不可小窥噢！

在谈病毒的编制以前，我们先说说什么是病毒。只有先把概念搞清楚了，才能编出真正的病毒程序。关于病毒的标准解释，我就不说了，我想我也说不清楚，大家可以到一些大的杀毒厂商的网站去看看，那里有比较完整、全面的定义。香水百合就自己的理解来谈谈病毒。病毒最少应该满足以下的二个条件：

一、自启动和自恢复

只要机器染上病毒后，每次启动就会自动加载。如果无意中被你发现并杀掉后，病毒程序会自己通过备份来恢复。自动运行一般是通过以下几种方法来实现的。 1.最简单的方法是通过自动批处理文件Aut

struts2.0.14在myeclipse下的环境搭建和第一个例子 注：本文是在看过黎活明老师的视频前2章后写下的。

Struts2是在webwork2基础上发展而来的，struts2属于MVC框架。

Struts2相对于struts1的优点:

1，struts2提供了拦截器，利用拦截器可以进行AOP(Aspect Oriented Programming)编程，实现如权限拦截等功能。

2，struts2提供了类型转换器，我们可以把特殊的请求参数转换成需要的类型。在strut1中，如果要实现同样的功能，就必须向struts1的底层实现BeanUtil注册类型转换器才行。

3，提供了支持多种表现层技术，如jsp，freemarker 4，输入校验可以对指定方法进行校验

5，提供了全局范围，包范围和Action范围的国际化资源文件管理实现

搭建开发环境： 1， 找到所需的jar文件

Jar文件在官网可以下载：http://struts.apache.org/ 根据所需下载相应的版本，下载struts-x.x.x-all.zip即可，解压后，在lib下可以找到以下的jar文件。

struts2-core-2.x.