用东张西望造句子三年级

篇一：第一单元语文三年级

课 题： 金色的草地 课 型： 新 授 主备人： 潘 慧 学习目标：

1、能有感情地朗读诗歌，积累好词佳句，想象体会诗意。2、激发热爱生活的思想感情，感受生活的美好。 1、理解课文内容，积累好词佳句，体会作者对蒲公英的喜爱之情。2、学习作者善于观察事物，养成认真观察的

好习惯。3、激发善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。4、能正确、流利、有感情3、理解诗意，仿写诗歌。

地朗读课文。

[课前尝试] [课前尝试] 一、 看拼音写词语 一、 看拼音写词语：

zǒu jìnshǒu zhǎng yǐn r?n zhù mù chuāng qiánguān cházhù yì jiǎrú Wēi wǔ jiāng láizhàn shì jūn dùi

( ) ( ) ( )( ) ( )() （ ）

（ ） （） （） （ ）

二、给下面的多音字组词。

h? miáomang xiǎng bìlǜ liáo ku? 假（ ）（） 朝（）（ ）似（ ）（ ）

（ ）（）（）（ ） （ ）（ ） （ ） （） （ ）（）

三、比一比组词

二、给下

篇一：近义词和反义1

七册复习题

一、近义词和反义词：

1、 近义词：一切（ 全部、所有）沉默（无语）思索（思考、考虑）偏见（成见） 肯定（一定）支持（鼓励、赞助）打算（想法）早已（早就）照顾（照料，关照） 碰巧（恰巧）珍贵（宝贵）消失 消失（消亡）吸收（吸取）聚集（汇聚）非常（特别） 多亏（幸亏）珍惜（爱惜）傍晚（黄昏 、日暮）迅速（快速）感谢（感激）

功夫（本领）似乎（好像、仿佛）琢磨（思索、思考）闻名（有名）启发（提示）精彩（出色、优美）毅力（意志）责怪(指责)答应（同意）撒谎（说谎）一举一动（一言一行） 一同（一起）就算（即使）为止（停止、终止）满意（满足）相貌（长相）发抖（哆嗦） 作声（说话、出声）气愤（生气、愤恨）允许（同意）打扰（干扰）悠闲（清闲） 要是（如果）相同（一样）顿时（立刻）颤动（颤抖）逐渐（渐渐）

壮观（雄伟）游览（观看）风格（气度、作风）点缀（衬托、装饰）一望无际（一望无垠） 吃力(费力)泡汤（落空）打扮（装饰）意义（价值、作用）热切（恳切）约定（商定） 感想（想法）不好意思（难为情、害羞）脸色（气色）真的（的确、确实）好久（很久）

2、 反义词：危险（安全）坏事（好事）困难（容易、简单）肯定（否定）愚蠢（聪明） 迟钝（敏捷

三年级句子练习

班级： 姓名：

一、把句子补充具体。

1、( ) 橡树( )挺立在路旁。

2、( )天空挂着一轮( )月亮。

3、翠鸟( )注视着( )水面。

5、( )太阳( )落山了。

二、把下列句子改成“把”字句。

1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。

2、卫生区被同学们打扫得非常干净。

3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

4、我向老板说明了自己的处境。

5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

三、把下列句子改成“被”字句。

1、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

2、回到家里，我把这件事告诉了父亲。

3、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

4、村里的人提着斧子砍下山上的树木。

5、瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

四、修改病句。

1、发现了不好的缺点，要及时改进。

2、今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

3、又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

4、小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。

5、爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

6、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。

7、从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

8、当他拿起

三年级上册复习资料（二）句子复习1——句子排序

（一）

（ ）猴子想，这件事容易。

（ ）可是，剪来剪去，前后襟总是不一样长，最后把布剪成了碎片，衣服也没

做成。

（ ）在放到身上比一比，后襟又长了，它就把后襟又剪去一截。 （ ）于是，量也不量，拿起剪刀就剪。 （ ）猴子得到一块布，准备剪件衣服。

（ ）剪完身上一比，前襟长了，就用剪刀剪去一截。

（二）

（ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天果实累累。 （ ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

（ ）溪水那么清澈、明净，水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。 （ ）山腰的公路，想一条银色的绸带飘向远方。 （ ）一条小溪从我们的村子流过。

（ ）小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。

（三）

（ ）有一天，一位先生问他为什么每天都来看书。

（ ）这位先生告诉他，想多读些书是好事，不过，读书要选定目标，向着目标

努力，才会有收获。

（ ）爱迪生从小就喜欢读书，无论刮风下雨都要到图书馆去看书。 （ ）这次谈话对爱迪生后来的成长有十分深刻的指导意义。 （ ）爱迪生说，他想按书架的排列，挨着把书全读完。

（四）

（ ）彩虹听见

一

（ ）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金黄的世界。 （ ）一阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄的乐趣。

（ ）我在树下做作业，槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。 （ ）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。 （ ）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老。 （ ）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！ 二、

（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生， （ ）他看见地上有一团白白的东西。

（ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，小明在操场玩。

（ ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团纸。 三、

（ ）小树请青蛙给它治病。 （ ）小鸡说：“我只会给青菜捉害虫。” （ ）最后，小树请啄木鸟给它治病。 （ ）青蛙说：“我只捉稻田里的害虫。” （ ）小树病了，请小鸡给它治病。 （ ）啄木鸟答应了它的要求。 四、

（ ）一位解放军

句子

1、春天来了。（改为拟人句）

春天迈着轻盈的步伐向我们走来了。 2、春天，燕子从南方飞回来了。（改为拟人句） 春天，燕子从南方赶来了。

3、一场春雨过后，小草从松软的泥土里长出来了。（改为拟人句） 一场春雨过后，小草从松软的泥土里探出头来。 4、路旁的野花儿开放了。（改为拟人句） 路旁的野花儿张开了笑脸。 5、微风吹拂着柳丝。（扩句）

微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 6、飞倦了的燕子落在电线上。（给句子换个说法，不改变句意）

燕子飞倦了，落在电线上。 7、荷叶像大圆盘。（扩句） 荷叶像一个个碧绿的大圆盘。 8、池塘里的荷花很美。（改为感叹句） 池塘里的荷花真美啊！ 9、小路穿过树林。（扩句）

小路弯弯曲曲地穿过密密的树林。

10、难道??： 11、一??就??： 五、句子

1、我们用火车送燕子到了南方。（改为“把”字句） 我们用火车把燕子送到了南方。

2、贝蒂把冻僵了的燕子寻找回来。（改为“被”字句） 冻僵了的燕子被贝蒂寻找回来。

3、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。（改为“把”字句） 咆哮的洪水把小村庄不知卷到了何处。 4、洪水冲毁了小山村。（改为“把”字句） 洪水把

　　导语：童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星，让你回忆；童年如同一本丰富多彩的书，每一页都有不同的精彩…以下是小编为大家收集的三年级语文优美句子，欢迎阅读！

　　好词摘抄：

　　人才济济 喜气洋洋 大腹便便 得意洋洋 神采奕奕 怒气冲冲

　　衣冠楚楚 可怜兮兮 微波粼粼 波光粼粼 白雪皑皑 金光闪闪

　　白发苍苍 风尘仆仆 小心翼翼 千里迢迢 沧海茫茫 阴风阵阵

　　忧心忡忡 劣迹斑斑 硕果累累 信誓旦旦 野心勃勃 逃之夭夭

　　工工整整 端端正正 方方正正 纷纷扬扬 飘飘洒洒 轻轻细细

　　躲躲闪闪 拉拉扯扯 拖拖拉拉 暖暖和和 零零落落 红红火火

　　文文静静 热热闹闹 七七八八 漂漂亮亮 大大方方 清清楚楚

　　摇摇晃晃 方方面面 欢欢喜喜 哭哭啼啼 说说笑笑 挨挨挤挤

　　絮絮叨叨 羞羞答答 来来去去 圆圆满满 完完整整 弯弯曲曲

　　嘻嘻哈哈 遮遮掩掩 日日夜夜 摇摇摆摆 断断续续 陆陆续续

　　忙忙碌碌 完完全全 蹦蹦跳跳 开开心心 整整齐齐 滴滴答答

　　恍恍忽忽 白白净净 稳稳当当 进进出出 歪歪扭扭 高高大大

　　好句摘抄：

　　1、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。

　　2、阵阵春风，吹散云

1、你好，我是吴一凡。

2、你好，我是萨拉。

3、我有一把尺子。

4、我有一块橡皮。

5、你叫什么名字。

6、我叫约翰。

7、再见。 8、再见，怀特小姐。

第二单元

8、琼斯先生，这是格林小姐。

9、早上好，格林小姐。

10、我看见红色

11、下午好，吴一凡。

12、见到你很高兴。

13、见到你也很高兴。

14、把它涂成棕色吧！

15、你好吗？

16、我很好，谢谢你。

17、我们一起上学吧！

18、看我！

19、很好，谢谢。

20、让我们一起做个木偶吧！

21、太棒了！

22、这是什么？

23、（它）是只鸭子。

24、那是什么？

25、酷！我喜欢它。

24、请给我些果汁。

25、给你。

26、吃点面包吧。

27、我饿了！

28、请给我些水好吗？

29、不用谢。

30、请给我这个。

31、好的。

32、（你要）几个盘子？

33、生日快乐！

34、你几岁了？

35、我六岁了。

1、你好，我是吴一凡。

2、你好，我是萨拉。

3、我有一把尺子。

4、我有一块橡皮。

5、你叫什么名字。

6、我叫约翰。

7、再见。 8、再见，怀特小姐。

第二单元

8、琼斯先生，这是格林小姐。

9、早上好，格林小姐。

10、我看见红色

11、下午好，吴一凡。

12、见到你很高兴。

13、见到你也很高兴。

14、把它涂成棕色吧！

15、你好吗？

16、我很好，谢谢你。

17、我们一起上学吧！

18、看我！

19、很好，谢谢。

20、让我们一起做个木偶吧！

21、太棒了！

22、这是什么？

23、（它）是只鸭子。

24、那是什么？

25、酷！我喜欢它。

24、请给我些果汁。

25、给你。

26、吃点面包吧。

27、我饿了！

28、请给我些水好吗？

29、不用谢。

30、请给我这个。

31、好的。

32、（你要）几个盘子？

33、生日快乐！

34、你几岁了？

35、我六岁了。

人教版小学语文三年级下册句子专项练习 一、照样子写句子。 （一）重庆是我的家乡。 我的家乡是重庆。 1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。 （二）小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。 1、 蒲公英的花可以张开、合上。 2、 一棵高大的橡树挺立在路旁。 （三）合并句子。

小明拿出作业本。小明开始做作业。 小明拿出作业本开始做作业。

1、 达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。