一张留言条

篇一：留言条1

三年级练习卷姓名

出卷人：邵红军 审稿：王晓琴

留言条

1、8月23日，王名到小刚家去问暑假作业中的一道难题，还想借一本《小学生成语词典》。可是小刚出去了，王名准备晚上再去小刚家。请你代他写一张留言条。

2、9月9日，王红、李琴和朱萍一起去看望他们休息在家的黄老师，可是黄老师不在。于是，他们约好了第二天下午再来看望黄老师。请你代王红给黄老师写一张留言条。

3、李江早上跑步时扭伤了脚，王芳准备陪她去医院，可王芳原先答应吴敏上午去看电影，于是，王芳给吴敏留条，把看电影时间改为晚上。请以王芳的名义给吴敏写一张留言条。

4、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，把学习、生活安排好，请你替小红的爸爸写一张留言条。

5、 7月5日下午，小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。但小强怕小芳不知道，就写了一张留言条。请你帮小强写一写。

请假条

1、4月10日，王小华病了，头痛发烧，不能到校上课了。特向李老师请假一天。请代王小华写一请假条。

2、李华和马媛是邻居。12月8日，马媛发烧并咳嗽得很厉害，一直到半夜才入睡。第二天早晨她父母请李华代马媛写一张请假条交给班

1、 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小

红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。

2、 3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写

了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替王明写张留言条。

3、 7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居

王奶奶，请她转交给小芳。请你帮小强写一张留言条。

4、12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一 张留言条。时间是12月1日。

5、7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。 丁丁：请问，冬冬在家吗？

奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？

丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。 奶奶：请你写张留言条吧。

6、 周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。

1、 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小

红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。

小红： 我临时决定下午2

篇一：留言条格式

家长朋友，您好，我今天讲了两节课的留言条，可是有的孩子还是不会写。希望您能给孩子个别辅导一下。按以下格式进行指导，谢谢配合。

留言条格式：称呼顶格写，正文在称呼的下一行，开头空两格写。如果一行不够用，转行后顶格写。署名写在右下角，日期写在署名的下边。请家长按以下格式检查孩子的作业是否合格。

3、老师让小丽告诉小美，周日上午八点到学校拔草。周五晚上，小丽去找小美，小美不在家，请你替小丽给小美写张留言条。

例：

篇二：留言条格式

留言条格式

高考应用文 2008-04-12 10:00:58 阅读2869 评论9字号：大中小 订阅

留言条的格式也分五部分：题目、称呼、正文、署名和日期。

一、题目

在文稿中间书写留言条

二、称呼

称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁，假如是给长辈或领导留言，要加上亲属称谓或职务，以示尊重。

三、在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

四、署名

在正文右下面写清楚谁留的条子

五、在署名下方落上日期

范文：

刘磊同学：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。

同学：王明

2007年3月31日

挑战书

六(2).六(3)全体同学:

大家好!

日月如梭,我们已经在秋天的庇护下

目录 条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条 启事 请柬 书信 感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公文 通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要 其他 说明文

新闻消息 演讲稿 计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总

结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。 总结 日记 条据

二年级上册总复习

——留言条

一、留言条在格式上有四个要求：

1、先要写留给谁的，称呼要顶格写，并加上冒号；

2、另起一行空两格写告诉对方的事情，要写得简单明白、有礼貌；

3、另起一行，在右下方写上自己的姓名；

4、另起一行在自己的姓名下方写上日期。

二、练习：

⑴今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她这件事。注意留言条的格式。

留言条

妈妈：

妈妈，今天放学奶奶接我去她家吃饭，今天晚上就不回家了，请不用担心。

小红

12月1日⑵今天你的作业忘带了，请你给王老师写一张留言条，告诉她你明天早上你再交给她，注意留言条的格式。

1

留言条

王老师：

老师,对不起，我今天早上忘记带作业来学校了，能不能明天早上再交呢？

小明

12月1日

⑶妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。

留言条

妈妈：

妈妈，你早上记得吃感冒药，这样才能快点好起来。

王强

12月1日早上⑷今天中午思思要参加大队部的活动，不能打扫卫生了，请你代替她给卫生委员佳佳写一张留言条，告诉佳佳她不能扫除了，并说声“对不起。”

留言条

佳佳：

佳佳，我今天中午要参加学校大队部的活动，所以中午不能打扫卫生了，对不起。我下次再打扫吧。

思思

2

12月1日早上（5）3月11

“一九”：2015年12月22日-2015年

12月30日

“二九”：2015年12月31日-2016年1

“三九”：“四九”：“五九”：“六九”：月8日

三九四九冰上走

2016年1月9日-2016年1

月17日

2016年1月18日-2016年1

月26日

五九六九沿河看柳

2016年1月27日-2016年2

月4日

2016年2月5日-2月13日

七九河开八九雁来

“七九”：2016年2月14日-2016年2

月22日

“八九”：2016年2月23日-3月2日

九九加一九耕牛遍地走

“九九”：2016年3月3日-12日

“出九”：2016年3月13日

二年级上留言条练习

1、 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。

小红： 我临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。我不在的时候你要听妈妈的话。 爸爸 5月11日 2、 王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树，请你替王明写张留言条。 李红：

篇一：请假条、收条、借条的格式及例文 小作文：

【便条格式】假条、借条、收条、领条、留言条、便条。欠条、 【书信格式】介绍信、申请书、请柬、感谢信、倡议书、贺信、（贺电）证明信 【通知格式】通知、毕业留言

【启事格式】寻物启事·招领启事、招聘启示。 一、请假条书写格式要求

请假条由标题、称呼、正文、落款组成。

1、标题：标题写在正文上方中间位置，字体稍大。 2、称呼：顶格，一般用敬称。

3、正文：写明请假的理由，时间及返回的时间，结束语用礼貌语言，如“敬请批准” 4、落款：签上请假人姓名，日期 二、请假条例文 请 假 条

尊敬的（姓）老师：

我由于****（可以是生病、家里有什么事，详细一些好，而且最好是非去不可的）原因，需要请假*天，希望老师批准！ 请假人：*** **年**月**日

收条书写的基本要求 一、收条的格式

一个完整的收条，通常应由标题、正文、落款三部分组成。

(一)标题：标题写在正文上方中间位置，字体稍大。标题的写法有两种。一种是直接由文件名构成。即写上“收条”或“收据”字样。另一种是把正文的前三个字作为标题，而正文从第二行顶格处接着往下写。如用“今收到 ”、“现收到”、“已收到”作标题。 (二)正文：正文一般是在

留言条 练习题

（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳。

（1）下面是一位同学写的留言条，请你找出留言条中的错误，并圈出来。

（2）请你为宇翔写一张正确的留言条

（二）妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。（时间：1月16日）

（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。（时间：5月1日）

几个星期前，刚打预备铃，语文老师就走进来了。她拿了前桌的语文课本，翻到某一单元的词语盘点，大声说：“我只念一遍，第一个，辨认。”我赶紧找语文本，找过来找过去，发现我的语文本早就用完了，也没买新的。我同桌也没有，但她向我的前桌去借，我的前桌答应了，并爽快地撕下了一张。她们是闺蜜，借东西也就方便，但我向她借的时候，她转过头，拿起钢笔写下了第一个词语。我同桌的后桌是我的好朋友，她也没有语文纸，便向我来借。我没有，她就向别人借了。然后拿起笔写下词语。

我没有借到纸，也没法写，于是我撕下以前的纸，还有一半没有用。我赶紧写下了第一个词语，“第二个，清爽，第三个……”收的时候，我写上了名字，大致的看了看，应该全对。 (范文网 www.2388mu.com)

通过这件事情我发现，我的好朋友她借到了纸也没有给我借一张。我的前桌，跟我玩的挺好的，但是也没有借给我一张语文纸。我的后桌，也没给我张纸用，她是我的闺蜜。这件事，我仔细的想了想，觉得很气愤。就像以前老师让写作文，写人与人之间的帮助，你不帮助我，我还有什么理由帮助你呢？虽然说是好朋友。我的一个好朋友，天天问我借圆规，黑笔之类的。如果是那种脾气不好的，也有可能当场翻脸。

但我的好朋友有时挺好的，上次我看见了他极为不

反应器1MB~反应器1HB~混合器CB~反应器2CB~换热器HB~分离器MB~分离C

管段号VE401—32x3.5B中32x3.5表示为管路外径和管厚，B表示管道材料代号，VE表示为物料代号.

1.乙醛可通过乙烯在银催化剂作用下部分氧化制取，但通常伴随着一个副反应（乙烯的完全氧化反应），反应式为：

2C2H4 ＋O2 2CH3CHO （主反应） C2H4 ＋3O2 2CO2 ＋2H2O （副反应） 设计已知：

1、乙烯在反应器内单程转化率为20％； 1、自由度分析结果见上表，是弹性设计，应该挑选衡算计算基准：设反应器进料流股流量为100mol/h。完成以2、反应器内乙烯生成乙醛的单程选择性率为80％； 上自由度分析表。 3、离开吸收塔的气流股有20％通过分流器放空； 2、F3＝100mol/h； 4、分流器只牵涉到三种组份，提取塔也只牵涉到三种组份，除反应器外， 先求解反器的MB： 其它单元设备内无化学反应。图中组成为摩尔分率。设计出的流程示意图如下所示。要求： 3号流股C2H4分摩尔流量＝100×0.10＝10mol/h 1、试作该过程的自由度分析（15分）。 因其在反