飞向太空手抄报简单漂亮

篇一：民族精神小报 革命英雄精神小报 爱国小报 中华民族优秀传统小报 1 A4横版 电子小报手抄报word模板

1935年5月25日，红军长征强渡大渡河成功后，蒋 介石急调川军2个旅增援泸定桥。中央革命军事委员 会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的 企图，决定继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。 泸定桥扼川康要道,全长100 余米，宽2.8米，由13根铁索组成 ，横跨在汹涌奔腾的大渡河上，两岸 是峭壁，东桥头与泸定城相连。守城 川军在红军抵达前，已将桥上的木板 拆除，只剩悬空的铁索。红军突击队员在火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近 桥头时，川军突然施放火障，突击队 勇敢地穿过火墙，冲进泸定城，同川 军展开巷战。后续部队及时投入战斗 ，经激战，红军占领泸定城，川军一部被歼，其余向天全溃逃。接着，中央红军 主力从泸定桥上越过天险大渡河，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。关天培 （1781-1841）清朝将领。字仲因，号滋圃，江苏山阳（今江苏淮安）人。行伍出身。积功提升，曾任苏凇镇总兵，署江南提督。道光十四年(1834年),任广东水师提督。十九年

篇一：变废为宝优秀手抄报作品大全_环保手抄报

我们人类从来就不缺乏创造力，我们的孩子们更是不可小觑。身边的垃圾，在他们的手里鼓捣几下，就是一个对我们生活有用的东西了。孩子们在暑假中充分发挥了自己的想象力和创造力，创作了许多宝贝。今天，我们展出14位同学制作的变废为宝主题手抄报，期待能抛砖引玉。

篇二：六年级环保手抄报欣赏

类 别：环保手抄报学 校：嘉鱼县合镇乡金九小学版面设计：程红欣 王天明 尺 寸：800x538 像素班 级：二年级(1)班文字编辑：程红欣 大 小：79KB(80240 Bytes)指导老师：武玉双美术编辑：王天明 六年级环保手抄报欣赏简介：本作品尺寸为800x538像素，由嘉鱼县合镇乡金九小学二年级(1)班程红欣和王天明共同制作，手抄报版面设计过程在武玉双老师的指导下完成。本站推荐阅读手抄报图片_书香校园，我爱你汉字手抄报题目设计，探索之趣手抄报作品，我爱我家手抄报报头，古典文学手抄报_文化广场，有关国庆节手抄报素材，珍爱生命手抄报内容——热爱生命篇，希望你喜欢。

篇三：防雾霾手抄报图片大全_环保手抄报

防雾霾12招： 1 戴帽子 头发吸附污染物的能力众所周知，出门前戴顶帽子，能够有效预防雾霾的危害。 2 戴口罩 口罩

篇一：2017唯美鸡年春节小报手抄报模板

篇二：2017竖版鸡年春节小报手抄报模板

班级 姓名

除夕是指农历每年末最后一天的晚上，即大年初一前夜。因常在夏历腊月二十九或三十日，故又称该日为年三十，是汉族最重要的传统节日之一。年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。”除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂灯笼。

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。春联的种类比较多，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，

贴于相应的地方；“斗

斤”也叫“门 叶”，为正 方菱形， 多贴在家 俱、影壁 中。

除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新，吃团圆饭。家庭是华人社会的基石，一年一度的团年饭充分表现出中华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，

影评知识

前苏联作家斯坦尼斯拉夫.莱姆写的科幻小说《索拉里斯星》先后被俄国电影大师塔可夫斯基和美国电影奇才索德伯格拍成电影，可见这部小说的价值所在。从小说改编的两个电影版本里，能初步打探到作者的写作中心——人类和自身记忆的故事。

索拉里斯星是人类尚在研究中的星球，科学家发现该星球内部能释放出“复制人类”的神奇力量，几乎每一个在索星上工作的科学家都被这种力量所困扰，只要还有记忆，这种力量便会创造出人所思恋，已不在世间的人，也就是可以“再生”人。

片子开头是淅淅沥沥的雨声，暖色的灯光从挂满雨珠的窗户透出：心理学家克里斯〃凯尔文博士孤独的坐在房间的床上，女声响起：“我是如此的爱你，你还爱着我吗？”然后是一些莫名其妙的对话，有克里斯自己的电话，也有几个他的病人对博士的倾诉（都是对现代科技的控诉），总体看来，克里斯的生活是不快乐的，脸上有着哀伤神情的他似乎只是靠着本能在麻木地工作。

长驻在空间站“普罗米修斯”号上的朋友吉巴里安的录影电话让克里斯到达了围绕着索拉里斯星球旋转的空间站。吉巴里安在电话里告诉克里斯，空间站里的科学家由于某种原因陷入了混乱，然而他们谁都不愿意主动离开空间站。在克里斯到达“普罗米修斯”号以后，发现情况远比想象中严重，吉巴里安已经自杀身亡，

篇一：三年语文下10-2飞向太空1

长龙小学课堂教学导学案（试行稿）

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篇二：飞向太空

飞向太空

浩瀚无边的宇宙太空中散落着很多很多星球。其中一颗水蓝色的星球叫做地球。我就生活在地球上面。但这并不能阻止我对其它星球的向往。我多想能够有机会飞向太空，飞到别的星球上面去看一看，感受一下不一样的精彩。

一天夜里，正当我熟睡的时候，耳边传来一个奇怪的声音。我睁开双眼，看到床边站着一个和我差不多高的人，只是这个人看上去更像是科幻电影里面的机器人。我正感到惊奇的时候，这个人突然对我说话了：“你好，地球的朋友。我是来自外太空波斯坦星球的使者，我叫爱丽丝。”我连忙坐了起来，好奇的打量着她，脸是个正方形，身体是个长方形，整体看上去就是方方正正，好像积木搭出来一样。我发现我竟然能够听懂她说的话，就尝试着对她说：“你好，爱丽丝。请问你怎么来到我们地球了？”爱丽丝回答说：“我们波斯坦星球是一个爱好和平的星球，所以我们星球上的所有波斯坦人生来就过着和平的生活。现在我们波斯坦星球被一种不明生物入侵了，这对我们造成了很大的苦恼。后来我们得知这种生物是来自地球，所以我作为波斯坦星球的使者前来，是希望找到勇敢的地球人来帮助我们，请问，你可以帮助我们吗？”看着爱丽丝期盼的眼神，我毫不犹

篇一：三年语文下10-2飞向太空1

长龙小学课堂教学导学案（试行稿）

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篇二：飞向太空

飞向太空

浩瀚无边的宇宙太空中散落着很多很多星球。其中一颗水蓝色的星球叫做地球。我就生活在地球上面。但这并不能阻止我对其它星球的向往。我多想能够有机会飞向太空，飞到别的星球上面去看一看，感受一下不一样的精彩。

一天夜里，正当我熟睡的时候，耳边传来一个奇怪的声音。我睁开双眼，看到床边站着一个和我差不多高的人，只是这个人看上去更像是科幻电影里面的机器人。我正感到惊奇的时候，这个人突然对我说话了：“你好，地球的朋友。我是来自外太空波斯坦星球的使者，我叫爱丽丝。”我连忙坐了起来，好奇的打量着她，脸是个正方形，身体是个长方形，整体看上去就是方方正正，好像积木搭出来一样。我发现我竟然能够听懂她说的话，就尝试着对她说：“你好，爱丽丝。请问你怎么来到我们地球了？”爱丽丝回答说：“我们波斯坦星球是一个爱好和平的星球，所以我们星球上的所有波斯坦人生来就过着和平的生活。现在我们波斯坦星球被一种不明生物入侵了，这对我们造成了很大的苦恼。后来我们得知这种生物是来自地球，所以我作为波斯坦星球的使者前来，是希望找到勇敢的地球人来帮助我们，请问，你可以帮助我们吗？”看着爱丽丝期盼的眼神，我毫不犹

小时候我最大的梦想就是能飞起来到太空看看，现在也是如此。

有一天，我抱着这个梦想试一试飞翔，尽管，有些人说这件事是不可能的，但我还是想试一试！

在悬崖上，我猛地一跳，掉了下去，风在我耳边呼啸，但我一点儿也不害怕，因为这毕竟是我的梦想，我就这样想着，突然，我的下降慢了一些，我惊奇的看两旁，长出了一对洁白的翅膀，我用我的意识去控制它，让它带我飞驰过蓝天，穿过大气层，飞向了太空。人们都惊讶地看着我，说不出话来，对我的回头率高达百分之百，我不理他们继续向太空冲去，大约过了半个小时，我飞到了太空！

在太空中我自由飞翔，心里有一种说不出的快活感。突然，我隐隐约约地看到前作文面有5头猪，我又仔细地看了一下，原来是猪猪侠它们，我正惊喜往它们那边飞去，然而，月球上出现了一个巨大的怪物，它有着牛一样的身体，蛇一样的尾巴，狮子一样的头。我赶忙往回飞，可正当我看到猪猪侠它们时，我默默地告诉自己：不能退缩。”便和猪猪侠它们一起战斗起来，猪猪侠好像看见了我似的，扔给了我一把剑，我拿着剑和怪物斗了起来，连续大战了三百回合。最后，我把怪物劈成了两半。我也因为能时耗尽陷入了昏迷中，我以一般的速度往地球降落。过了一会儿我渐渐醒来了才知道，是翅膀用最后的力量救了我。

过了几年

《飞向太空的航程》说课稿

教材内容：《飞向太空的航程》人教版高中语文必修一第四单元第12课

教材分析：这则新闻采用的是“倒金字塔”的结构。从“神舟5号”飞船发射成功写起，中间主体部分以时间为序回顾了中国的载人航天史，结尾部分，用了一个过渡段把笔触拉回到了现实事件中，这样从头至尾形成一种首尾圆合型的结构。 学情分析：

一、 中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。

二、课文结构虽然很简单，但作为是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。

三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的背景中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法。 教学目标：

1、掌握新闻结构的特点 2、引导学生关心国家大事.

3、激发学生的民族自豪感与爱国心. 教学理念：

1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组织者和帮助者。 2、文本是学生学习探究的根本。 教学模式：

飞向太空的航程教案

飞向太空的航程教案

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飞向太空的航程教案

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飞向太空的航程教案

内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。”“上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄 ”再现了当时的情景，增加了新闻的生动性和形象性，给人以立体感和现场感。结尾部分：“在这个金色的秋日，这一刻终于到来了。在万户的飞天尝试过了600多年后，又一个勇敢的中国人——杨利伟，向太空飞去 ”而在这形象的描写中又融入了作者深深的情感，面对着这千年梦圆的时刻，作为一个中国人谁不感到自豪和心情澎湃呢？我们在读这些文字时，随着文字的跳动，我们的心情也在跳动，这就是文章抒情的效果。不单是导语和结尾这些描述性文字如此，在其他段落，照应能体会出这种情感的存在。如第4段：“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。”自豪感，苍桑感交织在一起，让人不禁回想那半个世纪中国航天人的曲折而不懈的努力。

二是语言富于韵味。如“中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类‘真正的航天始祖’万户的国度。在航天

篇一：飞向太空的航程 篇一

从容说课

课文结构很简单，是一篇经典的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本。中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪。本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯。对于重大的历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感。本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，在课堂教学中可以引导学生参照体会一下这种历史和现实结合的写法。

教学重点  了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。

教学难点  分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。

教具准备  多媒体课件。

课时安排  一课时。

三维目标

1.了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展。

2.结合课文内容，试编写“中国航天大事记”。

3.以小组合作的形式，围绕“神舟”五号，进行话题的搜集和整理。

4.分析课文标题的特色，学会拟新闻标题。

5.增强民族自豪感，激发学生对科学的热爱。

教学过程

导入新课

师 嫦娥奔月是一个美丽的神话，可充满智慧的中国人民却用自己的双手