家教故事征文家长篇初中

篇一：家风家教征文

我的家风家教故事

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。“家家之训”便形成了“家家之风”。在几千年的历史传承下，世人便去其糟粕，留其精华，将家风家教中的精华融入每个家庭中，给孩子们营造一个良好的环境，在这种成长环境中，我们体会着长辈的言传身教、谆谆教导，在生活中学到了很多。在我的成长路上，父亲对我的影响是巨大的，也是潜移默化的。

古人云：“若要子女走正道，家长身教重言教”，我的父亲便是如此。他，出生在上个世纪40年代，没有念过书，所以没有多少文化，不善言辞，也给我们讲不出大道理，只是老老实实的做人，扎扎实实的做事，从他的身上我们看到了一个勤奋，节俭，质朴的中国老农民。

“挣工分过日子，越勤奋，越多得”，这是父亲一生中说得最响亮的一句话。父亲五岁左右，便失去了父母，跟着自己的叔父过日子，都说穷人家的孩子早当家，那个年代，土地还没分配到户，靠挣工分过日子，父亲小小年纪，虽不懂“起早抹黑，披星戴月”这两个词，但他只明白每一天你只要勤勤恳恳地做事，便可以多拿些粮食回家，就能养家糊口。在生产队劳动时，父亲为了多增加工分，包挖过一亩多土地。因土地硬，难挖，所以大多由壮年男子或耕牛来犁工分就高，父亲天还没亮就去挖，直到天黑才回家。农忙之际

血脉传承-----我的家风家教

霍村小学 韩会娟

一个家族的兴旺，是要靠一代或几代人的努力和积淀，长此以往，代代相传。这种言传身教及其这些零散的只言片语，铸就了治家兴家的经验总结，引领其家庭走向兴旺辉煌，进而彰显出家庭的特点和风格或风尚，这就是家风。 家风是变化的。俗话说，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看亲姑。看什么？就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨，吸取其中的经验教训，这就是学习、观摩的过程，就是充实、调整自己的过程。在这个过程中，做人做事的体验变成准则，变成思想观念，变成自觉，左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉，就是家风。

下面根据记忆所及，就我家的家教家风择要整理如下，虽属一鳞半爪，在我心目中却弥足珍贵。从我记事起，全家人吃饭时依次围在一桌，必须待长辈进餐，晚辈才可进餐，同时大人边管娃喂饭，显得格外其乐融融。席间各抒己见，畅所欲言，这大概是传承家教的最佳时间。当然随时随地都可进行，不拘一格，有时拉家常、有时谈时政、有时讲礼仪、有时论处世、有时还引发出些小故事。例如：《鞭打芦花》是说古时有一贤智少年，早年丧母，其父亲续弦又生一弟，寒

篇一：幼儿文学

第六章幼儿童话

第一节童话概述

一、童话的概念及其历史发展

童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，它最切近儿童的心理，是儿童文学特有的体裁。

在我国古代，没有“童话”的名称，却存在不少成文的童话故事，如《白衣素女》讲述的就是大家熟悉的“田螺姑娘”的故事。“童话”这一名称，出现在我国清代末年。但当时所称“童话”，其实是泛指给孩子阅读的种种故事。“五四”新文化运动以后，童话作为一种幻想性极强的叙事文体、一种儿童文学的重要样式，终于得到人们普遍的承认。童话起源于神话传说。神话是原始人类在生产力和知识水平低下的原始时期，对自己不认识、不理解的一些自然和社会现象所作的幻想性解释。传说是一种与一定的地点、人物、历史事实、自然风物和社会习俗有一定联系的故事。由神话传说演变而来的民间故事可分为现实性较强的故事和幻想性较强的故事（民间童话）两大类。民间童话的幻想世界、艺术形象、表现手法与神话传说一脉相承，但角色自由灵活，不受限制。作为一种口头创作，民间故事在各民族中时代相传，人们依据自己的理想和需要不断加以补充或改造。后来，一些文学工作者对民间童话进行搜集、整理，用文字记载下来，有些作家还对它们进行加工改编或再创作；又经过不断的发展，作家掌握了童话的艺术

篇一：大型童话剧

大型童话剧《绿野仙踪》根据世界著名童话剧作排演，也是天津儿艺自2008年7月推出《三只小猪》后，为全市小观众奉献的又一台大型儿童剧。

该剧特邀青年作家王菁编剧，著名儿童剧专家马路担任艺术指导，梅花奖获得者齐丽华任导演，资深舞美专家鲁志鹏、宋永顺分别担任舞美和灯光设计。该剧主要角色分别由刘苏、李莉娜、刘琦、樊荣、王皓和张丽娜饰演。这些来自中戏和全国知名院校的毕业生年轻、颇具实力。

演出中舞台美术神奇悦目，灯光变化亮丽，演员载歌载舞，还不时与台下的小观众交流配合，使小朋友们在欢乐和愉悦中增长了智慧。

《绿野仙踪》观后感

今天，我在老师的带领下来到了二宫，观看儿童剧《绿野仙踪》。来到剧院，我就迫不及待地和同学议论起话剧的内容了，是什么呢？哦，看完了话剧我才知道是多萝茜和她的朋友---稻草人、铁皮人和狮子去找奥滋实现它们的心愿。

话剧演员们穿着五颜六色的衣服，他们生动的表演博得了我们的阵阵掌声。看完儿童话剧，我懂得了人多力量大，会战胜很多困难和危险的道理。我一定要向他们学习。 (刘禹彤）

《绿野仙踪》观后感

星期三，天气晴朗，学校组织我们观看儿童剧《绿野仙踪》，我们集体步行来到二宫电影院。对号入座后，我和周围的几个同学讨论《绿野仙踪》讲述了一个什么

注重家庭家风家教征文

这是一篇由网络搜集整理的关于注重家庭家风家教征文的文档，希望对你能有帮助。

注重家庭家风家教征文篇【一】

“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度，一个家庭也有自己的家庭准则。

家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分!

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期着名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什

篇一：2017考研励志文章——让不悔留在当下

2017考研励志文章——让不悔留在当下 当我们面临工作、考研、出国的人生选择，总是很犹豫，选择考研之所以犹豫，是担心付出很多努力后没有得到应得的回报，可我想说：在这个花开正好的年纪， 就应该敢于去追求你的梦想，绽放的青春才是最美的。

在这个四年刚刚结束的大学里，在这个花开正好的青春岁月中，在这个意气奋发时，激情当下时，我们该如何选择、如何应对接下来要做的事情呢?

工作、考研、出国深造亦或是结婚生子，这些都是不错的选择。关键在于，我们会怎样选择，在这个对于我们来说花开正好的年纪。

说说我自己吧，14年毕业前夕，我就选择了考研。不过，说真的，对于即将到来的毕业，其实我并没有准备好如何面对这个社会和朝九晚五的工作状态。因此，我选择了自己并不擅长的考研，为什么说不擅长呢，首先，我是一名艺术生(艺术设计方面)，其次，我的文化课并不好。所以，第一年考研在意料之中的失利了。所以，15年的这一次考研也就变成了“二战”。

可能你要问我，在毕业之后和决定“二战“之前，我是信心十足的要再战一次吗?其实，不是这样的。对于第一次考研的失利，让我觉得考研并没有想象中的那么简单，而且也不是靠运气的一件事。所以落考之后，我并不想在考了，

篇一：小学家教故事

篇一：家教故事

做一个诚实守信的孩子

三年级四班李志莹家长 秦素云

我的女儿叫李志莹，今年上三年级。孩子在跟随爷爷奶奶一起生活的那段时间，经常跟邻居一个叫孙意雯的女孩一起玩耍，时间久了，两人就成了好朋友，孙在原府前街小学北校上三年级。

一天晚上，孩子在写作业，我随意地翻看女儿书包的时候，发现里面有一张彩照，照片是北校组织学生到菜园参观学习的纪念照，背面还有留言呢。原来是女儿的好朋友孙意雯托孩子把照片送给她的表妹，孙的表妹和我的孩子在一个学校上学。算了算日期，这张照片在孩子手里有一个星期了，我问女儿为什么还没有送出去，她说了好几个牵强的理由，最后还说：“不就是张照片嘛，有什么了不起的，早点送和晚点送有什么区别呀？”其实根本原因是孩子根本没有把答应别人的事情放在心上。

孩子写完作业后，我给她讲了两个《牵手两代》上做人要讲诚信的故事，并告诉女儿：一旦答应别人的事情就要千方百计、不遗余力的去完成；当然，如果事情经过再三努力还是办不到，就应该向别人诚恳地说明原因，并表示歉意。孩子终于认识到自己的错误，并承诺这个周五练腰鼓的时候把照片还给孙的表妹。后来，孩子做到了，并坚持要跟她的好朋友当面道歉呢。

女儿笑了，我也笑了。

见证孩子的成长

三年级四班李志

　　有缘总会相伴一生

　　转过楼角，我就看见一个女孩坐在我家楼下的单元门旁，手托着腮，眼睛望着夜空，美得就像一颗星。

　　女孩说，她叫绿衣，和我住一个单元，早晨出门时忘了带钥匙，夜这么深又不好意思按邻居的门铃，所以只能坐在楼下等。

　　“还好等到了你。”绿衣很高兴的样子。

　　“住几楼?”我一边为她拉开门一边问。

　　“七楼。”

　　“我住五楼，有时间下来坐坐。”我礼貌性地说了一句。没想到，第二天黄昏，绿衣真的来敲门，手里捧着一盆仙人掌，说是对我给她开门的感谢。

　　就这样做了朋友，随着交往的增多，我和绿衣之间开出了一朵爱情花。绿衣的父母都在国外，他们在她七岁时就离异了，她跟着外婆长大，几年前外婆去世后，她就一直一个人生活。

　　恋爱后，绿衣拎着简单的行李，搬下来与我同住。

　　绿衣吃得很少，也很少出门，她最喜欢做的事情就是牵我的手，走路牵着，吃饭牵着，甚至睡觉也牵着。

　　绿衣喜欢腻我，我也喜欢让她腻，除了上班，我所有的时间都待在家里，和绿衣腻在一起，以至于都忘记了去医院。直到周医生的电话打来，我才想起复查的时间到了。

　　我的眼睛受过伤，很严重，还差一点导致失明。这

篇一：名人家教

名人家教

1、从鲁迅的教子艺术看教育真谛

导读：鲁迅先生的文章我们看得很多，但对于他作为父亲的事迹，却基本很少看到。其实鲁迅也是一位伟大的教育家，他教育儿子的方法非常值得借鉴。

鲁迅因擅写杂文，嘻笑怒骂皆成文章，有人就认为他一脸正气，为人严肃，缺少人情味。其实，鲁迅既有“横眉冷对千夫指”的一面，也有“俯首甘为孺子牛”的一面。他在家庭中，便是一位宽厚的丈夫，慈爱的父亲。因为有鲁迅充满父爱的艺术教育方法，海婴最终成才。

1、给孩子全部的爱。

鲁迅晚年得子，自然喜爱万分，鲁迅对海婴倾注了全部的父爱。每天深夜12时至凌晨2时，他一定要轻轻上楼，察看海婴的睡眠情况，帮忙盖好被子;孩子睡足就逗孩子玩，孩子倦了就抱起孩子，哼着催眠曲，把孩子送进梦乡;孩子病了，鲁迅更是彻夜守护。正如鲁迅妻子许广平所说的：“他是尽了很大的力量，努力分担那可能范围里的为父之责的。”

2、信守承诺，尊重孩子。

海婴渐渐长大了，鲁迅就有选择地带他去看电影。凡是益于儿童身心健康的，如《泰山之子》、《米老鼠》及世界风光类的影片，鲁迅常常带他去观看。一次，吃晚饭时，海婴听说饮誉世界的“海京伯”马戏团到上海演出，高兴得手舞足蹈。但鲁迅考虑到马戏团大多为猛兽表演，且在深夜临睡前，怕海婴受到惊

父母课堂读后感

其实孩子小学的时候，学校就很重视家长学校的建设工作，每学期都会举办几次家庭教育讲座，对家长进行讲解和辅导，拉近了家长和学校之间的距离，使得亲子关系更加融，我通过一段时间阅读《父母课堂》后，学到了很多教育孩子方面的方法，在怎样教育孩子起到不小的作用，受益匪浅。

说实在的，一开始阅读《父母课堂》时，我并不重视，没有认真的阅读，认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后，我发现在教育孩子方面有很多不足之处，我们孩子这一代，家长都希望孩子成绩优秀，德智体全面发展，都希望在各方面都要超过别家的孩子，但是，我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢？孩子需要什么？在想什么？希望父母怎么做？自从阅读了《父母课堂》后，我才真实感受到了孩子的需求，教育孩子也要与时俱进，不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩，毕竟已经过时了，而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩：

一、站在孩子的立场，学会与孩子做朋友。

二、 以身作侧，做好孩子的榜样，要想让孩子做到的，我们做家长的自己要先做到。

五、增加与孩子的互动，在有空的情况下，尽量多陪孩子，

六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯，学会去关心别人，学会做事做人，学会