汇编语言程序设计实验总结

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汇编语言程序设计实验

标签:文库时间:2024-10-02
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汇编语言程序设计

实验报告

班级 姓名 学号

《汇编语言程序设计》实验

一、实验教学目标与基本要求

汇编语言实验主要使学生掌握DEBUG调用程序中各命令的使用方法,掌握MASM汇编程序对汇编语言源程序进行编辑、汇编、连接、装配、调试到运行的上机操作方法.要求学生熟练掌握汇编语言指令练习、顺序程序设计、分支程序设计、循环程序设计、子程序设计和中断程序设计.

1. DEBUG命令与环境 3. 汇编语言指令练习 5. 分支程序设计 7. 子程序设计 二、实验课程内容

2. 汇编语言实验操作方法 4. 顺序程序设计 6. 循环程序设计 8. 中断程序设计 实验一 DEBUG(用于测试和调试 MS-DOS 可执行文件的程序)命令的使用(1学时)

除了q 命令之外,所有 Debug 命令都接受参数.可以用逗号或空格分隔参数,但是只有在两个十六进制值之间才需要这些分隔符.

实验目的:掌握DEBUG中各命令的使用方法;掌握在DEBUG命令使用后观察内存单元、寄存器、标志位的内容及意义;学会使用DEBUG来调试程序.

实验内容:使用以下DEBUG命令,观察

汇编语言程序设计实验教程

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汇编语言程序设计实验教程

汇编语言程序设计实验教程

石陆魁 刘恩海

河北工业大计算机科学与软件学院

1/34

汇编语言程序设计实验教程

目录

第一章 上机过程 ..................................................................................................................... 3

1.1编辑源程序 ............................................................................................................... 3 1.2 汇编源程序 .............................................................................................................. 4 1.3连接目标程序.........................................................................

实验 基础汇编语言程序设计

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实验二 基础汇编语言程序设计

实验目的:

1.学习和了解TEC-2000 十六位机监控命令的用法; 2.学习和了解TEC-2000 十六位机的指令系统; 3.学习简单的TEC-2000 十六位机汇编程序设计;

实验内容:

1.使用监控程序的R 命令显示/修改寄存器内容、D 命令显示存储器内容、E 命令修改存储器内容;

2.使用A 命令写一小段汇编程序,U 命令反汇编刚输入的程序,用G 命令连续运行该程序,用T 命令单步运行并观察程序单步执行情况;

实验要求

在使用该教学机之前,应先熟悉其的各个组成部分,及使用方法。 实验步骤

1.关闭电源,将大板上的COM1 口与PC 机的串口相连;

2.接通电源,在PC 机上运行PCEC.EXE 文件,设置所用PC 机的串口为“1”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可;

3.置控制开关为00101(连续、内存读指令、组合逻辑、16 位、联机),开关拨向上方表示“1”,拨向下方表示“0”;

4.按一下“RESET ”按键,再按一下“START ”按键,主机上显示: TEC-2000 CRT MONITOR Version 2.0 April 2001

Computer Architectur L

实验一汇编语言程序设计

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生 实 验 报

学 院: 软件与通信工程学院课程名称: 汇编语言程序设计 专业班级: 姓 名: 学 号:

学告

学生实验报告(1)

一、实验综述

1、实验目的及要求

a.学习数据传送和算术运算指令的用法

b.熟悉在PC机上编辑、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。 2、实验仪器、设备或软件 电脑 3、实验内容

编程实现 SUM=a1b1+ a2b2 …… + a10b10。

二、实验过程(实验步骤、记录、数据、分析) DATA SEGMENT

ORG 1000H;为调试方便将数据存于指定地址处,

a db 89, 5, 56, 80,12,3,77,41,32,67 ; 10个数据 ORG 2000H;便于查看和设置

b db 18, 29, 12, 38,33,71,54,83,4,9; 10个数据 ORG 3000H; SUM dw ? DATA ENDS CODE SEGMENT

ASSUME CS:CODE,DS:DATA

汇编语言程序设计

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汇编语言程序设计

汇编语言程序设计

伪指令 MCS-51程序设计举例

汇编语言程序设计

汇编程序的伪指令

(真)指令:告诉计算机如何操作以及做何种操作 伪指令:伪指令不进行具体的操作,亦即它不像 机器指令那样是在程序运行期间由计算机来执行 的,而是在汇编程序对源程序汇编期间由汇编程 序处理的操作。 伪指令仅在汇编过程中起控制作用不产生可执行 目标代码,又称为软指令

汇编语言程序设计

1、起点指令 ORG

格式: ORG ××××H

首地址

ASM51程序中一定要写!

首地址

功能:

用法:

给程序起始地址或数据块的起始地址赋值 一般出现在每段源程序或数据块的开始

一个源程序可多次出现ORG指令 ORG 8000H ;源程序的起始地址 例: START:MOV A,#74H 为8000H

汇编语言程序设计

2、结束命令 END 格式:END

ASM51程序中一定要写!

功能:汇编程序结束标志 用法: 附在一个源程序的结尾 一个源程序只能出现一次END指令 3、定义字节命令 DB 格式: 标号:DB

项或项表

字节常数或字符串 (8位)

功能:

从指定的地址单元开始,定义若干个8位

内存单元的数据。汇编程序把DB定义的

字节数据依次存入标号开始的存储单元

有定义的内存单元地址

汇编语言程

汇编语言程序设计

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汇编语言程序设计

一、选择题

1、某寄存器中的值有时是地址,因此只有计算机的(指令)才能识别它。

2、指令系统中采用不同寻址方式的目的主要是(缩短指令长度,扩大寻址空间,提高编程灵活性)。

3、某计算机的字长16位,它的存储容量是64KB,若按字编址,那么它的寻址范围是(32K). 4、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为(寄存器直接)寻址。 5、描述汇编语言特性的概念中,有错误的句子是( C )。

A.对程序员的训练要求来说,需要硬件知识 B.汇编语言对机器的依赖性高

C.用汇编语言编制程序的难度比高级语言小 D.汇编语言编写的程序执行速度比高级语言快 6、算术右移指令执行的操作是(符号位不变,并顺次右移1位,最低位移至进位标志位). 7、寄存器直接寻址方式中,寄存器中所存的是(操作数)。 8、下面描述RISC指令系统中基本概念不正确的句子是( C)。 A.选取使用频率高的一些简单指令,指令条数少 B.指令长度固定 C.指令格式种类多,寻址方式种类多 D.只有取数/存数指令访问存储器 9、在CPU中,暂存指令的寄存器是(指令寄存器)。

10、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为(寄存器直接)寻址。 11、指令周期是指(PU

汇编语言程序设计

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汇编语言程序设计

一、选择题

1、某寄存器中的值有时是地址,因此只有计算机的(指令)才能识别它。

2、指令系统中采用不同寻址方式的目的主要是(缩短指令长度,扩大寻址空间,提高编程灵活性)。

3、某计算机的字长16位,它的存储容量是64KB,若按字编址,那么它的寻址范围是(32K). 4、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为(寄存器直接)寻址。 5、描述汇编语言特性的概念中,有错误的句子是( C )。

A.对程序员的训练要求来说,需要硬件知识 B.汇编语言对机器的依赖性高

C.用汇编语言编制程序的难度比高级语言小 D.汇编语言编写的程序执行速度比高级语言快 6、算术右移指令执行的操作是(符号位不变,并顺次右移1位,最低位移至进位标志位). 7、寄存器直接寻址方式中,寄存器中所存的是(操作数)。 8、下面描述RISC指令系统中基本概念不正确的句子是( C)。 A.选取使用频率高的一些简单指令,指令条数少 B.指令长度固定 C.指令格式种类多,寻址方式种类多 D.只有取数/存数指令访问存储器 9、在CPU中,暂存指令的寄存器是(指令寄存器)。

10、用于对某个寄存器中操作数的寻址方式称为(寄存器直接)寻址。 11、指令周期是指(PU

实验一基础汇编语言程序设计

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中国海洋大学计算机科学与技术系

实验报告

姓名:张钦贤年级:2015级 专业:计算机科学与技术

科目:计算机组成原理题目:基础汇编语言程序设计学号:15020031106

一、实验目的:

1、学习和了解 TEC-XP16 教学实验系统监控命令的用法; 2、学习和了解 TEC-XP16 教学实验系统的指令系统; 3、学习简单的 TEC-XP16 教学实验系统汇编程序设计;

二、实验内容:

1、学习联机使用 TEC-XP16 教学实验系统和仿真终端软件 PCEC. 2、学习使用 WINDOWS 界面的串口通讯软件。

3、使用监控程序的 R 命令显示/修改寄存器内容、D 命令显示存储器内容、E 命令 修改存储器内容;

4、使用 A 命令写一小段汇编程序,U 命令反汇编刚输入的程序,用 G 命令连续运行

该程序,用 T、P 命令单步运行并观察程序单步执行情况;

三、实验过程及程序运行结果:

1、设计一个小程序, 从键盘上接收一个字符并在屏幕上输出显示该字符。

运行结果:执行该程序光标闪烁等待输入,用户从键盘键入字符后,屏幕会显示该字符。 2、设计一个小程序, 用次数控制在终端屏幕上输出'0'到'9'十个数字符。 运行结果:用“ G”命令运行该

简单的汇编语言程序设计实验

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首开实验项目申报表

课程名称 开设类型 单片机原理与应用 □新开 □更新 实验项目名称 所用实验室 简单的汇编语言程序设计实验 S1-512 1、学会使用Keil uVision2仿真软件: 开设理由 2、熟悉μVision2集成开发环境 见附件一 实验老师(签名):涂慧华 实验方案 教研室 意见 签字(盖章): 签字(盖章): 系部意见 教务处意见 签字(盖章): 年 月 日 首开实验项目和首次上岗实验教师预做实验评价表

教师姓名 实验项目名称 所用实验室 序号 1 2 3 4 5 6 评 价 内 容 讲稿、教案是否规范、完整 实验准备工作是否充分 表述能力和教学仪态 操作是否熟练,是否符合规范 实验结果是否正确,数据是否可靠 实验报告是否完整、全面 涂慧华 职称 助教 所学专业 自动化 所属课程

汇编语言程序设计上机实验 - 图文

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实验报告

汇编语言程序设计 实验报告

班级

学号

姓名

指导教师 陆勤

实验一 汇编语言运行环境及方法、简单程序设计

一、程序说明

本程序用来比较两个字符串string1和string2所含的字符是否相同。若相同则显示‘Match’,否则显示‘Nomatch’。

在程序的数据段先定义两个字符串string1和string2,再定义两个字符串mess1和mess2,分别代表‘Match’和‘Nomatch’。再代码段比较字符串string1和string2,通过比较判断是否相同。若相同则显示‘Match’,否则显示‘Nomatch’ 二、结合你的调试过程,整理其中用到的debug命令的使用方法和效果截图,并解释每一步骤的结论

用汇编程序masm对源文件汇编产生目标文件obj C:\\masm5\\sample

用连接程序link尝试执行文件exe

执行程序

使用debug程序调试

-g命令运行程序

-u命令显示