12项一般健康问卷的意义

12项一般健康问卷（GHQ-12）

指导语：我们将了解您最近几周内的身体健康状况。在以下问题中最适当的一栏划上圆圈。请回答所有的问题。这里的问题是针对从2、3周前到现在的状况。

1、在做什么事情的时候，能集中精神吗？ 能集中 和平时一样 不能集中 完全不能集中 2、有由于过分担心而失眠的情况吗？ 没有过 和平时一样 有过 总这样 3、觉得自己是有用的人吗？ 有用 和平时一样 没有用 完全没有用 4、觉得自己有决断力吗？ 有 和平时一样 没有 完全没有 5、总是处于紧张状态吗？ 不紧张 和平时一样 紧张 非常紧张 6、觉得自己不能解决问题吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能 7、能享受日常活动吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能

8、能够面对你所面临的问题吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能 9、感到痛苦、忧虑吗？ 不觉得 和平时一样 觉得 总是觉得 10、失去自信了吗？

没有 和平时一样 失去 完全失去

11、觉得自己是没有价值的人吗？ 没有觉得 和平时一样 觉得 总是觉得 12、觉得所有的事情都顺利吗？ 顺利

和平时一样 不顺利 完全不顺利

12项一般健康问卷（GHQ-12）

指导语：我们将了解您最近几周内的身体健康状况。在以下问题中最适当的一栏划上圆圈。请回答所有的问题。这里的问题是针对从2、3周前到现在的状况。

1、在做什么事情的时候，能集中精神吗？ 能集中 和平时一样 不能集中 完全不能集中 2、有由于过分担心而失眠的情况吗？ 没有过 和平时一样 有过 总这样 3、觉得自己是有用的人吗？ 有用 和平时一样 没有用 完全没有用 4、觉得自己有决断力吗？ 有 和平时一样 没有 完全没有 5、总是处于紧张状态吗？ 不紧张 和平时一样 紧张 非常紧张 6、觉得自己不能解决问题吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能 7、能享受日常活动吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能

8、能够面对你所面临的问题吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能 9、感到痛苦、忧虑吗？ 不觉得 和平时一样 觉得 总是觉得 10、失去自信了吗？

没有 和平时一样 失去 完全失去

11、觉得自己是没有价值的人吗？ 没有觉得 和平时一样 觉得 总是觉得 12、觉得所有的事情都顺利吗？ 顺利

和平时一样 不顺利 完全不顺利

12项一般健康问卷（GHQ-12）

指导语：我们将了解您最近几周内的身体健康状况。在以下问题中最适当的一栏划上圆圈。请回答所有的问题。这里的问题是针对从2、3周前到现在的状况。

1、在做什么事情的时候，能集中精神吗？ 能集中 和平时一样 不能集中 完全不能集中 2、有由于过分担心而失眠的情况吗？ 没有过 和平时一样 有过 总这样 3、觉得自己是有用的人吗？ 有用 和平时一样 没有用 完全没有用 4、觉得自己有决断力吗？ 有 和平时一样 没有 完全没有 5、总是处于紧张状态吗？ 不紧张 和平时一样 紧张 非常紧张 6、觉得自己不能解决问题吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能 7、能享受日常活动吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能

8、能够面对你所面临的问题吗？ 能 和平时一样 不能 完全不能 9、感到痛苦、忧虑吗？ 不觉得 和平时一样 觉得 总是觉得 10、失去自信了吗？

没有 和平时一样 失去 完全失去

11、觉得自己是没有价值的人吗？ 没有觉得 和平时一样 觉得 总是觉得 12、觉得所有的事情都顺利吗？ 顺利

和平时一样 不顺利 完全不顺利

一、起草的意义草拟初稿是文章写作最主要的一项工作，在整个毕业论文写作过程中，具有决定性的意义。这是因为：第一，起草是构思的实现。起草是作者把自已的设计构思草拟成文，将无形的思想变为有形的文章的重要步骤。不管作者的选题如何恰当，立意如何深刻，搜集的材料如何丰富，若不经过起草阶段，这一切都还停留在“构思”阶段，还只是“观念形态”的东西，至多不过是“腹稿”而已。起草，是将作者的思想形诸文字、将作者设计的“蓝图”付之实施66过程。没有起草，就没有论文。第二，起草是再创造过程。有写作实践经验的同志常常会有这样的发现，自己写出来的东西与最初的设想之间有一定距离，甚至存在很大差距。在动笔之前，许多思想是模糊的、混乱的、未成形的，只有经过起草过程，才能使它们明朗化、条理化、定型化。在行文过程中，作者运用语盲文字，将原来的命题、创意、构思、布局不断地加以调整、补充、修正，使之逐渐臻于完善。所以，起草不是机械地将写作提纲具体化，它自始至终充满创造思维，从头到尾是一个再创造过程。第三，起草是论文写作中最艰苦的脑力劳动。起草是一个复杂艰苦的写作实践过程，它要求作者继续积极思考，深入研究，手脑并用，从内容到形式不断进行琢磨。起草过程是思想最活跃、注意力最集中，

90℃炭烧咖啡小站调查问卷

您好，我们是电力职院市场营销班的学生，现在我们正在进行一项有关校园咖啡小站的的调查。非常感谢您抽出宝贵的时间来参与访问告诉我们您的观点。您的意见对我们非常重要，感谢您的配合，谢谢！

1、 您喜欢喝咖啡吗？ （ ）

A、喜欢 B、不喜欢

2、您去过咖啡厅吗？ （ ）

A、去过 B、没去过（选该选项则跳过第三题）

3、您希望和谁一起去咖啡店？ （ ）

A、同学或者同事 B、男（女）朋友 C、老师 D、自己

4、您知道泉塘小区有什么咖啡店吗？ （ ）

A、知道，去过 B、知道，没去过 C、不知道 D、去过，不知道

5、您可能会去尝试新的咖啡店吗？ （ ）

A、非常可能 B、可能 C、不一定 D、不大可能 E、非常不可能

6、除了咖啡和饮料之外，您还希望咖啡店里提供什么？（可多选） （ ）

A、甜点 B、冰淇淋 C、无线网络 D、杂志 E、啤酒

F、快餐 G、棋牌 F、其他 ------------（请注明）

7、您最希望咖啡店的服务员是？ （

手外科病人一般健康宣教

一．术前宣教

1． 入院宣教：熟悉住院环境，了解病房制度、陪护探视制度，告知科室主任、管床医生、病房护士

长、责任护士。

2． 完善常规检查，如X片、心电图检查等；抽血化验检查常规、凝血时间、血生化等，备齐检查结

果。

3． 手术前一天晚上十二点开始严禁进饮食。

4． 手术前一天做好个人卫生，修剪指（足趾）甲和胡须、淋浴、更换干净病员衣裤。

5． 病房应安静整洁，室温保持在23℃-25℃，湿度50%-70%，严禁病人及他人在室内吸烟。 二、术后宣教

1．卧位和进食时间宣教：臂丛、全麻或连硬外麻者去枕平卧6小时（全麻者头偏向一侧）、6小时后可进饮食。

2.饮食指导：进易消化、清淡、营养丰富的饮食，但肾功能不全者应按医嘱控制蛋白质和盐的摄入。 3.患肢避免受压，患肢用软枕抬高20~30度，并制动，加强保暖（严禁使用热水袋，用棉被保暖既可）。 4.低温热塑板固定者见（低温热塑板固定宣教）。

5.功能锻炼：循序渐进原则。健肢主动活动，患肢以按摩、理疗为主，防止患肢长时间制动造成的关节僵硬、肌肉萎缩等。每日3~5次，每次10~15分钟，以不疲劳为主。

常见手外伤、足外伤病人健康宣教

1. 入院宣教：熟悉住院环境，了解病房制度、陪

一般过去时 一般现在时 一般将来时练习

一般过去时 一般现在时 一般将来时练习 一般过去时、一般现在时、一般将来时练习 现在一、填空 1. He often (have) dinner at home. 2. It is very cold these days. It (snow)soon. 3.Tom and Mary (come) to China last month. 4. Mike (not go) to bed until 12 o’ clock last night.So I (get ) up late. 5. We (not watch) TV last Monday. 6.Mary (read) English yesterday morning. 7. ---I (get)you a copy of today’s newspaper? ----Thank you. 8. The girl (teach) us English on Sundays. 9. I can take Li Ming there when he ( come) to visit. 10. There (be) some water in the

英语时态综合专项练习（期中复习）

一、过去时练习：写出下列动词的过去式

is\\am_________ fly_______ study________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ have________ stop_________ read_______ do ________ 二、句型转换。

1.Tom listened to CDs yesterday.(变否定句) Tom to CDs yesterday. 2.Father slept all day last Monday.(改一般疑问句) Father all day last Monday? 3.I was very busy last week.(改否定句和一

小说鉴赏的一般方法

小说三要素：人物、故事情节、环境。 一、理清情节线索

小说的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，有的小说甚至有多条线索多种矛盾相互交错，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的线索和情节。分析情节，要善于把握故事发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节，并能概括各部分的要义，为提炼主题思想做准备。同时，我们还须从情节的发展中把握人物形象，因为情节是人物性格形成和发展的历史，在事件发展的过程中，才能显现出人物灵魂深处的东西来，离开了情节，就不知道人物怎样活动，也就无法分析人物性格特征。要了解人物性格，必须透过情节中发生的事情这种外在现象，去剖析现象背后的本质。

要分析情节，就要抓线索，情节的发展离不开线索的贯穿。有时故事情节比较复杂的小说还会有两条线索，如鲁迅的《药》就设置了两条情节线索。文章可以以事物为线索，也可以以感情或心理活动为线索。如巴

金的《灯》开头是“窒闷”，中间有“心渐渐安定”“呼吸也畅快了许多”，结尾有“对着山那边微笑了”，抓住了这些，文章的情节和思路就得到了整体把握。其次抓时空变化(或情节发展脉络)。例如阅读鲁迅的《祝福》，抓住祥林嫂几次来鲁镇的不同时空及其肖像言行的变化，就可以较准确地把握全文的情节

一般现在时、一般过去式和一般将来时练习题

一、用所给动词的适当形式填空。 1. I ______ (watch) a cartoon on Saturday.

2. ______ he _______ (fly) a kite on Sunday? Yes, he ______. 3. Helen ____ (milk) a cow on Friday.

4. _______ they ________ (sweep) the floor on Sunday? No, they _____. 5. The students often _________ (draw) some pictures in the art room. 二、用动词的适当形式填空

1.I like ____________ (swim). 2.Mike________(go)to school at seven in the morning. 3.My mother________(like) ______(go) shopping. 4.I can ________(draw) many be