阅读兴趣小组活动教案

兴趣小组活动记录

（2015—2016学年度第二学期）

学期活动计划

指导思想 课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，可课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质。为此，我制定了以下课外阅读活动计划。 活动目标 1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。 3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。 活动内容 第一课：读书的秘决 第二课 快速阅读法的指导与训练 第三课 课内得法 课外活用 第四课《夏夜》《冬娃》 第五课《窗边的小豆豆》导读 第六课《名人故事》 第七课 《三字经》 片断阅读 采取措施 1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。 2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。 3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无

课题：《我向党来唱支歌》

课型：以唱歌为主的综合课 教学目标：

1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。

2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。 教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学过程：

一、设情景，导入新课

（在《爱我中华》的背景音乐中导入新课）

师：今天，来自全国56个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准备参加“我向党来唱支歌”活动，作为56个民族中的一员，我们今天也要去热闹一下。

二、采用多种形式，学唱歌曲 1、初听范唱

师：听！演出马上就要开始了。听听这首歌曲的情绪怎么样？ 2、 师生唱谱，找出四三拍的句子，并说出依据。 3、复听歌曲第一段，用手势表示变换拍子。 4、看歌谱找出重复的乐句，师生采用问答式演唱。 5、演唱第一段歌词并纠错，体验两种拍号带来的不同感受。 6、情感启发，唱好歌曲。

师：我们用好听的声音表现了“幸福生活”，你觉得什么样的生活才是幸福的？（请学生说一说他们的想法）

7、启发学生用身体动作和打击乐器做伴奏。 三、合作学习，创编歌曲。 1、自学第二、三段歌词。 2、学生活动，教师指导。 3、才艺舞

跳棋兴趣小组活动

指导教师：王梅 陈荣生

跳棋兴趣小组周活动安排表

周 次 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 活 动 安 排 讲解跳跳棋基础知识 讲解两人对弈的基本方法 两人对弈练习 跳跳棋两人组对弈竞赛 讲解三人对弈的基本方法 三人对弈练习 跳跳棋三人对弈竞赛 讲解四人对弈的基本方法 四人对弈练习 跳跳棋四人对弈竞赛 讲解六人对弈的基本方法 六人对弈练习 跳跳棋六人对弈竞赛 跳跳棋对弈自由练习、个别辅导 跳跳棋按年级分组竞赛 跳跳棋对弈总决赛

1

跳棋兴趣小组教案

第2周 讲解跳跳棋基础知识

教学目标： 1、认识跳跳棋 2、了解跳跳棋基本走法 教学过程： 一、认识跳跳棋

幻灯片展示跳跳棋，认识跳跳棋。跳跳棋可以两人玩，也可以多人玩，最多六人，最少2人。双人或者四人、六人玩时，棋子都是的摆放在棋盘中相对的位置上，三人玩时因为是单数，都没有直接的对手，所以棋盘中相对的位置都是空的，棋盘的摆放各空一个位置。谁县把对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。 二、明确跳跳棋基本走法

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相

友好区第三小学创建全国文明城市提交表

学校教育Ⅵ-6-2-③

科技兴趣小组活动教案

1、采集和制作植物标本

教学目的

1．初步学会采集植物标本和制作腊叶标本的方法。 2．培养学生的观察能力和实验能力。 教学重点和难点 腊叶标本的制作方法 教学准备

1．几套草本植物和木本植物的腊叶标本。

2．采集植物标本的用具：采集箱（或大塑料袋）、标本夹、枝剪、掘根铲、绳子、号牌。

3．制作腊叶标本的用具：吸水纸（旧报纸或草纸）、台纸、盖纸、标签、透明胶带、镊子、刀片、铅笔。

教学方法

讲述、演示与实验相结合 教学过程 引言：目前世界上已经发现的植物有30多万种，其中很多是对人类有用的经济植物，还有一些植物正待我们去开发利用。认识植物是利用、开发、保护植物的前提，而认识植物的手段之一是采集和制作植物标本，并且对采集到的植物进行鉴定和分类。本节实验的内容就是学习采集植物和制作腊叶标本的方法。

这个实验分两个阶段进行，第一阶段是采集和压制植物标本（课外进行），第二阶段是制作腊叶标本（课内完成）。

（一）采集植物标本

采集植物标本的活动，可安排在9月份进行。此项活动有两种形式：一种是由教师带领学生到野外集中采集植物标本（需要编组，并指派小组长）；另一种是教师事先布臵

课题：《我向党来唱支歌》

课型：以唱歌为主的综合课 教学目标：

1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。

2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。 3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。 教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学过程：

一、设情景，导入新课

（在《爱我中华》的背景音乐中导入新课）

师：今天，来自全国56个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准备参加“我向党来唱支歌”活动，作为56个民族中的一员，我们今天也要去热闹一下。

二、采用多种形式，学唱歌曲 1、初听范唱

师：听！演出马上就要开始了。听听这首歌曲的情绪怎么样？ 2、 师生唱谱，找出四三拍的句子，并说出依据。 3、复听歌曲第一段，用手势表示变换拍子。 4、看歌谱找出重复的乐句，师生采用问答式演唱。 5、演唱第一段歌词并纠错，体验两种拍号带来的不同感受。 6、情感启发，唱好歌曲。

师：我们用好听的声音表现了“幸福生活”，你觉得什么样的生活才是幸福的？（请学生说一说他们的想法）

7、启发学生用身体动作和打击乐器做伴奏。 三、合作学习，创编歌曲。 1、自学第二、三段歌词。 2、学生活动，教师指导。 3、才艺舞

中国象棋教案 第一周

教学内容：认识棋盘和棋子 教学目标：1、了解棋盘的构 2、培养下中国象棋的兴趣。 教学准备：中国象棋一副 简单教学过程： 一、 组织： 1开象棋下。

2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。 中国象棋教案

师介绍：这个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。 二、 认识棋盘：

许多同学都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说，棋盘上你看到了什么？ [出示]

1、 棋盘，是完全相同的两部分相对组成的，就一方来说是，是由五条横线和9条竖线交叉而成。

2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、 每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。

4、 双方阵营的一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。 三、 认识棋子：

考虑到很

三、活动内容

周次 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 活动内容 读书的秘决 快速阅读法的指导与训练 课内得法 课外活用 《夏夜》《冬娃》 《窗边的小豆豆》导读 《窗边的小豆豆》(二) 《名人故事》（一） 《名人故事》（二） 《三字经》 片断阅读 (一) 《三字经》 片断阅读（二） 鸡妈妈的新房子 我和《365夜故事》 《亲爱的笨笨猪》 阅读《小猪变形记》 《我要做好孩子》 《安徒生童话》课外阅读 完成情况 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好

活动记录表

周次 第三周 星期 三 地点 道德讲堂 活动内容 读书的秘决 1、指导学生通过了解名人读书的方法心得，化为己用，促进学活动目标 生读书的积极性。 2、选择学习名人读书方法，提高自己阅读水平。 1、介绍名人，激发兴趣 出示《李平心五勤读书法》 李平心的读书方法有五勤，即勤阅读、勤摘录、勤记心得、勤分类和勤编写。在他的居室，无论是从书房到卧室，还是从书房至床头，甚至沙发、茶几、厨房、厕所等处，凡要可到

三、活动内容

周次 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 活动内容 读书的秘决 快速阅读法的指导与训练 课内得法 课外活用 《夏夜》《冬娃》 《窗边的小豆豆》导读 《窗边的小豆豆》(二) 《名人故事》（一） 《名人故事》（二） 《三字经》 片断阅读 (一) 《三字经》 片断阅读（二） 鸡妈妈的新房子 我和《365夜故事》 《亲爱的笨笨猪》 阅读《小猪变形记》 《我要做好孩子》 《安徒生童话》课外阅读 完成情况 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好 较好

活动记录表

周次 第三周 星期 三 地点 道德讲堂 活动内容 读书的秘决 1、指导学生通过了解名人读书的方法心得，化为己用，促进学活动目标 生读书的积极性。 2、选择学习名人读书方法，提高自己阅读水平。 1、介绍名人，激发兴趣 出示《李平心五勤读书法》 李平心的读书方法有五勤，即勤阅读、勤摘录、勤记心得、勤分类和勤编写。在他的居室，无论是从书房到卧室，还是从书房至床头，甚至沙发、茶几、厨房、厕所等处，凡要可到

兴趣小组活动记录

时间 ： 3.21 地点：操场 主持人：李宁 班级 ：七年级

活 动 内 容 活动内容：乒乓球手感练习 训练重点： 1、讲解学习乒乓球的相关知识。 2、球感的训练 1）颠球练习 2）对墙击球练习

兴趣小组活动记录

时间： 4.4 地点：操场 主持人：李宁 班级 ：八年级

活 动 内 容 活动内容：乒乓球攻球练习 训练重点：正手攻球技术 1、攻球练习 1）攻球动作练习 2）攻球练习（直线） 2、推挡练习（直线） 3、游戏：定点攻球（斜线、直线定点位置攻球）

兴趣小组活动记录

时间： 4.11 地点：操场 主持人：李宁 班级 ：九年级

活 动 内 容 活动内容：乒乓球攻球练习 训练重点

校园兴趣小组

兴趣小组活动计划

一、指导思想

为进一步落实 “把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

二、统筹安排，确定课程

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”,一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校级兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学年我们开设了八个兴趣小组。

三、活动时间和地点：每周五下午第三节课各班教室或相关兴趣小组室。

校园兴趣小组