单片机模拟仿真软件

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单片机仿真软件概述

标签:文库时间:2024-10-02
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单片机仿真软件概述

PROTEUS是英国Labcenter Electronics公司开发的多功能EDA软件。PROTEUS不仅是模拟电路、数字电路、模/数混合电路的设计与仿真平台,也是目前较先进的单片机和嵌入式系统的设计与仿真平台。它实现了在计算机上完成从原理图与电路设计、电路分析与仿真、单片机代码级调试与仿真、系统测试与功能验证到形成PCB的完整的电子设计、研发过程。

由于PROTEUS丰富的元器件模型、对处理器的支持、多样的虚拟仪器、强大的图表分析功能和与第三方集成开发环境的无缝集成,已被公认为电类教学与实验的巨大资源,得到越来越多的高校的认同,并在教学实践中取得了明显效果。

1.1 Proteus软件仿真系统的构成与功能

1.1.1 Proteus软件的构成

Proteus组合了高级原理布图、混合模式SPICE仿真、PCB设计以及自动布线来实现一个完整的电子设计系统。Proteus包含了VSM(Virtural System Modelling虚拟系统模型)技术,用户可以对基于微控制器的设计连同所有的周围电子器件一起仿真。

Proteus包括Proteus VSM(Proteus虚拟系统模型)和Proteus PCB Design(Prote

单片机软件仿真实验指导书 - 图文

标签:文库时间:2024-10-02
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编著 蔡骏

安徽电子信息职业技术学院

二00七年九月

前 言

本实验指导书结合单片机实验教学和高职生的学习特点,引入较为先进的单片机与嵌入式系统仿真与开发平台——PROTEUS仿真软件,对传统的单片机实验方法和实验内容进行充实和完善。全书共分5章,各章内容的编排顺序基本上与理论课教材相近。第1章介绍Proteus仿真软件,第2、3章分别介绍单片机硬件、指令系统和程序设计,第4、5章分别介绍单片机定时器/计数器、中断技术和系统扩展。各项实验提供的参考程序均通过ProteusV7.1版调试。

在本书编写过程中,主要突出以下几个特点:

1.以培养应用技术性人才为目标,突出基本技能训练,加强对指令系统的理解和输入输出口控制应用的训练,培养学生的编程能力。

2. 考虑到各系电类及相关专业对单片机课程的要求不同,各专业学生的基础不同,每章安排的实验数量较多,难易程度也有所不同,各专业可以根据各自的专业要求和学生的学习能力选择实验项目。

3. 在各章节的参考程序中,都给出了与汇编语言对应的机器码,使学生对机器码有一定的了解。

4. 实验内容的编排顺序基本上与理论课教学一致,努力做到理论与实践相结合,互相补充。单片机硬件结构学习过

51单片机仿真100实例

标签:文库时间:2024-10-02
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《单片机C语言程序设计实训100例---基于8051和PROTEUS仿真》

《单片机C语言程序设计实训100例—基于8051+Proteus仿真》案例

第 01 篇 基础程序设计

01 闪烁的LED

/* 名称:闪烁的LED 说明:LED按设定的时间间隔闪烁 */

#include

#define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit LED=P1^0; //延时

void DelayMS(uint x) { uchar i; while(x--) { for(i=0;i<120;i++); } }

//主程序 void main() { while(1) { LED=~LED; DelayMS(150); } }

02 从左到右的流水灯

/* 名称:从左到右的流水灯 说明:接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮,产生走马灯效果 */

#include #include

#define uchar unsigned char #define uint unsigned int

1

《单片机C语言程序设计实训100例---基于8051和PROTEUS仿真》

//延时

void

multisim单片机仿真的例子

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实验四、定时/计数器实验

一、实验目的

掌握单片机定时/计数器的内部结构和工作方式。 掌握单片机定时/计数器的应用。

二、实验原理

1、定时/计数器的工作方式与控制寄存器

MCS-51系列单片机内部包含两个十六位的定时/计数器T0和T1,当被设为定时方式时,实际上对机器周期计数,每个机器周期计数器加1直至溢出。当被设为计数方式时,则对加在T0(P3.4)或T1(P3.5)引脚上的外部脉冲计数。

单片机中与定时/计数器相关的特殊功能寄存器(SFR)有定时/计数器控制寄存器(TCON)和定时/计数器模式寄存器(TMOD)。

模式寄存器TMOD的字节地址为89H,其各位的定义如下:

M1 0 0 1 1

GATE C/T M1 M0 GATE C/T M1 M0 T1控制 T0控制 M0 0 1 0 1

工作模式 模式0 模式1 模式2 模式3

13位定时/计数方式 16位定时/计数方式 8位自动重装载方式

对T0:分为一个8位的定时/计数器TL0和一个8位的定时器TH0 对T1:停止计数

C/T=0,设为定时器方式,C/T=1,设为计数器方式。

GATE=0,定时/计数器的启动和停止完全由TRi位控制。GATE=1,只有当TRi位置位并且

单片机流水灯Protues仿真

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单片机流水灯的Protues仿真

摘 要 本文详细介绍了利用proteus仿真软件仿真单片机流水灯实验的具体操作和调试过程,叙述了proteus仿真软件的使用方法,对学习 proteus 的仿真有一定的指导意义。

关键词 protues;at89c51;仿真

中图分类号tp368.1 文献标识码a 文章编号 1674-6708(2013)87-0202-02

1电路的基本功能

在单片机p0口接有8个发光二极管,要求8个发光二极管每次点亮一个二极管,按照相同的时间间隔从左向右,即从p0.0到p0.7依次点亮,然后再返回p0.0依次循环,如图1所示。

2 硬件电路的构建

实现流水灯电路功能的主体元件是89c51单片机,需在protues电路窗口中绘制如图2所示的单片机流水灯电路原理图,首先启动protues软件中的protues isis模块,单击文件菜单中的“新建”“新建设计”“另存为”在弹出的对话框中输入“流水灯”,并选择文件的路径,再单击确定按钮,即在指定文件夹建立名为“流水灯.dsn”文件。在protues主界面中单击“”图标,然后单击“”按钮,在弹出的“pick devices”窗口里按照表1中的路径选择相应的元件并单击,将所选元件添加到元件列表,再

单片机软件仿真在高校实验教学中应用论文

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单片机软件仿真在高校实验教学中的应用

摘 要:对软件仿真在本科单片机实验教学中的应用做了探讨,为在现有实验教学资源的条件下迅速提高教学质量提供了一种新的思路。

关键词:单片机 软件仿真 中断

中图分类号:tp38 文献标识码:a 文章编号:1672-3791(2012)06(c)-0182-03

单片机,又称单片微控制器,是将计算机系统集成到一个芯片上的电子系统,应用范围十分广泛。目前,各高校电子信息和自动化等专业均开设了单片机课程,注重对学生进行单片机知识的普及和单片机使用技能的培养[1]。

单片机是一门实践性很强的课程,从某种意义上讲,学生上机体验丰富与否,将直接影响教学效果。然而,受到实验课时和实验资源的限制,仅凭课堂有限的学时是无法大幅度提升学生的单片机应用能力的,他们不得不在课下缺少单片机资源的条件下进行学习。因此,使用单片机的软件仿真环境,也成为了他们的必备技能之一。除了满足脱机环境下的学习需求之外,软件仿真在控制程序的精确耗时方面有着独特的优势。所以,注意在单片机实验教学中培养学生应用软件仿真分析问题的能力是十分必要的[2]。 1 单片机软件仿真在高校教学中的应用 1.1 单片机软件仿真环境

单片机软件仿真是指在没

单片机多路数据采集控制系统—软件仿真 - 图文

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一、课程设计的目的和要求

1、目的

运用单片机原理及其应用等课程知识,根据题目要求进行进行软件仿真的设计和调试,从而加深对本课程知识的理解, 把学过的比较零碎的知识系统化,比较系统的学习开发单片机应用系统的基本步骤和基本方法,使学生应用知识能力、设计能力、调试能力以及报告撰写能力等有一定的提高。 2、要求

用8051单片机设计数据采集控制系统,基本要求如下: 1、 可实现8路数据的采集,假设8路信号均为0-5V的电压信号;

2、 采集数据可通过LCD显示,显示格式为:[通道号] 电压值,如[01]: 4.5V 3、 可通过键盘设置采集方式;(单点采集、多路巡测、采集时间间隔)

4、 具有异常数据声音报警功能:对第一路数据可设置正常数据的上限值和下限值,当采

集的数据出现异常,发出报警信号。 选做功能: 1、 异常数据音乐报警

2、可输出8路顺序控制信号,设每路顺序控制信号为一位,顺序控制的流程为:

二、总体设计

图1 原理框图

分析:选择AT89C52单片机、ADC0809和LCD1602显示器作为主要器件来实现本次设计。

图2 电路仿真图

图3 AT89C52单片机部分

分析:通过单片机的I/O口来控制AD转换和显示器。因为AT89C52的P

单片机多路数据采集控制系统—软件仿真 - 图文

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一、课程设计的目的和要求

1、目的

运用单片机原理及其应用等课程知识,根据题目要求进行进行软件仿真的设计和调试,从而加深对本课程知识的理解, 把学过的比较零碎的知识系统化,比较系统的学习开发单片机应用系统的基本步骤和基本方法,使学生应用知识能力、设计能力、调试能力以及报告撰写能力等有一定的提高。 2、要求

用8051单片机设计数据采集控制系统,基本要求如下: 1、 可实现8路数据的采集,假设8路信号均为0-5V的电压信号;

2、 采集数据可通过LCD显示,显示格式为:[通道号] 电压值,如[01]: 4.5V 3、 可通过键盘设置采集方式;(单点采集、多路巡测、采集时间间隔)

4、 具有异常数据声音报警功能:对第一路数据可设置正常数据的上限值和下限值,当采

集的数据出现异常,发出报警信号。 选做功能: 1、 异常数据音乐报警

2、可输出8路顺序控制信号,设每路顺序控制信号为一位,顺序控制的流程为:

二、总体设计

图1 原理框图

分析:选择AT89C52单片机、ADC0809和LCD1602显示器作为主要器件来实现本次设计。

图2 电路仿真图

图3 AT89C52单片机部分

分析:通过单片机的I/O口来控制AD转换和显示器。因为AT89C52的P

单片机模拟题

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仅作参考

一、二、选择题和填空题知识点(50分)

1、单片机定义:将CPU、RAM、ROM、定时器/计数器以及输入输出(I/O)接口电路等计算机的主要部件集成在一块电路芯片上。 2、PSEN:片外程序存储器选通信号,低电平有效。

3、中央控制器中最基本的寄存器是程序计数器PC ,它是一个独立的计数器,作用:存放下一条将要从程序存储器中取出的指令的地址。

4、数据指针DPTR是一个16位的特殊功能寄存器,主要功能是作为 片外数据存储器寻址用的地址寄存器。

5、PSW是一个逐位定义的8位寄存器,其内容主要部分是算术逻辑运算单元的输出。程序可访问的寄存器,而且可以按位访问。

6、80C51物理上有4个存储器空间,2个程序存储器,2个数据存储器,逻辑上有3个存储器地址空间。

7、在80C51片内数据存储器RAM从32H到48H,还有128H到255H可以进行位寻址。

8、单片机有复位、程序执行、低功耗、编程和检验 四种工作方式。

9、复位是由在RST引脚上至少保持2个机器周期的高电平实现的,复位后通用寄存器工作在0区,内部RAM的内容将不变。

10、复位的主要功能是把PC初始化为0000H,使单片机从0000H单元开始执行程序。

11、单片机复位后

2011单片机模拟试卷

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20 —20 学年第一学期闽江学院考试试卷(A)

一、单项选择题(20 %,每小题2分),请将正确答案填写在每小题题

号前的括号中。

(B )1、二进制数110100B转换成十六进制数表示为___________ A. 30H B. 34H C. C0H D. D0H

(C )2、AT89S51单片机内部包含的Flash ROM的容量是___________ A. 0KB B. 2KB C. 4KB D. 8KB

(B )3、当AT89S51单片机不访问片外RAM时,始终以振荡频率的6分频输出正脉冲的 引脚是___________

A. XTAL2 B. ALE C. PSEN D. EA

( A)4、AT89S51单片机访问片外ROM所用的指令码是___________ A. MOVC B. MOV C. MOVX D. INC

(C )5、当PSW中的RS0=0、RS1=1时,选中的工作寄存器组是___________

A. 第0组 B. 第1组 C. 第2组 D.第3组

(D )6、AT89S51单片机中,以下关于栈指针SP说法错.误.的是___________

A. SP是8位的特殊功能寄存器 B. SP的初始复位值为07H C.