文言文字词积累
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高中《史记》文言文字词梳理
2011届高三语文复习资料之文言文课本复习学案 编制:高三语文备课组
太史公自序
一、解释下列句子中加点的词语 1.使复典.之( ) 2.绍.
重黎之后( ) 3.司马氏去周适.晋( ) 4. 浮.于沅、湘,北涉汶、泗( ) 5.讲.业齐鲁之都( ) 6.南略邛、笮昆明,还报.命( ) 7.且夫孝始于事.亲( ) 8.请悉论先人所次.旧闻( ) 9.诸侯害.之,大夫壅.之( ) 10.被.之空言而不敢辞( ) 11.重译款.塞,请来献见者( ) 12.不韦迁.蜀,世传吕览( ), 13.惠王将伐蜀,遂拔.( ) 14. 遂拔,因而..
守之( ) 15、以为天下仪表.. ( ) 16. 余所谓述故事..( ) 二、指出下列句中的通假字并解释 1.其指数千( ) 2.失之豪厘(
古诗文字词积累
古诗文字词积累(共123字)
A:安
《岳飞》宁大将安乐时邪!安:安心
《茅屋为秋风所破歌》风雨不动安如山!安:安稳 《生于忧患 死于安乐》而死于安乐也。安:安乐享受 《曹刿论战》衣食所安。安:这里指养生的意思
《马说》安求其能千里也?安:表示反问语气,相当于怎么了 《私心》退而安寝。安:安稳
《周公戒子》守以俭者安。安:安定
《蔡勉旃坚还亡有财》安有寄千金而无劵者。安:怎么 案
《崂山道士》乃于案上取壶酒。案:几案 《陋室铭》无案牍之劳形。案:官府俭公文 B:把
《岳阳楼记》把酒临风。把:端着 《水调歌头》把酒问青天。把;握 不
《论语六则》 不亦说乎?不:不
好之者不如乐之者。不:比不上 《期行》待君久不至。不:没有 《三峡》不见曦月。不:看不见
《登飞来峰》不畏浮云遮望眼。不:不必 《强项令》吏不能得。不:无法
《春望》浑欲不胜簪。不:不胜,禁不住 《约客》有约不来过夜半。不:不见 比 C:才
《包拯》拯命制者才足贡数,才:仅仅
《四知》故所举荆州茂才王密为昌邑令。才:秀才 辞
《岳飞》每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有”。辞:推辞 《崂山道士》心不能待,辞曰:辞:告辞 《孙权劝学》蒙辞以军中多务。辞:借
初中文言文实词和虚词积累
初中文言文实词和虚词积累,包括了整个初中阶段文言文的实词和虚词。
初中文言文实词和虚词积累
1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安)
2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)
3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》)
4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣)
5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)
6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》)
7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》)
8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”)
9.长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣
初中文言文常见字词及解释
初中文言文常见字词及其解释 文言文虚词用法 之 一、代词
1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们” ①公与人乘,战于长勺。(《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) ③孔文子何以谓之“文”也?(《<论语>十则》) ④醒侯故使之问之。(《扁鹊见蔡醒公》)
2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之,不亦说乎?(《<论语>十则》) ②屠自后断其股,亦毙之。(《狼》)
③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《<论语>十则》)④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。(《宋定伯捉鬼》) ⑤复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》) 二、助词:
1、结构助词,译作“的”
①君之病在肠胃,不治将益深。(《扁鹊见蔡桓公》) ②以君之力,曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》) ③予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)
④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》) ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》) 2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性。 ①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)
②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》) ③虽我之死,有子存焉。(
八上字词积累
八上第一单元 1课巴东三峡 刘大杰
浣妆:梳洗打扮。 王嫱 呼韩邪yé 夔门kuí
滟yàn滪yù堆:长江瞿塘峡的巨石。 凝望 玲珑 险峻
悬崖绝壁 古褐苍苍
2课周庄水韵 赵丽宏
斑bān斓lán:颜色错杂灿烂。 炫xuàn目:耀眼。 晶莹yíng:光亮透明。
参cēn差cī:指不整齐,不一致。 谛dì听:仔细听。
如诉如泣:像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。 娴熟xián:熟练。 勾勒:勾画。
璀璨:形容光彩鲜明。
难以捉摸:不容易猜测、预料。
张灯结彩:张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。 瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。 稍纵即逝:稍微一放松就会消失。 摇曳:摇动。 迷离
3课青海湖,梦幻般的湖 冯君莉
深湛:这里是深的意思。
眸子:瞳仁,这里是眼睛的意思。 魅力:特别吸引人的力量。 哈达
逶迤:这里形容道路弯弯曲曲、延续不断的样子。 安谧:安静。
肃穆:严肃而恭敬。 牦牛
潸然:流泪的样子。潸然泪下
篝火:在空旷的地方或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 油然而生:形容某种好的思想感情自然而然地产生出来。 毅然决然:形容意志坚决,毫不犹豫。
沧海桑田:沧海变成桑田,桑田变成沧海。形容变化很大。 娓娓
人教版语文必修二文言文名句积累
人教版语文必修二文言文名句积累
第二单元
1、《氓》
(1)良媒。将子无怒,秋以为期。
(2)说也。女之耽兮,不可说也!
(3)、桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
(4)其反。反是不思,亦已焉哉!
2、《采薇》
(5)、采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡家靡室,玁狁之故。不遑启居,猃狁之故。
(6)、彼尔维何,维常之华。彼路斯何,君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。
(7)、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀
3、《离骚》
(8)兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
(9)、众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
(10)、忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!
(11)忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
(12)、悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。
(13)、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。
中考必背文言文重点字词整理(4)
中考必背文言文《记承天寺夜游》重点字词整理
解:把系着的东西解开。这里译为脱。 欲:想要。 月色:月光。 入:进。 户:门。
欣然:高兴、愉快的样子。欣,高兴,愉快。然,??的样子。 行:出行。
念无与为乐者:想到没有(可以)一起游览做乐的人。念,想到。 无与为乐者,没有可以共同交谈(游乐或赏月)的人。者:??的人。 遂:于是,就。 至:到。 寻:寻找。
张怀民:作者的朋友。名梦得,字怀民,清河(今河北清河)人。元丰六年也被贬到黄州,寓居承天寺。 亦:也。 寝:睡,卧。
相与步于中庭:一同到庭院中散步,相与,共同、一同。步,散步。中庭,庭院里。 庭下如积水空明:意思是月色洒在庭院中像积水一样清澈透明。(好像沐浴在清水那样清澈透明的月光中)
空明:形容水的清澈透明。在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。 藻:藻类植物 荇(xìng):荇菜 交横(h?ng):交错纵横。 盖:原来是
也:句末语气词,表判断。(盖??也:原来是。) 为:动词。
但少闲人如吾俩人者尔:只是缺少想我们两个这样的“闲人”罢了。但,只是。
闲:闲人。
闲人:没有事情要做的人。
高中语文必修三文言文字
高中语文必修三文言文字、词、句梳理 一、通假字 1、颁白者不负戴于道路矣 (颁通斑)《寡人之于国也》 2、涂有饿殍(涂通途,道路)《寡人之于国也》 3、则无望民之多于邻国也(无通毋,不要)《寡人之于国也》 4、輮使之然也(輮通煣) 《劝学》 5、虽有槁暴 (有通又)《劝学》 6、赢粮而景从(通“影”) 《过秦论》 7、百有余年(通“又”) 《过秦论》 8、孝公既没(通“殁”) 《过秦论》 9、秦有余力而制其弊(通“敝”) 《过秦论》 10、威振四海(通“震”) 《过秦论》 11、合从缔交(通“纵”) 《过秦论》 12、倔起阡陌之中(通“崛”) 《过秦论》 13、传道受业解惑 “受”通“授”,传授。《师说》 14、或不焉,或师焉 “不”通“否”。《师说》 二、古今异义 1、邻国之民不加少(更,再,副词/常指增加)《寡人之于国也》 2、 河内凶 (黄河/ 泛指河流 谷物收成不好, 荒年/常指人或运动 暴躁, 心肠狠。 ) 《寡人之于国也》 3、 或百步而后止(有人,有时/选择连词)《寡人之于国也》 4、兵刃既接弃甲曳兵而走(兵器/战士,士兵;逃跑/行)《寡人之于国也》 5、谷不可胜食也(尽/胜利)《寡人之于国也》 6、数罟不入洿池(细、密/数字或
初一文言文卷重点字词答案
班级 姓名 《童趣》 余( 我 )忆童稚时,能张目对日,明(眼睛,视力 )察秋毫(秋天动物身上长出来的非常纤细的羽毛,比....喻最细微的事物 ),见藐小之( 助词,的 )物必细察其( 它的 )纹理,故(所以 )时(时常 )有物....外之(助词,的 )趣。夏蚊成雷,私(我私下 )拟(比拟,打算 )作群鹤舞于(在 )空中,心之( 助词,...取消句子独立性,不译 )所向,则( 那么 )或( 有时候 )千或百,果然鹤也;昂首观之,项为(因为 )...之强(通“僵”,僵硬 )。又留蚊于(在 )素( 未染色,白色 )帐中,徐( 慢慢 )喷以( 用 )烟,.....使之冲烟而(连词,表顺承 )飞鸣,作青云白鹤观( 景观,图 ),果如鹤唳云端,为之怡然( ??的样子 )...称快。余常于( 在 )土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其(自己的 )身,使与台齐;定神细视,以( 把 ).
初二语文【附答案】(古诗,文言文,字词默写训练)
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第一单元
锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)
阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利
能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)
颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘
第二单元
谋(móu)死 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头 苌(cháng) 浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(