广东省教师招聘考试历年真题

中人版—2012年广东省教师招聘考试历年真题及押题密卷（小学语文）

【书名】2012年广东省教师招聘考试历年真题及押题密卷（小学语文） 【作者】中人教育教师招聘考试命题研究中心 【出版社】中山大学出版社 【主编】卫晓东

本书特点：专家权威性：中人教育专家全方位披露各地教师招聘考试绝密真题。深度剖析：通过对真题全面深度剖析、庖丁解牛式多维解题思路， 让考生做到举一反三，触类旁通。精准预测：研析历年真题，把握命题思路及趋势，提升考生实战能力。正版赠50元超值学习卡

【前言导读】

该系列教材由我社与中人教育联合出版，本系列教材自出版以来，不仅对全国教育主管部门的招聘考试工作起到了积极推进作用，而且在广大教育战线的相关领导和专家的关心下，中人版教材已成为现阶段各地教师招聘工作的重要参考材料，已帮助数万考生顺利通过教师招聘考试。

为促进教师职业向专业化方向发展，我国教育主管部门正全力落实教师招聘制度，真正实现教师“凡进必考”。由于各地招考具体情况千差万别，考试内容涉及范围极广，不仅省内不同城市之间考试科目和内容不一致，而且同一地区不同县的考试科目和内容也不一致（市场上其他类别的图书，已跟不上考试的最新变化）,秉承高度

2008年考录试题

一、单项选择题（每小题1分,共15分）

1.2008年6月25日,教育部公布《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》,首次明确规定教师要（）.

A热爱学校 B爱护学生 C保护学生安全 D遵守社会公德 2.科学发展观的核心是（）.

A以人为本 B关注民生 C建设和谐社会 D全面协调可持续发

3.主要在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正的是（）. A诊断性评价 B形成性评价 C总结性评价 D相对性评价 4.课的类型按任务一般可分为（）.

A讲授课和复习课 B单一课和综合课 C讲授课和实验课 D理论课和实践课 5.对学生进行思想品德教育,最经常最基本的途径是（）. A各门文化课 B思想品德课 C课外活动 D少先队工作

6.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为（）. A下位学习 B上位学习 C并列学习 D结合学习

7.在维纳的归因模型中,属于内部而不稳定的因素是（）. A能力 B努力C难度 D运气

8.学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来,从而获得新知识的意义,把它纳入已有认知结构的过程,叫做新知识的（）. A

教师招聘考试模拟考卷［中学生物科目］

（满分为150分）

第一部分 生物教育理论与实践

一、单项选择题（10分）

1．《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（ ） （1）主动参与、乐于探究、勤于动手（2）搜集和处理信息的能力 （3）获取新知识的能力（4）自学与探究的能力 （5）分析和解决问题的能力（6）交流与合作的能力 A．（1）（2）（3）（5）（6） B．（1）（2）（4）（5）（6） C．（1）（3）（4）（5）（6）

D．（1）（2）（3）（4）（6）

2．以下教学中不属于“重视知识生长过程”的是（ ）

A．浓缩、提炼或再现知识的发现过程 B．暴露问题思考过程 C．重视结论的应用过程 D．重视先见、直觉、试误与错念的过程 3． 教师行动研究起点不正确的是（ ）

A．一个兴趣或新的想法 B．一个任务或新的立项 C．一个困难或新的问题

D．一个困惑或不明情况

4． 校本研修中，属于教师同伴互助的基本形式有（ ） （1）外出（2）协作（3）交谈（4）帮助（5）讲座 A．（1）（2）（3） B．（1）（3）（4）

2009年广东省广州市越秀区教师招聘考试真题

2015国考行测副省、地市分卷考试，但判断推理部分内容没有区别，只是题序和选项的顺序有所不同。中公教育专家通过深入研究发现，今年行测判断推理部分有如下特点：

一、定义判断选项多次呈现诗句

定义判断部分省级和地市考查的内容一样，题型分为单定义判断和多定义判断两种;考查学科更为分散，同类学科最多出现两题;诗句类选项增多成为本次定义判断题目的一大特色;考查难度比往年降低，其中阅读难度降低是最重要的原因。

例：95.时间知觉是对客观现象延续性和顺序性的感知，时间知觉的信息，既来自于外部，也来自内部。外部信息包括计时工具，也包括宇宙环境的周期性变化，内部信息是机体内部的一些有节奏的生理过程和心理活动。

根据上述定义，下列没有包含时间知觉信息的是： A.东边日出西边雨，道是无晴却有晴

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1.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对(C)在课程中地位的重视。 A.知识 B.能力 C.

I. 会话技能15道15分15分钟

II. 阅读理解20道40分40分钟 III. 词汇和语法40道20分25分钟 IV. 完形填空10道10分10分钟

V . 短文写作100～120个词15分30分钟 考试总时间：120分钟

2011年广东学位英语考试试题及答案

PartⅠ Vocabulary and Structure (25 points, 30 minutes)

Directions: There are 50 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. By 1929, Mickey Mouse was as popular ____ children as Coca

广东省公务员历年（2006-2009）面试真题

-------------------------------2009年-------------------------------

【2009年6月7日广东省公务员录用考试面试真题】

?2009年6月7日上午广东省公务员考试面试真题

1.乐于助人是值得提倡的社会美德，但现在有不少不法分

子利用人们乐于助人的特点，干不法勾当，对此谈谈你

的看法。

2.你是街道负责人，暴雨前，应怎样组织暴雨来袭的防范

工作，有哪些比较难处理的？你怎样解决？

3.雨季即将来临，你作为组织着去学校调查危房的事情，

以保证学生财产的安全，在组织调查过程中要注意哪些

问题？

4.高考期间，怎样做好H1N1的预防与处理工作，主要注

意哪些问题？

?2009年6月7日下午广东省公务员考试面试真题

1.汶川大地震中各界人士都踊跃捐款，其中有些人认为多

捐才好，对此你怎么看？

2.领导让你组织一次调查，你该如何开展工作？

3.一些流浪汉坐在人们休息的公共场所，让你处理，你该

怎么办？

4.过节单位选购了一批荔枝发给各位同志，结果发现尚未

分发时荔枝就烂了，你该如何处理？

【2009年6月5-6日广东省公务员录用考试面试真题】

2009年6月5日上午广东省公务员录用考试面试

4月4日 1杜威认为

A学校的社会生活是品德教育的基本要素，品德教育应通过社会生活和各科教学进行 B童儿道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变 C学校应当根据儿童道德认知发展阶段性循序渐进的进行道德教育 D要根据儿童的习惯性和暗示接受性的心里特征进行教育 答案A

2教育科学体系的基础学科是

A教育学 B心理学 C教育哲学 D教育经济学 答案A

3教育通常有广义和狭义之分，狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性、和（ ） A实践性 B教育性 C高效性 D专业性 答案D

4现代教育的基本特征是

A法制 B充足的教育经费保障 C开放 D创新 答案D

5从个体的角度定义教育，往往把教育等同于个体的 A社会化过程 B学习过程 C个体化过程 D认知过程 答案B

6按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，作者自己创制的、其内涵在作者的话语情境 中始终是同一的定义属于

A描述性定义 B纲领性定义 C解释性定义 D规定性定义 答案D

7科学的教育起源说是

A教育的神话起源说 B教育的劳动起源说 C教育的心里起源说 D教育的生物起源说 答案b

8在课程改革中，改革指导思想和预期目标的体现，需要调整

福建省教师招聘考试小学语文历年真题(二)

（时间：120分钟 满分：150分）

1. 本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2. 本试卷分为两部分：第一部分是选择题，第二部分为非选择题。

第一部分 选择题

一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备注选项中只有一个是符合题目要求的，请将其序号填在［ ］里。

1. 下列加点字词注音都正确的一项是［ ］ A.濒（pīn）临 尴尬（gān gà） 兵戎（róng） 呱呱（gū gū）坠地 B.窥（kuī）伺 鱼鳔（piào） 惬（qiè）意 命运多舛（chuǎn） C.粗犷（guǎng） 风筝（fēng zheng） 鞠( jǖ )躬 冯（píng）虚御风 D.翁媪（wēng’ ǎo） 确凿（záo） 慰藉（wèi jiè） 羽扇纶（guān）巾 2.下列词语没有错别字的一项是［ ］ A.东施效颦 以经 腼怀 落寞 B.慷慨陈词

教师招聘考试测试题（一）

一、填空题。 1、《标准》中的四个目标大致可分为两个领域：认知领域和情感态度领域。其中，知识与技能、数学思考、问题解决属于认知领域。

2、教学设计的一般的结构是：概况、教学过程、板书设计、教学反思 。

3、所谓问题，在《现代汉语词典》中解释为：要求回答或解释的题目；需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；关键、重要之点。 4、教学案例形成的几个步骤一般如下： （1） 确定教学任务的思考力水平与要求； （2） 课堂观察并实录教学过程 ； （3） 教师、学生的课后调查；

（4） 分析教学的基本特点及与思考力水平要求的比较； （5） 撰写教学案例.

5、教学方法的选择，还要视不同班级情况而定。有的班级学生思维相当活跃，可考虑采用引导发现法；有的阅读课本习惯较强，也可适当采用自学辅导法。

6、问题生成的途径有四个方面：其一，教学内容即问题 ； 其二，教师提供问题；其三，学生提出问题；其四，课堂上随机生成问题。

7、数学课程目标分为知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个维度。 8、教学目标对整个教学活动具有导向、（激励 ）、（评价 ）的功能。

9、数学课堂教学活动的组织形式有小组合作式、半圆式、双翼式、席地式等。 10、教

教师招聘考试测试题（一）

一、填空题。 1、《标准》中的四个目标大致可分为两个领域：认知领域和情感态度领域。其中，知识与技能、数学思考、问题解决属于认知领域。

2、教学设计的一般的结构是：概况、教学过程、板书设计、教学反思 。

3、所谓问题，在《现代汉语词典》中解释为：要求回答或解释的题目；需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难；关键、重要之点。 4、教学案例形成的几个步骤一般如下： （1） 确定教学任务的思考力水平与要求； （2） 课堂观察并实录教学过程 ； （3） 教师、学生的课后调查；

（4） 分析教学的基本特点及与思考力水平要求的比较； （5） 撰写教学案例.

5、教学方法的选择，还要视不同班级情况而定。有的班级学生思维相当活跃，可考虑采用引导发现法；有的阅读课本习惯较强，也可适当采用自学辅导法。

6、问题生成的途径有四个方面：其一，教学内容即问题 ； 其二，教师提供问题；其三，学生提出问题；其四，课堂上随机生成问题。

7、数学课程目标分为知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度四个维度。 8、教学目标对整个教学活动具有导向、（激励 ）、（评价 ）的功能。

9、数学课堂教学活动的组织形式有小组合作式、半圆式、双翼式、席地式等。 10、教