科普大篷车进校园活动观后感

在“科普大篷车进校园”启动仪式上的讲话

各位领导、各位同学，同志们：

今天，我们在这里举行“科普大篷车进校园活动”启动仪式，目的是在全县中小学校营造浓厚的科普氛围，充分调动广大青少年参与科普、走进科学的兴趣和热情，提高青少年的科学素质，掀起科普活动的热潮。在此，我谨代表县委、县政府向亲临活动现场指导工作的*主席和*馆长表示热烈的欢迎，对活动的开展表示热烈的祝贺。下面，围绕这次活动，我提三点希望：

一、全社会都要关心重视青少年的科技普及工作

青少年充满了对科学知识的渴望和追求，充满了对世界的好奇和困惑，必须用科学的知识、方法、思想、精神来培养和提高青少年运用科学方法解决实际问题的能力，激发青少年崇尚科学、热爱科学的浓厚兴趣，使青少年从小就牢固树立科学技术是第一生产力，加快发展、科学发展，人与自然和谐相处的意识。各部门、各单位和社会各界要积极行动，关注和支持青少年科普工作，要以开展“科普大蓬车进校园活动”为契机，引导广大青少年树立科学的世界观，提高科技素养，使科学思维和科学理念转化为全社会的创新能力，真正把科教兴旗战略变成全民的自觉行动。

二、科协组织和教育部门要切实发挥好科普教育的职能作用 青少年是科技创新的生力军，对青少年学生进行科技教育是培

观“科普大篷车进校园”有感

清新区第四小学 五（2）班 杨思雨

今天，在我们学校举行了“科普大篷车进校园”活动。我们看到了机器人表演等许多科技发明创造。看到这些，让我更相信科学的神奇力量了。接下来，请你随我齐去参观吧！

我们首先观看的是机器人表演，那机器人个子小小的，有3个，分为蓝、红、白三种颜色，我见了以为它们没多大本事，还对我旁边的同学说：“不就是一些小机器人吗，我看搞不出什么名堂。”它们的表演开始了，天哪，我惊叹起来了！这跟我想象的完全不一样。它们身手非常敏捷，表演时，还翻了几个跟头。我真担心它们翻跟头的时候会从桌子上摔下来，可它们并没有，它们翻了一个跟头便敏捷地站了起来。接下来，它们连续翻了十几个跟头后，突然一个倒竖葱立在那里，这时，我们不约而同地鼓起掌—。接着，它们还表演了一段优美的舞蹈，动人的舞姿一点也不逊色于真人。

看了这个表演，我突然觉得科技是多么神奇呀，我真想知道当中的奥秘，但没有人告诉我。我想：“我要努力学习，以后自己去探索，自己去发现当中的奥妙，并且自己去创造出更神奇的机器人。”

接下来，我们又去了参观“空中音乐”，它看起来非常简单——一块长方形的东西，只要敲打它下面的洞口，用耳朵对着上面相应的洞口就可以听见美妙的音乐了。我试

戏曲进校园观后感范本参考【一】

　　近年来，很多人认为作为国粹的戏曲艺术在时代大潮中逐渐丧失了生命力，并且现在的青少年已经逐渐疏远了这些艺术，戏曲与年青一代的代沟或成为青少年与优秀传统文化渐行渐远的缩影。

　　事实上，戏曲离孩子并不远，从动画片《大闹天宫》到《天书奇谭》，都包含着戏曲元素，而今所谓的与之疏离，只是他们没有在完整意义上认识戏曲，才出现了对传统戏曲文化的忽视。而戏曲文化也应在传播中紧跟时代，以逐渐消除其与年轻人之间的代沟。

　　戏曲曾被人看作过于高雅、不接地气，难以融入新时代的现实生活。事实上，戏曲进校园的探索证明，传统戏曲不是阳春白雪，也不是下里巴人，它在不同历史时期扮演着不同角色。传统戏曲要赢得观众，必须结合现代观众的兴趣点，把握时代性。把原本被束之高阁的“老玩意儿”——戏曲引入校园，能弥补媒介传播时代的&ldquo

《观“科普大篷车”有感》

那天，我们全校的师生享受了一顿丰盛的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的知识，更点燃了我们向往科学和热爱科学的火炬。
怀着兴奋的心情，我们走进了多媒体室观看了3D电影。一戴上3D眼镜，片中之物好像出来了一般，很是逼真，我不禁由衷感叹：“现代的科技真是发达啊！”
看完电影，我们就来到了展品区，现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”等表演的益智游戏，展示栏的内容更是丰富多样：节能减排，地震自救，用火安全……应有尽有。
这次“科普大篷车进校园”真是令我们大开眼界！让我感受到了科技发展的魅力！如果没有这次的科技展览，我又怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了呢！
科学与我们的生活已融为一体，我们每天都沉浸在科学的世界中，感受它们带给我们的方便。因为科学，我们可以随时拿出手机上网查找资料；因为科学，我们可以及时了解各国各地的新闻；因为科学，炎热的夏天，空调给我们带来了凉爽的感觉；因为科学……反正说也说不完。总之科学给我们的方便是无穷无尽的。
科技的不断创新发展，会给人们带来更好的新生活。我想:等到了未来，汽车的燃料不再是石油，而是利用生物之能源化为常规的燃料，这种燃料比起石油来更洁净，更低碳；等到了未来，电池的称呼要加长喽

古宜镇中学“放飞梦想，创造未来”科普月科普进校园

活动总结

为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意

识和创造能力，展示学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富学校课余文化生活，在县科技局大力支持下，2014年秋季学期在我校开展“放飞梦想，创造未来”科普月科普进校园活动。本次活动，得到了学校领导、各处室、各年级的高度重视，活动取得了预期效果，现总结如下：

一、领导重视支持。为了开展好“科普进校园”活动，学校领导高度重视，亲自过问，政教处发了《“科技之春”科普月科普进校园活动方案》，并成立了以校长为组长的“科普进校园活动”领导小组，为活动的开展奠定了坚实的基础。

二、召开“科普进校园”活动动员大会，推动活动的开展。为了此项活动更好的开展，学校专门组织全体师生集会，学习了县科技局下发的活动方案，深刻领会了文件精神，明确了活动的意义。

三、开展科普知识校园展，激发全校学生爱科学的意识。为了在全校学生中普及科学知识，提高同学们的科学素养，我们在学校醒目地方出了一版科普知识宣传专

学生个人交通安全大篷车红色之旅观后感模板【一】

　　“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声，马路上又出现了一片血迹：当事人躺在地上痛苦地呻吟，那呻吟中掺杂着无限的悔恨，肇事者无奈地望着流血不止的当事人，深深地叹着一口口粗气……

　　据有关数据显示，我国平均每秒有_起车祸发生，每年有__人死于车祸。这触目惊心的数字，重重地撞击着人们那颗稚嫩的心。 交通是国民经济的命脉，交通安全不仅关系到国民经济的发展，也与广大人民群众的生命财产密切相关，国家为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故造成人们必要的生命财产及其他的经济损失，特制定《中华人民共和国道路交通安全法》，让每个市民都依法做到交通安全在我心中。

　　马路作为交通的载体，它伤害了无数人的生命，它不能没有，但有了它却有无休止的流血。 在出车祸前，如果人们刹一

科学是一眼永不干涸的清泉，《科学家进校园》就为我们展示了科学的伟大。

科学是一种坚持不懈的可贵品质，科学是一朵永不凋零的玫瑰，科学是一眼永不干涸的清泉……身为一名小学生，我们向科学致敬，和科学同行。

在4月15日，我们在班级看了一次令人难忘的演讲视频。这次演讲由科学家陈爷爷来主讲。陈爷爷幽默慈祥，一点点地带着我们走进了一个个话题，也带我们走进了令人深思的科学世界。

跟着陈爷爷的脚步，我们见识到根据仿生学仿照牛蒡的特征而发明的尼龙搭扣;展望了奇幻美好的未来世界;观察了美丽的彩色棉花;想象了方便、向阳的旋转房子和自动抹水泥、自动盖房子的机器;还有已经实现自动驾驶的汽车……多方便、实惠啊!

陈爷爷在视频里的讲台上和蔼地向同学们提问：“孩子们，身为一名科学家，最重要的三点是什么?”台下的孩子们大声回答：“是想象力、观察力和好奇心!”看着这活跃的场景，我们都被这欢乐的气氛感染了，激烈地鼓起掌来!

看了《科学家进校园》的视频，我心中萌发出了一颗翠绿的新芽——我要成为科学家!不是为名，不是为利，而是为了让人们过得更幸福!“科学是为了把不方便的东西转换成方便的东西。”这是陈爷爷告诉我们的道理，我一定会把这句话铭记于心。

我爱科学!伟大的科学!因为要成为科学家，所以我要加

传统体育进校园活动方案 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

传统体育进校园活动实施

方案

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传统体育进校园活动方案

为全面贯彻落实党的教育方针和“十项主题教育活动”的精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。我们以大课间活动、阳光体育、体育社团和课外体育等为载体，以每天大课节活动、阳光体育为基础，将传统体育引进校园，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和

形式，推进课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

一、指导思想

坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有一小时以上的体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。

慈善文化进校园活动

慈善文化进校园，慈善雨露育青苗 我校一直非常重视对学生进行“慈善教育”，学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设的重要内容，积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。在全校师生中培育慈善理念，弘扬慈善行为，推动青少年道德教育，促进青少年树立正确的人生观、价值观和道德观，建立诚信友爱、团结互助、和谐相处的校园人际关系，增强全校师生的社会责任感。

一是积极营造浓厚的慈善教育氛围。学校把慈善理念的宣传、教育和培养，作为校园精神文明建设的重要内容，让全体师生充分认识到《慈善读本》进校园的重要性。积极营造人人参与慈善事业的校园慈善环境。9月29日下午，学校举行“《慈善读本》进校园活动”启动仪式。在学校政教处宣布了活动实施方案之后，学生代表宣读倡议书，发出了读一本慈善书、写一篇慈善文章、唱一首爱心歌曲、做一件好人好事等“六个一”的倡议。10月6日-19日通过校园网站、专栏、黑板报进行宣传慈善文化、学生身边的慈善先进事迹，号召师生积极参与校园慈善环境建设，把慈善与课堂、班主题活动、课外活动实践等相结合，使每个人争做慈善文化的使者。

二是通过课堂实施慈善教育。将慈善教育纳入课程计划，通过各科课程挖掘慈善教育因素，渗透慈善教育。10

防止传销进校园活动总结

篇一：打击传销进校园工作总结 清涧分部打击传销进校园工作总结

为严厉打击和取缔传销活动，有效防止传销向校园渗透，增强在校教师和学生识别防范抵制传销的能力，根据上级主管部门有关文件的要求，开展了一系列活动。现总结如下：

一、成立组织

清涧分部根据上级教育主管部门的文件精神，成立了以王守迅校长为组长的领导小组，领导小组为： 组长：王守迅

成员：罗志宏 钟业玖 各班班主任

职责为：王守迅负责全面工作，其他各成员负责日常工作。

二、加大宣传力度

1、制作宣传展板，组织开展打击传销进校园宣传。 2、举办专题讲座，宣传打击传销法律法规，使师生了解非法传销的欺诈本质，明确传销活动系非法活动，增强抵制各种诱惑自觉性，同时要求若发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校报告。围绕刑法增设“组织、领导传销罪”、《禁止传销条例》和《直销管理条例》，宣讲法律法规知识。

3、组织“拒绝传销从我做起”班级签名活动。制作班级宣传手册，组织学生开展自愿签名活动。

4、曝光典型案例、发布警示提示。组织受骗人员现身说法，针对传销心