应用文写作修改病文
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应用文写作修改案例
应用文写作修改案例
李丹敬上2003年4月29日
1、这封表扬信在格式上有两处错误,它们是:(1)(5)。(写出划线处的序号)
2、有语病的是第(4)处。(写出划线处的序号)应改为:高远同学在面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。(或:在面临中考的关键时刻,高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。)(要求不改变原意,并与上下文语意连贯,衔接自然。)
3、正文中语言有一处不得体,请用括号标出。(我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!)改正:我们除再次向他表示感谢外,还请求学校领导在全校给予表扬!按要求修改下面一封信(片断)敬爱的爷爷:您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报
我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来信谈谈意见。此致敬礼
孙××敬
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上
××年×月×日
1、这封信格式有两处错
误:
(1)称呼没有顶格写,(2)“敬礼”应移到下行顶格写。
2、正文划横线的四个句子中有两个病
应用写作病文修改的笔记
童鞋们,以下是老师上课讲过的一些病文的笔记,请看蓝色字体部分,是她讲的修改意见,看看吧,考试有一题是“病文修改”,可能会用上。加油!
病例析改
[病文1]
关于庆祝首届教师节开展游园活动的通知 为了庆祝第一个教师节,更好地促进师生之间的友谊,我校定于×月×日晚×时在××(地点)举办游园活动。为确保此次活动的顺利开展,现将有关事项通知如下:
一、参加游园活动者都必须是本校教职工,其他人员不得参加。 二、必须听从工作人员的安排,服从工作人员的指挥,不得无理取闹,以免影响工作人员的正常工作。
三、必须严格遵守各项活动规则,不准随便破坏游园活动的规定,如有这种情况应受到校纪处分。
四、参加任何活动都必须排队,不准随意插队,不准在队列中故意拥挤。 五、保护好一切活动器械,严禁私自拿或破坏。
六、领奖时必须排队,不准不排队而领奖这种现象发生。 七、工作人员必须严格要求自己,不得乱发奖票。
以上规定,望大家自觉遵守,互相监督执行。对那些不遵守者,应给予校纪处分。
特此通知。
×××学校教师节游园活动筹备组(章)
一九××年九月九日
红色字体改成以下几个方面: 一、参与人员:
二、活动内容和地点: 三、活动要求: 四、领奖须知:
应用文写作
一、应用文的沿革和特点 (一)、沿革
清代学者刘熙载在《艺概》正式提出“应用文”这一名称:辞命体,推之即可为一切应用文字。应用文有上行,有平行,又下行。
(二)、应用文的定义
1、1999年版上海辞书出版社出版的《辞海》定义
应用文指人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字,一般有固定的款式。包括书信、公文、契约、单据等。 2、我们的定义:
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、学习和生活中,为办理公私事务而形成并使用的具有实用价值和惯用体式的文书总称。 (三)、应用文的作用
1、宣传教育,指导工作 2、反映情况,交流信息 3、总结经验,积累资料 (四)、应用文的作者
1.群体作者 2.个人作者 3.法定作者 4.代言作者 二、应用写作的特点
(一)实用性 (二)真实性 (三)时效性 (四)程式性 (五)简明性 第二章 主旨与材料 第一节 主旨与材料概述 一、主旨的概念和作用
主旨,又称主题、题旨、立意等。
应用文写作
1、应用文概念:应用文是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中经常使用的有直接社会效用的文书。
2、行款格式的含义中七个重要的位置:标题、署名,正文结构层次,段落,引文,注释,落款
3、注释三种表达方式:文中注(夹注),页下注(脚注),篇末注(尾注
4、行政公文的含义:行政公文是行政机关的公务文书。是行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的书面材料。 5、行政公文三种行文关系:隶属关系,指导关系,平行关系
6、公告的含义:向国内外宣布重要事项或者法定事项时所使用的文种叫公告 特点:广泛性、重要性、庄严性、缜密性
7、通知的含义,三个作用:批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者执行的事项;任免人员时所使用的文种叫通知。三个作用:知照作用,布置下达作用,批转或转发作用。
8、通知的分类指示性通知,批转性通知,转发性通知,知照性通知,印发性通知,任免性通知。
9、通报的含义:表彰先进,批评错误,传达重要精神或情况时所使用的文种叫通报。
10、报告的分类:综合报告,专题报告,批转报告,报送材料报告。 11、请示的含义:向上级机关请求指示、批准的公文叫请示。 12、批复的
应用文写作
《应用文写作》课程习题集
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习题
【说明】:本课程《应用文写作》(编号为01010)共有单选题,多项选择题,论述题,简答题,写作题等多种试题类型,其中,本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。
一、单选题
1. “缺勤三天以上者,扣发当月全勤奖”是属( )方面的错误。
A. 逻辑混乱 C. 搭配不当
B. 语义模糊 D. 用语不当
B. 文件年号
D. 制发公文依次编排的顺序代码
2. 发文字号指的是( )。
A. 代字 C. 同文本文件的印刷份数编号
3. 下级机关针对工作中出现的具体问题,对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等,向上级
机关申明情况,请求答复和下达处理意见,应该书写的是( ) A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书
4. 判定文件主送机关的依据是( )
A. 机关级别层次的高低 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 A. 规定 C. 批转 A. 请示 C. 函
B. 是否对文件承担主办或答复的责任 D. 与发文机关之间的关系 B. 颁发 D. 转发 B. 报告 D. 申请 B. 1999-10-2
应用文写作
应用文写作,“梦想乐园”大型儿童乐园开园仪式上作为董事长的演讲稿,450字 大作文,“诚信的价值”800字,也是比较中规中矩的作文吧。
应用文是替实习生给工厂写一封感谢信,450字。
小作文是新员工大会,写篇讲稿
应用文是文体自定 材料是关于校车安全事故 以教育部的身份发文
邀请信450字左右,以学校校长的名义为举办“翻译理论与实践”座谈会写封邀请信 你曾经作为志愿者帮助维持交通秩序,在十字路口见到了诸多画面(感人的和不雅的),以《十字路口》为题写一篇“生活日记”。450字左右。
通知 要求严格按通知的格式写 是江苏某大学要举办 大学生英汉翻译比赛 要求以组委会的身份 对比赛目的 比赛意义 比赛时间等
应用文是运动员代表的讲话稿
应用文: (2选1,450字左右)(40分)
计划一:某大学递给国务院学位办的翻译硕士扩招申请书(2011年原题) 计划二:大学外语学院翻译竞赛征文启事 考的是演讲词,450字左右
你是院学生会主席张华,要在元旦晚会上致辞,恩,要展望未来,回顾过去,可以展开想象,举出事实,数据,要可信。 II.应用文 40分
写一篇解说词,400字以上
应用文写作。某县2012年ZF
应用文写作
证明信
XX公司:
贵公司陈红确是我校毕业生。该学生在校期间品学兼优,2000、2001、2002学期均被评为校级三好学生,在校期间积极参加校内户外活动并取得较好的成绩。2003年被评为市级优秀毕业生。
特此证明
XX职业(公章) 二00四年三月七日
推荐信
各位校领导:
您好!
某某皮具有限公司在我校招聘文员和秘书实习生,为此,特向您推荐黄文武同学去实习。 我认为黄文武同学去人秘书实习生,其理由如下:
一、他学完了所有的秘书大专自考课程,并全部一次性通过全国统一考试。
二、他不仅拿到了XX大学的自考专科文凭,而且在计算机方面取得了计算机操作员中
级职业资格证书,曾参加全市计算机录入比赛获二等奖。 三、在校连续三年获优秀学生称号,2007年获国家奖学金。 特此推荐,请予考虑。 此致 敬礼
班主任:XXX(私章)
应用文写作
一、单项选择题:(20分) 作业一:
1、C 3、C 4、D 6、D 7、B 8、A 11、C 12、A 14、D 15、D 16、B
17、D 18、B 23、C 24、B 25、D 26、C 27、B 28、A
作业二:
1、D 2、C 3、D 4、A 6、C 7、A 8、D 9、C 13、A 14、B 18、C 19、D
作业三:
2、B 3、A 6、D 7、A 9、D 10、C 11、C 12、D 13、D 14、B 15、
三、小作文(20分)
A
16、A 17、A 19、A 作业四:
2、C 3、B 4、C 8、B 11、D 13、A 14、B 15、C 16、B 17、B 18、A 19、D
二、多向选择题:(20分) 作业一:
4、BCDE 6、ABCDE 9、ABDE 11、ABCDE 14、BCD 19、ABCDE 20、ABCD
作业二:
1、CD 2、ACD 4、CDE 5、ABDE 7、ABCD 12、CDE 13、
BCE 14、ABCD 17、ADE 19、AC 作业三:
2、ABDE 4、ACDE 5、ABCE 7、ABCD 12、ABC 13、ABE 19、ABC 20、ABCD
作业四:
4、ACE 5
专科应用文写作复习资料经济应用文写作
复习资料 一、名解题
1. 、合同:是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
2、调查报告:就某一事件或某一问题,进行深入细致的调查研究之后写出的真实反映情况的书面报告。
3、计划;某一单位、部门或个人,对预计在一定时间内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具体化的一种文书。
4、诉职报告:指国家工作人员就某一阶段的任职情况,向有关部门及领导或群众作出全面说明的一种文字材料。
5规章制度:是国家机关、业务主管部门、社会团体或其他组织机构所制定的,在一定时间内要求有关部门人员共同遵守的实用文书。
二、写作分析题 1、
为下文的通知填写出恰当的标题:
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:
《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》(国发〔1998〕23号)发布五年来,城镇住房制度改革深入推进,住房建设步伐加快,住房消费有效启动,居民住房条件有了较大改善。以住宅为主的房地产市场不断发展,对拉动经济增长和提高人民生活水平发挥了重要作用。同时应当看到,当前我国房地产市场发展还不平衡,一些地区住房供求的结构性矛盾较为突出,房地产价格和投资增长过快;房地产
应用文写作要点
高纲1046
江苏省高等教育自学考试大纲 27007 应用文写作
南京师范大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
一、课程性质及其设置目的与要求
(一)课程性质和特点
应用文写作是高等教育自学考试专科段的一门公共必考课和本科段的一门选考课程。它是为适应我国改革开放新形势和社会主义现代化建设的需要,培养和检验自学应考者应用写作理论和实际操作能力的一门应用基础学科。 (二)本课程的基本要求
本课程共分为四篇。基础理论篇主要介绍应用写作的性质、特点、源流演变、文本形式、表达方式、写作过程等基本写作理论知识。公文写作篇主要介绍我国各类党政公文的功能、特点、区别、写作技巧等。事务文书篇主要介绍机关单位常用的各类行政事务文书的门类、特点、写作格式等。私务文书篇主要介绍个人在处理私务过程中常用文书的门类、性质、特点、写作形式等。通过对本课程的学习,要求应考者对各类应用文书的写作方法有一个全面和正确的了解。
应用文写作课程设置的目的,是为了使自学应考者系统掌握应用写作的理论,通过理论学习和实际操作,掌握一定的应用写作的基础知识,提高公文和各种常见公、私事务文书的写作能力,以适应社会发展的需要。
要求教与学都应