《李凭箜篌引》理解性默写

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《李凭箜篌引》学案

标签:文库时间:2025-02-16
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《李凭箜篌引》学案

天一中学 高二语文组

学习目标:

1、有感情地朗读诗歌,背诵全诗。

2、赏析诗歌的艺术特色。 一、自主预习

作者简介及题解: 1、李贺(790—816):字 。其作品继承前代积极浪漫主义传统,驰骋想像,运用传说,熔铸词彩,创造出—种新奇瑰丽的境界,形成了凄艳诡谲的诗风,故被称为“ ”。 “引”,乐府诗体的一种,与“歌”“行”“吟”一样,标明着古诗的一种体裁,属古体诗,它的章节、句式和格律一般比较自由。 “箜篌”,古代的一种 ,有竖箜篌、卧箜篌等多种样式。它一般有 根弦。李凭是梨园弟子,善弹箜篌,技艺精湛,名噪一时。李贺的这首诗就采取了乐府诗中“引”的这种体裁,比较自由地抒写了他对音乐的感受。 2、给下面加点字注音。 啼竹( ) 箜篌( )( ) 神妪( )( ) 蛟舞( )

3、解释下列词语。

吴丝蜀桐张高秋:

李凭箜篌引课堂实录

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《李凭箜篌引》课堂实录 执教教师:姚春宇

(课前多媒体播放箜篌曲《夕阳箫鼓》) 师:好,上课!同学们好! 生:老师好!

师:其实,唐朝不仅是诗的王国,也是音乐的王国。那么,请同学们回忆一下,我们曾经学过的有哪篇是大量音乐描写的名篇? 生:白居易的《琵琶行》

师:大家能不能齐背这一段音乐描写?大弦嘈嘈一二起。 生:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

师:音乐是无形的语言,白居易却用妙笔把它化为有形的东西,那么,在这里作者主要用了什么艺术手法表现了音乐之美?

师:比如“大弦嘈嘈如急雨”用了什么修辞手法? 生:夸张。 生:比喻。

师:对,把大弦嘈嘈的声音比喻成急促的雨声,那么,在这里用比喻手法直接描摹琵琶的声音,它是正面描写还是侧面描写呢? 生:侧面描写。

师:啊?直接描摹琵琶的声音? 生笑:正面描写。

师:其实,这里前面都是正面描写音乐本身,而最后一句是正面描写还是侧面描写呢? 生:侧面描写。

师:很好,它是

从李凭箜篌引看李贺诗歌修辞运用的丰富性

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从李凭箜篌引看李贺诗歌修辞运用的丰富性

语一 言学研究 语知识 文20 12年 第4

期 从李签凭模弓看李 诗贺修辞运歌用丰的富 性 薛}平和

江苏省(涟 水学中,江 涟苏 水 224 0 3 0 )摘

: 要李凭徒引萤 是贺的一篇李描音写乐 的作 在奇平教时学过程中 们一般侧重于对我其音乐

描写的研 习, 而对其修

手辞运法的丰用富性解则不讲是很多 笔者力图对诗 中 的辞修法进行集手 探 中, 讨 于便仁教同学中 考参 关词 :李键董凭使;引李 ;修贺运用;辞丰富 性凭是唐代李优秀伶人的 善奏,模 ,笙出神 化 李凭人笙引 是模一描篇音乐写的世之传 作 ,与白 易居的 琶琵 和韩行愈 ( 的听师颖 琴弹齐名 , 为唐 均 诗中描(写音的乐作 杰李贺这篇在古诗中热情体 颂 歌乐了李工凭奏笙摸的演高超艺和技人感效 果 诗 全 共1 句, 计9字 他 喜欢 神话在故 事 鬼 魅世4 8 界

里骋驰 , 其 以大胆诡 的想象 异力 ,构 出造橘 波 云 迷离 倘诡恍的艺术境 界 ,运 用 富丰多样 修辞 的手 来法抒 时光 易发逝的 感伤情 ,绪他 因

李凭箜篌引导学案

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高一语文 《李凭箜篌引》导学案

学习目的:

1、赏析诗的内容和艺术特色,背诵本诗。 2、比较阅读《李凭箜篌引》《琵琶行》。 学习重点难点:

赏析诗的内容和化无形为有形、侧面烘托的艺术特色。

一.知识链接 1. 作者简介

李贺,字长吉,是中唐的独树一帜的诗人。家境没落,青少年时,才华出众,名动京师,可惜仕途坎坷,怀才不遇。父名晋肃,因避父讳(晋、进同音),终不得登第。一生愁苦抑郁,体弱多病,只做过3年奉礼郎,卒时仅27岁,后人称其为“诗鬼”。 文学史上有句话“太白仙才,长吉鬼才”。他的诗喜欢运用奇特诡异的想象和夸张,充满浪漫主义色彩,意境扑朔迷离,因此他的诗歌也被称为“鬼诗”。李贺是中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者,他继承浪漫主义的创作精神,以丰富的想象力和新颖诡异的语言,形成了凄艳诡谲的诗风,表现出幽奇神秘的意境。 2.写作背景(新学案43页) 3.梳理基础知识:

(1)给下列加点的字注音 颓不流( )箜篌( )( )女娲( ) 神妪( ) ..... (2)解释下列词语

张高秋( )颓

高考第一轮复习大题精讲精做13李凭箜篌引(含解析)

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李凭箜篌引

一、【高考福建卷】阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

秋夜纪怀 【宋】陆游

北斗垂莽苍,明河浮太清。 风林一叶下,露草百虫鸣。 病入新凉减,诗从半睡成。 还思散关路,炬火驿前迎。

(选自《四库全书》本《放翁诗选》)

【注】①明河:银河。②太清:指天空。③散关:即大散关。④炬火驿前迎:举着火把到驿馆前迎接。 1.第二联写景精细,请简要分析。

【答案】①上句写微风穿过树林,叶子悄然落下;②下句写露水沾湿秋草,百虫鸣叫;③全联细致地写出了秋夜的寂静,营造出一种凄清的氛围。

2.三、四两联抒发了诗人怎样的情怀?请简要分析。

【答案】抒发了诗人的爱国情怀:诗人虽秋夜病卧,仍壮心不已,念念不忘昔年在大散关的战斗生活,还想重返战场,报效国家。

【解析】本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。解答本题需注意题干中的关键信息“三、四两联”“情怀”。第三联写诗人秋夜病卧,而从最后一联中“思散关路”“驿前迎”可以看出,诗人仍然不忘大散关的战斗生活,想要报效国家。

二、【高考湖南卷】阅读下面的古诗,完成题目。

桃 夭 (《诗经》)

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

理解性默写

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理解性默写

1. 岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花比喻冬雪的千古名句是:

, 。

2. 《白雪歌送武判官归京》(岑参)中,从视觉角度,色彩鲜明、红白相映的句子是:

, 。写北方风狂雪早的诗句是: , 。写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是: , 。

《白雪歌送武判官归京》一诗中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境相似的诗句是: , ;诗中从侧面反映天气异常寒冷,战争非常残酷的诗句是: , ;诗中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是: ,

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姓名: 班级:

《氓》理解性默写训练

1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是 , 。 2.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是 , 。 3.写女子家人对其不理解的句子是 , 。 4.与“青梅竹马”意境相仿的一句是 , 。 5.写女子不愿同氓终老的句子是 , 。

6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是 , 。 7.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子 , 。 , 。

8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是 , 。 9.写女子为人妇后早

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王玉魁

语文理解性默写

《烛之武退秦师》

? 1、《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合 围攻郑国的理由是:以其无礼于晋,且贰于楚也。

? 2、烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:臣之壮也。犹不如人,今老矣,无

能为也已。

? 3、大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过

也。

? 4、郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:然郑亡,子亦有不利焉。

? 5、烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:秦晋围郑,郑既知亡矣! ? 6、烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,

以退为进,柔中有刚:若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

? 7、烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接

壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:越国以鄙远,君知其难也;焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

? 8、烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指

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《蜀道难》

1、李白在《蜀道难》一诗中,一唱三叹,点明主题的诗句是,”。 2、李白在《蜀道难》一诗“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

3、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,引用“五丁开山”一神话的句子是“,”。 4、李白在《蜀道难》一诗中,用动物“鹤”“猿”的行为、心理来衬托蜀山之高险的句子“,”。 5、李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张手法,通过描写用手触摸星宿、穿过天上的星星来凸显蜀山之高峻的句子是“,”。

6、李白在《蜀道难》一诗中,用“,。 ,”为我们渲染了蜀道上悲惨空寂的环境气氛。 7、李白在《蜀道难》一诗中通过写“峰”“松”来烘托出山势高险的语句是“,”。 8、李白在《蜀道难》一诗中用“,” 写出水石激荡、山谷如雷般轰鸣的场景。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,”。 杜甫《秋兴八首》

1. 以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是“,”。

2.用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的诗句是“,”。 3.借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子是“,”。

4.借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子是“,”。

杜甫《咏怀古迹》

理解性默写

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5.王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

8.我们在探究问题时,常会出现扑朔迷离的情况,如继续前行,便会发现一个全新的天地,正如《游山西村》中的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

24.陆游在《游山西村》一诗中,描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是:___________,___________________。

26.文天祥在《过零丁洋》一诗中,直抒胸臆,以死明志的诗句是:

《过零丁洋》中“ , ”表明了文天祥舍生取义的民族气节。

文天祥《过零丁洋》中的“ , ”道出了生命的意义和人生的价值,历来为世人传唱。

文天祥在《过零丁洋》一诗中,运用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷(把国家命运和个人遭遇联系在一起,表达了忧国忧民的深挚感情)的句子: , 。

32、文天祥在《过零丁洋》一诗中,表现自己崇高的民族气节的句子:

王安石的《登飞来峰》一诗中,表达了作者高瞻远瞩,对前途充满信心和不畏艰难的句子: ,