社区留守儿童之家开展活动

撒播阳光爱心

————先锋总校关爱留守儿童工作开展情况

学校把留守儿童工作放在重要位置去对待

首先，学校承担赤峰市科研课题“农村牧区留守儿童的心里干预”，这个课题是教育局张局长在主持，我们单位承担着主要的研究任务，打算用一年的实践和研究，就现有的师资和条件，找到一条能够让留守儿童像其他儿童那样健康成长的科学有效的办法。现在，这项研究工作正在有条不紊的开展着。其次，为了使研究开展得深入细致，学校每位教职工都承担着一名留守儿童的重点帮扶工作。在帮扶过程中，我们进行了相关儿童心理学方面的培训，这样有助于帮扶教师能够科学的研究留守儿童情况，确定帮扶重点。从生活到学习、从物质到精神全方位帮扶的基础上有侧重的对儿童进行重点引导。争取做到帮扶工作是适合这个儿童的家庭状况、心理状态、性格特点的。第三，积极开展下乡走访工作。一方面了解留守儿童的家庭状况和真实状态；另一方面也为留守儿童的教育争取教育合力。第四，为有效对留守儿童进行科学有效的心理干预，我校派出责任心强的教师参加培训。

为留守儿童的帮扶寻求渠道

今年以来，旗妇联对我校留守儿童工作支持力度很大，高主席已经亲自来校4次，专程关注留守儿童工

“留守儿童之家”包保责任制和责任追究制

为贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神，按照教育厅《关于印发<安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法>的通知》皖教基[2010]14号文 第五条第（一）部分要求：“建立和执行包保责任制和责任追究制”，为此我校制定包保责任制和责任追究制和责任追究制。 一、包留守儿童家长培训

我校要认真举办家长学校，有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。 二．包留守儿童家访

我校重视留守儿童家访工作，责任人坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活情况，代理监护人的教育管理情况，加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。 三．包留守儿童管理

我校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话室，让留守儿童与在外务工父母进行对话；组建好图书

阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守

“留守儿童之家”包保责任制和责任追究制

为贯彻落实省委、省政府《关于做好关爱农村留守儿童工作的意见》精神，按照教育厅《关于印发<安徽省校内留守儿童之家建设和管理考核办法>的通知》皖教基[2010]14号文 第五条第（一）部分要求：“建立和执行包保责任制和责任追究制”，为此我校制定包保责任制和责任追究制和责任追究制。

一、包留守儿童家长培训

我校要认真举办家长学校，有针对性地对留守儿童监护人进行培训，对留守儿童父母进行家教函授，让他们认识到家庭教育的意义，树立科学家教观，掌握家教的方法。每月向留守儿童家长汇报留守儿童在校表现，及时与学生家长沟通留守儿童的成长情况。

二．包留守儿童家访

我校重视留守儿童家访工作，责任人坚持对留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童进行家访，每学期都走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活情况，代理监护人的教育管理情况，加强与代理监护人联系与沟通，共同关心留守儿童成长。

三．包留守儿童管理

我校要根据留守儿童的年龄特点和爱好成立一批兴趣小组；开设亲情联系电话室，让留守儿童与在外务工父母进行对话；组建好图书

阅览室和心理咨询室，扎实做好对留守儿童的心理健康疏导及教育工作，为留守儿童建设一个和谐温馨的校园大家庭。

四．包

桃坡小学“留守儿童之家”活动安排表

周次 一 时间 9.1/9.5 9.8/9.12 活动内容 开学打扫留守儿童活动室卫生 活动目标 负责部门 留守儿童领导小组 留守儿童领导小负责人 程华明 二 制定留守儿童活动计划 组 程华明 1、对留守儿童家庭进行家三 9.15/9.19 家校联系活动 访； 2、组织留守儿童给父母写信汇报学习生活情况 教导处 吴光翔 四 9.22/9.26 留守儿童结对帮扶活动 关注关爱,解决困难 1、做好留守儿童晨练活教导处 吴光翔 五 9.29/10.3 建立留守儿童体育活动计划 动。2、做好课外体育活动安排。 1、通一部亲情电话； 2、教导处 吴光翔 六 10.6/10.10 写一封亲情家书； 3、开展“四个一”亲情关爱活动 每月汇报一次学习情况； 4、献上一份亲情爱心 教导处 吴光翔 七 10.13/10.17 留守儿童生活指导讲座 培养留守儿童的生活卫生习惯 教导处 吴光翔 八 开展关爱留守儿童班队关爱活提高班队生活是提高学习10.20/10.24 动 能力的一个主要方面 1、如何教育留守儿童； 2、留守儿童心理教育 少先大队 凌婕 九 10.27/10.31 举办“爷爷奶奶”讲座

以爱童行 有你有我

——金银中心小学“留守儿童之家”简介

近年来，随着社会经济的飞速发展，新的“打工潮”的掀起，农村劳务输出

的进行，大批农民工离开家乡，外出务工，农村留守儿童逐年增加，我校留守儿童多达58，占学生总数的20%。留守儿童大多由爷爷、奶奶照管，家庭教育环节薄弱，平时少言寡语，性格孤僻，学习情绪低落，成绩偏低，有的甚至因管教不严沾染上不良行为习惯，影响身心健康发展。

我校在上级部门的安排、指导和全体教师的努力下建设 “留守儿童之家”。为留守儿童提供约100平方米的活动场所，配置了电视机、电脑、投影仪、空调、电话、图书、报刊杂志、象棋、跳棋、篮球、乒乓球等设施。使这些孩子有一个安全稳定的学习、生活环境，让留守儿童有专人管理，有交流、倾诉的对象，有一起学习、玩耍的伙伴，使他们安心的学习，快乐的生活，保持乐观向上的心态，受到良好的教育，健康成长。同时，搭建一个与家长沟通、交流的互动平台，解决外出务工人员的后顾之忧。

学校成立了留守儿童教育管理机构；同时摸底造册，对本校留守儿童进行了摸底调查，规范留守儿童档案管理，指定专人负责档案管理工作；建章立制，在留守儿童的教学、

合峪小学“留守儿童之家”活动安排表

周次 一 时间 活动内容 活动目标 负责部门 留守儿童领导小组 留守儿童领导小负责人 郭进化 2.14--2.18 开学打扫留守儿童活动室卫生 二 2.21—2.25 制定留守儿童活动计划 组 郭进化 1、对留守儿童家庭进行家三 2.28--3.4 家校联系活动 访； 2、组织留守儿童给父母写信汇报学习生活情况 四 3.7--3.11 留守儿童结对帮扶活动 关注关爱,解决困难 1、做好留守儿童晨练活五 3.14--3.18 建立留守儿童体育活动计划 动。2、做好课外体育活动安排。 1、通一部亲情电话； 2、六 写一封亲情家书； 3、3.21—3.25 开展“四个一”亲情关爱活动 每月汇报一次学习情况； 4、献上一份亲情爱心 七 3.28--4.1 留守儿童生活指导讲座 培养留守儿童的生活卫生习惯 教导处 卢改样 教导处 周雪峰 教导处 张怀亮 教导处 苏怀川 教导处 苏怀川 八 4.4--4.8 开展关爱留守儿童班队关爱活提高班队生活是提高学习动 能力的一个主要方面 1、如何教育留守儿童； 2、留守儿童心理教育 少先大队 郭进化 九 4.11--4.15 举办“爷爷奶奶”讲座 少先

合峪小学“留守儿童之家”活动安排表

周次 一 时间 活动内容 活动目标 负责部门 留守儿童领导小组 留守儿童领导小负责人 郭进化 2.14--2.18 开学打扫留守儿童活动室卫生 二 2.21—2.25 制定留守儿童活动计划 组 郭进化 1、对留守儿童家庭进行家三 2.28--3.4 家校联系活动 访； 2、组织留守儿童给父母写信汇报学习生活情况 四 3.7--3.11 留守儿童结对帮扶活动 关注关爱,解决困难 1、做好留守儿童晨练活五 3.14--3.18 建立留守儿童体育活动计划 动。2、做好课外体育活动安排。 1、通一部亲情电话； 2、六 写一封亲情家书； 3、3.21—3.25 开展“四个一”亲情关爱活动 每月汇报一次学习情况； 4、献上一份亲情爱心 七 3.28--4.1 留守儿童生活指导讲座 培养留守儿童的生活卫生习惯 教导处 卢改样 教导处 周雪峰 教导处 张怀亮 教导处 苏怀川 教导处 苏怀川 八 4.4--4.8 开展关爱留守儿童班队关爱活提高班队生活是提高学习动 能力的一个主要方面 1、如何教育留守儿童； 2、留守儿童心理教育 少先大队 郭进化 九 4.11--4.15 举办“爷爷奶奶”讲座 少先

音体美开展活动安排

C44-7-2

音体美开展活动安排

一、指导思想：

本学期我们本着以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划，扎实开展工作。进一步深化课堂教学改革，推行学生综合素质评定制度，切实落实快乐高效课堂，努力探索科学抓质量的有效途径。开展课外兴趣小组活动，发展学生特长，创办学校特色。本学期，全体教师上下齐心协力，狠抓第二课堂的教学，促进我校的活动课及音体美工作的开展。为培养兴趣，发展特长，学校组成各种兴趣小组，利用课外活时间进行学习。

二、教学目的：

1. 提高思想认识，加强活动课、音体美教学活动的要求。

2. 实施素质教育，促进学生全面发展。

3. 以兴趣小组为主的活动形式，使我校活动课、音体美教学再上新台阶。

三、教学措施：

1. 课程开设符合上级领导要求，开足开全活动课及音体美课程。

2. 提高教师对活动课及音体美课程的认识，抓好两操的开展。

3. 按照上级安排，搞好活动课的组织与管理。

4. 组建兴趣小组，延伸课堂教学。

5、坚持每周一次的集体备课、教研活动、业务学习，做到发现问题及时解决。

6、备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果。定期检查备课情况，做到有

音体美开展活动安排

C44-7-2

音体美开展活动安排

一、指导思想：

本学期我们本着以培养学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探索，紧紧围绕学校工作计划，扎实开展工作。进一步深化课堂教学改革，推行学生综合素质评定制度，切实落实快乐高效课堂，努力探索科学抓质量的有效途径。开展课外兴趣小组活动，发展学生特长，创办学校特色。本学期，全体教师上下齐心协力，狠抓第二课堂的教学，促进我校的活动课及音体美工作的开展。为培养兴趣，发展特长，学校组成各种兴趣小组，利用课外活时间进行学习。

二、教学目的：

1. 提高思想认识，加强活动课、音体美教学活动的要求。

2. 实施素质教育，促进学生全面发展。

3. 以兴趣小组为主的活动形式，使我校活动课、音体美教学再上新台阶。

三、教学措施：

1. 课程开设符合上级领导要求，开足开全活动课及音体美课程。

2. 提高教师对活动课及音体美课程的认识，抓好两操的开展。

3. 按照上级安排，搞好活动课的组织与管理。

4. 组建兴趣小组，延伸课堂教学。

5、坚持每周一次的集体备课、教研活动、业务学习，做到发现问题及时解决。

6、备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂教学效果。定期检查备课情况，做到有

留守儿童之家制度

编辑日期：2011-9-12 作者：管理员 阅读次数：

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颍上县“留守儿童之家”硬件、软件建设细则

（内参） 一、硬件方面（一）、“留守儿童之家1、用房202、配置：电脑一台、专用电话一部（方便留守儿童与父母交流联系） 3、领导机构、管理规章制度工作职责、组织网络图、活动安排计划（合并上墙）；（详见附件 4、专用档案柜、配备一定数量的桌、凳、配备简单的生活应急用品(如开水、雨伞、手电筒等 （二）、合并用）

1、活动用房面积 2、配备电视、期刊、报纸（不少于象棋10-20盘、军棋儿童的文化娱乐需求； 3、领导机构、管理规章制度、工作职责、组织网络图、活动安排计划（合并上墙）；（详见附件 4、配备一定数量的桌、凳；二、软件方面（档案资料）”

60平米，安全、实用。VCD播放器和一定数量的图书20种）和文体器材（篮球、乒乓球、羽毛球、10-20

1，仅供参考）

)

”（面积大的可与“留守儿童之家

（不少于1，仅供参考） ”500册）、

平方米（挂牌规范、醒目） “留