三年级学生数学核心素养

三年级学生数学素养竞赛模拟卷

学校 班级 姓名

说明： 1、 答题前，请将你的学校、班级和姓名认真填写在试卷和答题卡上。 2、 全卷分为“选择题”、“填空题”和“解答题”三部分，共3页。 3、 选择题的答案用铅笔涂在答题卡上，填空题和解答题的答案写在答题卡上。 4、 比赛时间为60分钟，请合理安排答题时间。 5、 比赛结束后，请将答题卡交回。 一、选择题（共13小题。在每小题给出的三个选项中，只有一项是正确的，请将正确答案涂在答题卡指定

的位置。）

1、如右图，它是由（ ）个小正方体组成的。 A、5 B、6 C、7 2、□6÷7的商是（ ）位数。

A、一定是一位数 B、一定是两位数 C、可能是一位数也可能是两位数 3、比5300大得多的数是（ ）。

A、5989 B、8213 C、4999 4、十个十个地数，5990后面的一个数是（ ）。 A、5910

时间：60分

一、语文知识填空(10)

1、玉不琢， ，人不学， 。

2、上有天堂， 。 3、《盘古开天地》是 故事，我还知道其它这一类故事： 、 。 4、“岁寒三友”是指： 、 、 。 5、“文房四宝”是指： 、 、 、 。 6、“四大发明”是指： 、 、 、 。 7、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、 。

二、诗句填空(10)

1、 ， 疑是银河落九天。

2、两岸青山相对出，

时间：60分

一、语文知识填空(10)

1、玉不琢， ，人不学， 。

2、上有天堂， 。 3、《盘古开天地》是 故事，我还知道其它这一类故事： 、 。 4、“岁寒三友”是指： 、 、 。 5、“文房四宝”是指： 、 、 、 。 6、“四大发明”是指： 、 、 、 。 7、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人： 、 、 。

二、诗句填空(10)

1、 ， 疑是银河落九天。

2、两岸青山相对出，

校区 年级______班 姓名 ____________

民生教育集团三年级数学素养考察 2017.06 1. 黄昏，小明面对太阳时，他的右面是（ ）面。 A.东 B.西 C.南 D.北 2. 一个数除以6，商是24，余数应该（ ）。 A.比6大 B.比6小 C.比24大 D.比24小 3. 下面的小数一个零都不读的是（ ）。 A．0.9 B．2.60 C．3.05 D. 80.6 4. 一个正方形的边长扩大3倍，它的面积扩大（ ）倍。A．3 B．6 C．9 D. 无法确定 5. 下面表示经过时间的句子是（ ）。 A．早上7时起床 B．一节课40分钟 C.21时上床睡觉 D.11:30放学 6. 下面月份都是31天的是（ ）。 A．1月、2月 B．5月、6

篇一：三年级学生情况分析

三年级学生情况分析

作为三（2）班的语文老师兼班主任，我担负着这个班级语文学习与发展的责任，这是一个浩大的工程，所以我有必要对目前学生语文基础做出一次评定与分析，为自己下个阶段的工作制定提供参考。

一、班级学生的情况：本班现有学生46人，期中男生24人，女生22人。调皮好动的男生多。表现为自制力差，上课精力不集中，搞小动作，小声说话，没有听课的习惯，不管老师说什么，他们一律听不见；懒懒散散，从来紧张不起来，关键时刻冲不上去，干什么事都走在别人的后面，我们设想一下，这样的学生，他怎么会学习好呢？女孩相对比较文静，大部分孩子上课思维活跃，发言积极，但是也有个别女生的性格更像男孩子，上课搞小动作，说笑话，听讲不认真等等，针对这种情况，在室内文化评比中，我们专门设立了评比台，别看这小小的评价表，极大地激励学生学习的积极性。

三年级是个过渡期，关键期，课程多了，由一二年级的语文、数学两门主课增加到语文、数学、英语、科学四门课程；要求也高了，一二年级没有书面作业，即使有也是简单的抄写之类的，而现在四门主课门门有作业，有词语抄写，有背诵的，还有许多灵活的作业，这样孩子一下子不适应，孩子一旦不适应就可能掉队、跟不上，导致学习很差。从语文方面

金手指学生之家三年级数学

一、填空(1空1分，共17分)

1、 ( )，就是它们的面积。 2、边长是1厘米的正方形，面积是（ ），周长是（ ）。面积是1平方米的正方形，边长是（ ）。

3、 4平方米＝( )平方分米 8公顷＝( )平方米 500公顷＝( )平方千米 300平方厘米＝( )平方分米 200平方分米＝( )平方米 9平方千米＝( )公顷 4、 在括号里填上适当的单位。

小明身高132 ( )。 一张邮票的面积是6 ( )。 教室地面的面积是56 ( )。 课桌面的面积约是42 ( )。 中国的领土面积大约是960万( )。

5、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的面积是(

三年级学生评语集锦

你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真，成绩较好，口表能力强，能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的好助手，同学们学习的楷模。希望你继续努力，争做一名优秀的少先队员！

你是个懂礼貌、聪明的男孩，尊敬老师，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！

老师喜欢上课时的你，思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，勤劳，积极；老师喜欢集体活动中的你，活泼上进。如果你上课能坚持认真听讲，不做小动作，一定可以取得更优异的成绩。

你总是悄悄地学习，悄悄地劳动，默默地思考！对待学习，甘于吃苦，对待同学，理解宽容。老师期待你上课能经常举起小手；回答老师的提问时，声音更加响亮。让老师和同学们一起分享你的学习成果！

你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，平时穿戴整洁，关心集体，热爱劳动，积极参加各项活动，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，每天还能主动帮助学习上有困难的同学，你有一颗善良的心。新的学年里，希望你再接再厉，不断进步。

你是个文静听话的漂亮女孩。你尊敬老师，团结同学，工作认真负责。课堂上，你专心听讲，积极发

三年级学生评语2

学生评语

1、同学们忘不了你为了班级的荣誉奋力拼搏的样子;老师们忘不了你课堂里专注的眼神,大胆的发言;还有工整的作业、和善的笑容、谦逊的态度……这些都使得你变得越来越出色了。成长的道路不可能是一帆风顺的,需要你不断地奋进哦!

2:你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清楚的字迹,每次批改作文都能感受到你的执着。勇敢的大男孩,你会取得更好成绩的,你会更出色的,我始终对你充满信心。

4:你生性好动,聪明活泼,同学们都很喜欢你。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答,同学们最喜欢听到你生动而有趣的故事。如果你写的作文像你的故事那样生动、感人就好了,愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标。

5、你是一个思维活跃的小男孩,你不爱表现自己,但上课时也能经常看见你高举小手,老师也从你的谈论中了解到课外知识丰富。遗憾的是,在平时的学习过程中,你“认真”二字做得不够,希望你再接再厉,自觉学习,做一个全面发展的好学生。

6:你是一个另家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。你聪明、认真,成绩优秀。最让老师忘不了的就是你

小板桥中心学校教案 加强教材研读 关注常态备课 打造有效课堂

三 年级 数学 学科 上 册教案

主备人：

教学内容 学习估算的方法 教学目标 1、结合具体情境进行乘法估算，提高学生的计算能力、解决问题的能力。 2、学习两、三位数乘一位数的估算过程、体验数学知识的价值。 教学重点 掌握估算的方法，能正确进行乘除法混合运算 教学难点 培养估算的意识和能力，提高运算运用所学知识解决实际问题的能力。 教学准备 多媒体课件 教学方法 教 学 过 程 讲授法、讨论法 一、 207×8= 603×4= 604×7= 520×2= 105×6= 420×3= 二、 新课导入 出示课件 三一班有29人去游乐宫游玩，门票是每人8人，带250元买门票够吗？ 学生思考有几种解决方法 请学生提出问题，老师在学生提出问题的基础上，补充提出如果老师这时只带250元钱去够吗？ 尝试解决。 1、先请学生猜一猜带250元够不够？再请学生思考怎么知道我们猜得对不对呢？ 看看小精灵是怎么说的？ 2、怎么才能知道8×29大约是多少呢？ 能不能用我们