创业教育对于大学生创业有哪些作用与意义

大学生创业管理与大学生创业素质教育

?

科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。大学生创业是指大学生中的创业者在校学习期间或毕业离校之时发现机会、整合各种资源独立开创或参与开创新企业,提供新产品或新服务,最终实现自身创业目的的一系列活动。实施创业教育，培养大学生的创新素质已成为高校改革的重要内容。

2011年全国高校毕业生达到660万人，就业任务十分艰巨。据介绍，为鼓励大学毕业生自主创业，工商部门将进一步放宽个体私营等非公有制企业的市场准入，创新登记管理机制，方便大学毕业生申办登记，着力提升为个体私营企业服务的水平，以便于更多的毕业生加入这个行列，满足个体私营经济健康快速发展的需求。2009年1月7日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议部署高校毕业生就业工作，提出7项措施，其中一条是\鼓励和支持毕业生自主创业\。但是大学生创业切不可盲目、盲从、盲动，广东大学生创业成功率只有1%，大学生创业成功率最高的浙江也只有4%。大学生创业不能\盲人摸象\，应设立信息服务平台，提高成功率。信息服务平台应涵盖适合大学生创业的各类信息。哪个地区有适合创业的项目，哪个地区提供了优惠场地、税收减免等。如果大学生掌握了这些信息，就不会再\盲人

中国创业教育环境与大学生创业现状 ——调研报告 学院 化学与化工学院 专业 应用化学2班 小组成员

1. 调研目的：本调研课题贴近生活，学生通过寒假实践深入社会调查分析，使其充分了解当前中国创业教育环境与大学生创业现状，并获得最真切的体会。其将有助于培养学生的创新精神和实践能力，使知识学有所用，对社会有所回报；同时此次调研也将为大学生创业教育定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面提出一套符合实际、切实可行的创业教育体系，为相关部门和大学生创业提供参考方案。

2. 调研时间：2012年1月16日——2012年2月16日

3. 调研方式：通过问卷发放的方式，充分利用身边的亲友，师长资源完成问卷；此外发掘互联网的潜力，利用网上调查方式，使信息来源多样化，更能得出可信的结果。

4. 调研报告：

2

“中国创业教育环境与大学生创业现状”调研报告

近年来，中国经济飞速发展，一举跃升为世界第二经济强国。在此形势下，社会各行各业急需大量的人才。与此极不对称的是，当前中国却面临大量人口就业难的问题。据统计，2011年全国待就业人口为2400万，其中大学生就占到了660万！大量无业人口成为

中国创业教育环境与大学生创业现状 ——调研报告 学院 化学与化工学院 专业 应用化学2班 小组成员

1. 调研目的：本调研课题贴近生活，学生通过寒假实践深入社会调查分析，使其充分了解当前中国创业教育环境与大学生创业现状，并获得最真切的体会。其将有助于培养学生的创新精神和实践能力，使知识学有所用，对社会有所回报；同时此次调研也将为大学生创业教育定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面提出一套符合实际、切实可行的创业教育体系，为相关部门和大学生创业提供参考方案。

2. 调研时间：2012年1月16日——2012年2月16日

3. 调研方式：通过问卷发放的方式，充分利用身边的亲友，师长资源完成问卷；此外发掘互联网的潜力，利用网上调查方式，使信息来源多样化，更能得出可信的结果。

4. 调研报告：

2

“中国创业教育环境与大学生创业现状”调研报告

近年来，中国经济飞速发展，一举跃升为世界第二经济强国。在此形势下，社会各行各业急需大量的人才。与此极不对称的是，当前中国却面临大量人口就业难的问题。据统计，2011年全国待就业人口为2400万，其中大学生就占到了660万！大量无业人口成为

大学生创业模式研究的背景与意义

1、大学生创业高涨 1.1大学生就业形势严峻

随着精英教育向大众化教育的发展，国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期，就业形势非常严峻。2005年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人，比2004年增加58万人，增幅达20.71％，就业形势严峻。并且将来的若干年内，毕业生总量将会持续增加，这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时，大学生找到的工作待遇很低，无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势，学生自主创业将成为重要的就业形式，更多的大学生选择自主创业解决就业问题。 1.2大学生创业的产生和国家的提倡

自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物，现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权，人人都可以创业，是平民创业、学生创业。中国进入了“创业者”的时代。

时代呼唤创业者，一批又一批创业者的涌现推动了经济发展，才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人，是社会的接班人和建设者，更需要涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍，也在各界的关心下成长，它将改善民营经济从业人员的结构，尤其人员的教育程度。

1998年召开的世界高等教

欢迎大家的到来！

大学生返乡创业有多难

——主讲人：彭超

演讲大纲大学毕业生现状大学毕业生自主创业存在的问题创业资源专家建议

个人总结

大学生毕业现状

前言：有人说毕业面临失业，其实并非如此，只是高不成低不就；社会竞争激烈，要想在这个社会里有你一锥之地，你就得出类拔萃，与其埋怨社会，不如在校期间多学点知识，有些同学毕了业就真给自己立了个牌坊——“大学毕业生”，根本不了解自己肚子里有多少墨水；首先要对自己的条件进行分析，准确定位，是“给别人打工”，还是定位在“给自己打工”，想拿高薪，也要看看自己能为老板挣多少，许多公司人事部反映现在的大学生眼高手低，而且每年的毕业生创业成功者寥寥无几。

大学毕业生自主创业存在的问题 缺资金、缺项目、缺经验

影响因素一

一、资金不足，这是制约大学毕业生创业的主要问题，也是最重要的瓶颈。据调查有60%的大学毕业生所能承受的创业资金不足10万元，70%的人认为“缺乏启动资金”，这无疑是创业的最大障碍。有些大学毕业生有资金，但因为没有好的项目，他们或继续待业或考入政府部门做公务员和进企事业单位工作。

影响因素二

二、项目选择不准确，创业知识和创业经验缺乏等也是阻碍我市大学毕业生创业的难题。大学毕业生通常缺乏社会阅历和经验，往往找不

西南交通大学硕士研究生学位论文

第I页

第一章 绪 论

1.1 选题的背景

人类发展历史已有几百万年，在这漫长的进化过程中，靠着不停地创业、创新活动不断地发现和发明，而这些发现和发明又不断的推动人类本身和所赖以生存的社会发展。创业是人类生存的保障，是现代化建设的立足点，是人生成功的基本途径。

1.1.1创业教育是社会发展的需要

在人类历史发展的过程中，从经济上大致可以分为三个时期：即农业经济时代、

工业经济时代和知识经济时代。与这对应的三种教育形态，即传统教育、以择业为导向的专业教育和具有创业能力的创新教育。

农业的产生和发展，让人类获取食物得到了根本的改变，陶器的出现，延长了

食物的储存时间，铁器的发明和使用标志着农业经济步入成熟阶段的鼎盛时期。金属工具的使用大大提高了农业经济的生产力。随着工业的发展，各种技术的产生和使用，工业生产逐步代替农业生产。伴随着农业经济的发展，形成了以知识的传授为主导的传统教育，它是继承式的教育，是以传授人类创造的知识财富使之继续和光大的教育。

随着工业经济的建设和发展，专业越分越细，它要求高等教育培养出来的学生

应该适应现实社会经济发展和社会进步对该专业人才的基本要求，应该能掌握该专业领域的问题。所以它是面向现

篇一：大学生创业成功故事

大学生创业成功故事：刷马桶刷出千万富翁 导读：

大学生创业有很多项目可以选择，开网店，摆地摊等等，但是我们也知道，大家都能想到的项目，必定会有很多人去做，竟争自然就很大，那么有没有什么项目是大家想不到，但是还是一样能赚钱的呢?

大学生种西瓜一年获利60万

说到这里就不得不说张勇，大学生创业做什么好，他是最有发言权。他种植西瓜来创业，第一年就获利60万，大学生村官段红玲在县政府的帮助下养生态鸡，带领乡亲共同致富。端午佳节，金堂县赵家镇三烈村的“一村一大”张勇却没有时间享受假日时光――作为大学生成功创业的典型，周边前来参观、取经的领导和大学生们络绎不绝。

“希望对大家有所启发。”正如张勇所说，自从今年4月成都市2010年大学生创业就业工作会在金堂召开后，该县大学生创业基地已经接待了不下10批参观者――2009年该县人事

局围绕促进就业创业，在全市第一个成立了大学生创业之乡，并为返乡大学生建立了创业专项基金，全县大学生创业工作取得了阶段性成果，还带动了该县现代农业发展和广大农民增收，受到了省、市的充分肯定。大学生创业做什么好，目前成都市已将金堂县作为全市大学生创业的典型，以供全市借鉴。

“没想到仅仅一年多，我们的基地能发展得这么顺利!如

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

~ 1 ~ 大学生农村创业-大学生农村创业案

例

引导大学生到农村就业创业

科技信息

基础理论研讨

引导大学生到农村就业创业

安庆师范学院美术学院

［摘要］本文试图探索高校大学生

到农村就业、创业的有效引导模式。［关

键词］大学生农村就业创业引导模式

没有农村的现代化就没有国家的现

代化，农村的发展离不开更高

知识和技术人才的推动。国家从

2002年就明确指出：“鼓励支持高校毕

支农、支医、扶贫等工作。”全国相

继出台了各项业生到农村基层支教、

-------------------------------------------------------精选财经经济类资料------------------------------------

科教文化

大学生创业教育现状分析

张英慧

(黑河学院，黑龙江黑河164300)

摘要：高校毕业生是我国宝贵的人力资源，但随着高等教育的扩大化,大学生就业压力不断增加,当前毕业生就业形势极为严峻，通过创业带

动就业,来解决毕业学生就业问题无疑是一种可行且有效的方法。创业教育对培养高素质学生的重要作用越来越受到重视，高等院校开展创业教育，对于全面提高大学生的综合素质，增强大学毕业生应对就业的能力，缓解就业压力，都具有十分现实的意义。创业教育的广泛开展，既是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。

关键词:大学生;创业;创业教育;就业1高等创业教育的现状

创业教育是一种新的教育理念，以培养学生创业意识、创业心理品质、创业能力、创业知识为主要目标。联合国教科文组织于1995年在《关于高等教育的变革与发展的政策性文件》中全面阐述了完整的创业教育概念:求职和创造新岗位。1998年又进一步指出了“高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神，毕业生不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”。

我国创业教育始于1998年清华大学举办首届大学生创业计划大赛，2002年初，教育部高教司在中国人民大学、北京航空航天大学、上海交通大学等八所高校开展了创业教育试点工作，拉开了我国大

华南理工大学2012年寒假关于“中国创业教育环境与大学生创业现状”调研

一、调查背景

大学生这个朝气蓬勃的群体一直备受社会的关注,而近年来大学生创业又成为社会关注的焦点之一。国内各所高校积极响应国家鼓励大学生创业的政策,采取各种措施鼓励大学生创业。而目前高校创业教育在创业理念定位、模式构建、师资培养及课程建设等方面仍存在不少问题，为及时有效地回应社会需求，亟需对我国高校创业教育中存在的问题进行深入研究总结。

基于此,为了准确把握大学生创业现状,有针对性地做好鼓励大学生创业工作,我校积极响应中华人民共和国科学技术部“为建设创新型国家培养和储备大学生创新创业人才”和广州市市建设创新型城市的号召,将在全校范围内开展一次关于探究“中国创业教育环境与大学生创业现状”的调查。华工学子对于创业持怎样的态度?又有多少人已经先人一步进行了创业?创业过程中遇到了怎样的困难?他们需要学校提供何种支持? 老师对于创业又有什么看法呢?带着这些疑问,调查人员展开了此次调研工作。

二、调研目标

中国创业教育环境现状如何？如今大学生创业过程中面临着哪些问题？这些都成为大学生普遍关心的话题。就此，我们从关注“中国创业教育与大学生创业现状”角度出发，通过这次调查，试图找出

以上