保命培训总结

十大保命条例考核

6.1.1.1设备维修、打扫、冲洗执行断电、验电、挂牌、上锁、专人监护，特殊情况经相关主管审批，否则处罚责任人50元，主管领导连带30元。

6.1.1.2.特种设备、关键设备机手无证操作，对责任主管扣罚50元，责任人员调离岗位。

6.1.1.3.登高作业或存在砸伤隐患区域的工作人员， 2.5米以下1人监护，2.5米以上2人监护，必须正确佩戴安全帽、安全带，并进行登高作业审批，违反以上要求的对责任人员扣罚50元，责任主管扣罚30元。

6.1.1.4、有限空间作业执行作业审批制度，无通风设施加装换风装置，专人监护，否则处罚责任人50元，主管领导连带30元。 6.1.1.5. 私自进入危险区域，处罚责任人30元，主管领导连带20元。

6.1.1.6、私自短接或拆除设备联锁开关或安全防护装置的，处罚责任人50元，主管领导连带30元。维修人员或机手取消资格，调离工作岗位。

6.1.1.7.人员直接或间接接触设备运转部件的，处罚责任人50元，主管领导连带30元。

6.1.1.8.存在“三违”作业情况的，处罚责任人50元，主管领导连带30元。

6.1.1.9.在消防重点区域等禁烟区域内吸烟、带火、违章动火的，处罚责任人200元，主管领导连

宣传单，看似普通的一张纸，在校外的地上随处可见。大家都以为它没用，可他们却不知道――这，是他们的保命丹”。

一年一度的清明节快到了。学校为了让大家真的做到文明祭祖，不仅有电子倡议书发到班级群，而且有纸质的告家长书发到每位同学手中。老师叮嘱同学们一定要和家长好好读读上面的内容，再签字。也许是每到节假日就会发相关的宣传单，大家已经习以为常，有的同学已经迫不及待的把本该在一起的回执单和内容一分为二。看着他们这样，我不禁摇了摇头。

放学了，我走出校门。第一眼看到的就是：地上已随处可见刚刚发的宣传单，清洁工爷爷正辛苦的扫着。我捡起一张仔细看了看，他们只是把签字的地方保存了下来，而丢在地下却是它最重要的地方。我边摇头边说：哎！看来是没发生在身边，不能引起重视啊！”

回到家，我把倡议书交给爸爸。爸爸不耐烦的报怨说：你们学校，一天就知道发单子，签字！。”说着，便拿起笔来，随便签上了自己的名字。我连忙说：爸爸，老师让我们一起学习上面的内容作文。”学什么？我没空，要学和你妈学去！”说完便拿起手机不停拨拉。我望望妈妈正在做饭，没空和我学，我便自己读起来：提倡绿色祭扫，献一束花，几盘水果做森林的守护员。&rdqu

电梯突然断电下坠时的保命方法。

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朋友，为了你的，你家人的，你朋友的宝贵生命，请记住这个自我保护的绝好提示，并希望永远不会发生。

有一天搭乘电梯，就遇上了电梯突然断电，虽然紧急供电系统几秒后就开始作用，可是电梯还是从13楼迅速往下墬。还好当时记起曾经看过电视教的，赶快把每一层楼的按键都按下，好在电梯在五楼终于停止了，真的有检回一条命感觉!

当你面临生死一线间时，当下的你所做的每一个动作将决定你的生死与否。

生活中，难免会坐到电梯，但是，万一遇到电梯发生事故，迅速往下坠落时，你可能产生一个念头----站在电梯随他吧！

可是今天.....要告诉你一个在这种情况下的保命方法，一个外国频道看到的一个非常好的节目。其中，他们还请了专家示范.....

电梯下坠时保护自己的最佳动作：

第一、不论有几层楼，赶快把每一层楼的按键都按下。 第二、如果电梯内有手把，请一只手紧握手把。 第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。 第四、膝盖呈弯曲姿势。

第五、要把脚跟提起，就是垫脚。电梯中人少的话最好要把两臂展开握

在学习中提升 在思考中沉淀

——教师培训总结

延安市洛川县黄章乡中心小学 霍翠翠

2015年4月8号至4月19号，我有幸在北京教育学院参加了延安市小学语文小学数学骨干教师培训。虽然只有短短的十天时间，但本次学习却给我留下了很深的印象，让我受益匪浅，才知道自己与别人的距离有多远。以下是我自己培训后的一些思考：

一、本次培训有特点、有深度。

首先是培训内容上，有专业的引领。人文学院院长吴欣歆在4月18号做的《寻找专业发展的生长点》的讲座，给我很大的启发，使我明白了作为一名教师要有做事的一个积极态度，有拼劲，要时刻感受到压力而不自暴自弃。在教学中要打造属于自己的品牌，多读书多思考，要给自己一个准确的定位，找准自己发展的点。听了这个讲座，我才知道自己平时工作都是盲目的，没有目标和方向，就工作而工作。以后自己的教学生涯该怎么走才能真正发挥自己的作用？这个问题值得我深深地思考。吴欣歆院长讲授的《课堂观察与课堂评价》给我触动也很大，对于课堂观察和课堂评价这两个词，我以前根本没有接触甚至是看到或听说过。通过学习，我才知道怎样评价学生，评价课堂，才知道自己以前的教研活动，评课活动对别的老师课的评价是多

城关一小实施学科教学渗透法制教育培训

工 作 总 结

在上级主管部门的领导下，在中心学校的指导下，我校按照《镇宁自治县中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》、《城关镇中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》的有关要求，在王海校长的带领下，学校做了全面的安排和部署，利用暑假期间，两次集中教师，就学科教学渗透法制教育进行了全员培训，为我校在新学年里扎实、有效地开展学科教学渗透法制教育工作做了充分的准备，在此期间，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、 统一思想，提高认识

我校按照上级的文件精神及培训要求，在王海校长的带领下，首先组织了班子成员认真学习了上级文件，传达了7月29日县教科局的培训会议精神，使校领导班子对此项工作有了很好的认识。在此基础上，班子成员群策群力、共同商讨如何实施学科教学与法制教育工作，最后达成共识，拟定了《城关一小学科教学渗透法制教育实施方案》，王海校长对工作做了全面的安排部署。

二、 建立健全机构，确保工作的开展

为使工作扎实有效地开展，学校领导班子在统一认识的基础上，及时组建了学校学科教学渗透法制教育机构，成立了学科教学渗透法制教育实施工作领导小组、学科教学渗透法制教育培训

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指导小组、学科教学渗透法制教

培训总结

本年度我队积极落实厂有关文件精神，开展了全员教育培训工作，安装队全体干部职工24人全部参加培训，我队进行了各项安全规章制度和技术技能方面的培训工作，并根据培训计划的总体目标和要求，进一步充实培训教案的内容，针对生产实际，加入了学员应知应会的操作技能，在学习中提高学员解决实际问题的能力，让学员能“学以致用”，做到为生产服务，有的放矢。

合理安培培训工作计划，认真落实各项培训要求。严格按照“每周一课，每月一考”，把培训与岗位练兵相结合，进行日常的培训，要求学员好好学习笔记。根据每月的考试结果及时调整下一步的培训方向，及时反馈信息总结培训经验，促进培训方法的改进和提高。员工的技术水平有了进一步的提高，学习技术的氛围正在形成。 一、 培训情况：

我队对培训内容做了详细的讲解和现场演练。全队参加培训人员也能做到按时参培，遵守课堂记录，认真做好笔记，积极发言，授课老师也对现场操作不规范的人员及环节重点讲解，并重复操作直至所有参培人员都明白理解。因为我队职工基本技术扎实，好学心较强，领悟能力较好，能把正确操作方法谨记于心，并能现场操作，学以致用，全队水平得到了进一步加强。 二、 下步工作：

通过学习培训，我队职工HSE安全生产

培训总结

想象中，一个月的培训，对于我们紧张了一个学期，稍试放松的老师来说好漫长。而今驻足回首，当初的无奈与困惑早已变成流连与不舍，难忘的是专家经验的传授，难忘的是同行案例的探讨，难忘的是老师经典的点评，一幕幕，一点点，清晰地浮现在眼前，铭记于心间，回味着，实践着，也收获着……

“理解儿童，不断‘生长’属于童年的精神气质是重建课堂的逻辑起点，适合儿童，是课堂教学完成自我建构的内在需要和强烈渴望。当我用儿童的精神来诠释、用儿童的文化来关照、用儿童的生态去构建适合儿童的课堂时，童真醇厚，童心自由，童趣丰富，课堂中矗立起儿童健全恢宏的主体人格。”这次培训，让我对立足于儿童的课堂有了更深刻的理解——适合儿童的才是最好的！

一、追求一个“真”字，使童真醇厚。

首先，时空形态应该是开放式的。不管是苏霍姆林斯基的“蓝天下的学校”，还是著名教育家李吉林老师情境教育中最具典型意义的《桂花》案例，都在诠释空间形态开放的价值旨趣。只要儿童有感受，就可以随机调整教学的时间；只要儿童想参与，就可以随机将课堂搬出狭窄的教室；只要儿童乐表达，可以随机采取丰富的表达形式。在开放的时空形态里，儿童就像小蜜蜂，轻轻地腾飞在蔚蓝的天空，舒展、自由、辽远、惬意，宛如置身在金灿灿的一

城关一小实施学科教学渗透法制教育培训

工 作 总 结

在上级主管部门的领导下，在中心学校的指导下，我校按照《镇宁自治县中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》、《城关镇中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》的有关要求，在王海校长的带领下，学校做了全面的安排和部署，利用暑假期间，两次集中教师，就学科教学渗透法制教育进行了全员培训，为我校在新学年里扎实、有效地开展学科教学渗透法制教育工作做了充分的准备，在此期间，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、 统一思想，提高认识

我校按照上级的文件精神及培训要求，在王海校长的带领下，首先组织了班子成员认真学习了上级文件，传达了7月29日县教科局的培训会议精神，使校领导班子对此项工作有了很好的认识。在此基础上，班子成员群策群力、共同商讨如何实施学科教学与法制教育工作，最后达成共识，拟定了《城关一小学科教学渗透法制教育实施方案》，王海校长对工作做了全面的安排部署。

二、 建立健全机构，确保工作的开展

为使工作扎实有效地开展，学校领导班子在统一认识的基础上，及时组建了学校学科教学渗透法制教育机构，成立了学科教学渗透法制教育实施工作领导小组、学科教学渗透法制教育培训

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指导小组、学科教学渗透法制教

公务员培训工作总结 篇1

根据县人事局维人〔〕37号文件《县关于“十一五”期间公务员培训情况调研工作的通知》精神，对照“‘十一五’期间云南省行政机关公务员培训统计表”，对我委—公务员培训工作进行了认真统计。在此次调研中共发放“‘十一五’期间培训个人需求调查问卷”17份，收回有效问卷17份。现将“十一五”

期间公务员培训情况总结如下：

一、领导重视到位，完善培训教育工作格局

培训教育工作是一项事关全局、事关长远的社会性工程，是最具经济和社会综合效益的生产性投入，重视干部教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。一年来，我委坚持把培训教育工作作为一项事关全县经济社会发展的战略性、基础性工作，高度重视并切实抓好。先后多次召开委务会，专门研究部署我委公务员培训工作，并在全年工作安排中明确提出要加大干部培训力度和措施。结合《公务员法》的学习，把我委公务员培训的重点放在专门业务培训和更新知识培训上，不断提高干部的业务能力和的综合素质。

二、培训任务落实情况

“十一五”期间我委共有86人次参加了各项培训班，其中：经委副主任园区办主任杨钧同志参加了东西部对口培训；有4位领导参加了初任培训；有2人参加了任职培训；4人参加了专门业务培训；5人参加了素质教育培训；

挂职培训总结心

得总结

（原创，可修改）

20XX年度

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挂职培训总结心得总结

在挂职培训学习期间, 我严格遵守培训时间, 认真学习研究领会宁波海曙区东恩中学的办学理念、办学思想以及校园文化特色, 积极参与学校的各项活动和各种会议, 经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考, 边总结。认真研读东恩中学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在东恩中学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录, 并归纳总结, 形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。

在挂职培训学习期间, 与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。通过两个月的高速“充电”与“洗脑”，现将所见所闻、所思所感归纳整理如下：

一、挂职学校基本情况 （一）内部环境

东恩中学硬件齐全，设施齐备，为学生的全面发展提供了良好的环境。

（二）内部管理 1. 新颖的办学模式 2. 全新的育人目标 3. 科学的管理机制 4. 鲜明的教学特色

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