文献怎么归类整理

问题 1 得 0 分，满分 3 分 cnki中：主题的字段代码[A]、中图分类号的字段代码是[D]、机构的字段代码是[C]、中文

刊名的字段代码是[B]

A 的正确答案：

SU

B 的正确答案：

JN

C 的正确答案：

AF

D 的正确答案：

CLC

得 0 分，满分 3 分 登录CNKI中国博士学位论文数据库（镜像站），采用“初级检索”，输入检索词“施工”，

问题 2 检索项分别为“主题”、“关键词”、“题名”，时间为2010年，其他条件默认，检索记录分别 为：[A]、[B]、[C]条。

A 的正确答案：

281

B 的正确答案：

64

C 的正确答案：

23

问题 3 请将下列谷歌的特殊语法和含义匹配起来:

问题

正确匹配

得 0 分，满分 2 分

Filetype:

C. 检索特定类型的文件

Define:

D. 对检索关键词显示网上的定义

intitle:

A. 将搜索范围限制在网页的标题内

Site:

B. 将检索局限在特定网站或者网域内

问题 4 请将下列浏览器和相应的电子文档格式匹配起来：

问题

正确匹配

得 0 分，满分 2 分

surse

现场安全管理资料整理归类规定

现场安全管理资料整理归类规定

根据同行先进施工现场安全管理资料的管理，结合公司实际，以利于加强公司安全管理、施工现场安全管理和上级有关部门的检查，特制作本规定进行分类管理。

1、安全生产责任制（安全管理资料之一）

1.1 本公司从总公司经理、副总经理、总工程师及各级领导、各职能部门安全生产职责；

1.2 本工程以项目经理（栋号长）为首的管理人员直到班（组）长，作业工人的安全生产职责。此部分人员的安全生产职责还应抄写或铅印贴于工地办公室墙上。

1.3 建设公司与基层单位、与项目部签订的承包合同书（必须要有安全指标及奖罚办法）。

1.4安全员复印件;

1.5管理人员考核表(目标、责任制)。

2、目标管理

2.1 建设公司根据上级主管部门下达的安全指标制定本公司的安全目标，并与工程公司、项目部（栋号长）签订的经济承包合同，规定重伤、死亡事故为零事故频率不得高于5‰规定；

2.2 项目经理根据建设公司下达的指标进行目标分解，与各作业班组签定安全责任协议书。（并制定考核办法）在所签订的协议书中均必须有安全生产指标、保证实现安全指标的措施及奖惩办法。

2．3建设公司、工程公司和项目部考核办法、规定和考核纪录。

3．施工组织设计（安全资料管理

转 ENDNOTE使用方法～～～造福硕硕博博们，请勿留言 来源： 陈佳的日志 一、简介

EndNote是一款用于海量文献管理和批量参考文献管理的工具软件，自问世起就成为科研界的必备武器。在前EndNote时代，文献复习阶段从各大数据库中搜集到的文献往往千头万绪、或重复或遗漏，难以管理，阅读所作的笔记则分散各处，难以高效地进行有机整合。到写论文时，大量的文献引用往往复杂异常，尤其修改时，牵一发而动全身。这些难题，EndNote可以凭一己之力，彻底解决。

学校里目前盛行的依然是EndNote 9.0，而功能更为强大的V10.0正版需要$100，显然不宜在我们中间推广。故本文以V9.0为主要介绍对象。它的安装对大家并不构成问题，只需要注意这类中文支持功能较弱的软件，安装路径最好纯由英文字母和数字构成。

打开EndNote 9.0，其界面如图1.1所示。“Reference Library”窗口显示文献的各个条项，单击条项名称(如\按钮，所有记录就将按该条目顺序/逆序排列。预览窗口显示被选中文献的简单信息（图1.1中的预览格式是默认的\，在下拉菜单中还有其他的格式）。“显示/隐藏Preview”按钮则用于切换预览窗口的显/隐属性。

　　一、何谓文献综述?

　　文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。学生毕业论文主要为专题性综述。

　　文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。

　　二、文献综述的特点

　　1.综合性：综述要“纵横交错”，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展;又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。

　　2.评述

作为监理 怎么整理监理资料。。

监理资料收集、整理归类的规定

城规院各监理部：

为规范监理资料的收集、整理、归档的统一、规范、齐全、完整，便于检查、查找、翻阅、保存，特作如下规定： 一、 监理资料的收集、整理、归档原则：

有—序—齐—规

“有”是指施工资料随施工进度的发生，监理资料有无记录、有无登记、有无资料；

“序” 是指在有资料的前提下，各类资料归类、整理、保存是否有次序、有排列、有编号、有页数；

“齐” 是指在每类资料有序的情况下，每类资料每一项、每一份资料是否齐全（份数是否齐全，页数是否齐全；附件是否齐全）； “规” 是指在每类资料、每一项、每一份资料齐全的情况下，每类资料、每一项资料、每一页资料是否内容全面、用语规范、卷面整洁； 二、 监理资料组卷要求：

每一类资料设1盒（或2～3盒）收集所发生的监理资料；盒内有目录，目录按资料发生的先后次序进行排序；目录见附件1 三、 监理资料收集、发出要求：

1、 资料收集要求：建立《文件收文登记》（见附件2）；所有资料收到文

件后均进行登记；

2、 资料发出要求：建立《文件发文登记》（见附件3）； 四、监理资料分类及排序：共3类12分类（种） 第1类：前期资料（甲方提供、甲方办理）：

作为监理 怎么整理监理资料。。

反馈一——

马校长好，开题报告收到，总体来说还是做了不少思考，也非常反映当前教育改革需要。提两点建议，一是现在感觉略微有点大，因为核心素养涉及到的内容太多，9个方面，培养路径各不相同，而且培养本身也是一项范围很大的工作，担心在短时期内完成有困难，所以，可以考虑从影响核心素养某一方面要素入手，比如学校课程体系、教学方式、教师发展等等；或者也可以聚焦核心素养的某一个方面呢，特别是巴蜀小学学生最需要关注和提高的素养，比如国家认同、国际理解、社会责任感、科学精神、创新精神、实践能力等等，这样是否更容易把握一些，请酌！ 同时，我的学生梳理的学生核心素养文献也一并发你参阅。希望有所助益！

关于学生核心素养的文献梳理

一、学生核心素养的提出背景

当今社会，科学技术和人力资源成为社会经济发展和全球竞争的重要资源,

越来越多的国家从发展战略的高度来看待教育。进入21世纪以来，在世界经济竞争的强烈冲击下，世界各国纷纷思考如何结合时代要求对教育进行调整，提高教育质量，增强国民素质，以适应未来急剧变化的人力需求。在教育改革与发展的浪潮中，教育质量观发生了巨大转变。在传统的教育质量观里，质量评判依据主要是“入学率”、“毕业率”、教学资源和设施等，

【 作业一 】

2、提供自己的专业名称，对本专业的研究方向做简要介绍，并提供相应的关键词(中文、英文同时给出)。

3、图书馆主页是图书馆在网上提供资源与服务的窗口。请问在玉林师范学院图书馆主页中，你用过哪些栏目？请给出相应的名称并能演示。

4、一位读者想了解2001年以来出版的中文长篇小说（印刷型的）在玉林师院图书馆的馆藏情况。请用“长篇小说”作为检索词，进行题名、主题词及分类号检索，并记录检索结果数。通过浏览检索结果，简单说明以上几种检索途径的优缺点。

5、请到玉林师范学院书库实地考察图书在书架上的排列方式，并将以下索书号排序。

1

F431.364/G818 G649.516/B268 G44/J241 G250-53/W116 F713.3/G808

6、Internet检索

查找霍金关于黑洞方面的PDF文件 查找法拉第的生平 查找宇航员杨利伟的照片 查找太空飞行方面的PPT文件

2

【 作业 二 】

2、列宁曾在1917年给彼得格勒公共图书馆提出了明确的任务，请问共有几点，它们分别是什么内容？（提示：可参考由书目文献出版社1984年出版的图书〈列宁论图书馆事业〉）

3、查找1988

【 作业一 】

2、提供自己的专业名称，对本专业的研究方向做简要介绍，并提供相应的关键词(中文、英文同时给出)。

3、图书馆主页是图书馆在网上提供资源与服务的窗口。请问在玉林师范学院图书馆主页中，你用过哪些栏目？请给出相应的名称并能演示。

4、一位读者想了解2001年以来出版的中文长篇小说（印刷型的）在玉林师院图书馆的馆藏情况。请用“长篇小说”作为检索词，进行题名、主题词及分类号检索，并记录检索结果数。通过浏览检索结果，简单说明以上几种检索途径的优缺点。

5、请到玉林师范学院书库实地考察图书在书架上的排列方式，并将以下索书号排序。

1

F431.364/G818 G649.516/B268 G44/J241 G250-53/W116 F713.3/G808

6、Internet检索

查找霍金关于黑洞方面的PDF文件 查找法拉第的生平 查找宇航员杨利伟的照片 查找太空飞行方面的PPT文件

2

【 作业 二 】

2、列宁曾在1917年给彼得格勒公共图书馆提出了明确的任务，请问共有几点，它们分别是什么内容？（提示：可参考由书目文献出版社1984年出版的图书〈列宁论图书馆事业〉）

3、查找1988

小学数学中的应用题目进行分类整理

小学数学总复习应用题归类整理

一、植树问题

1、非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

株数＝段数＋1＝全长÷株距－1

全长＝株距×(株数－1)

株距＝全长÷(株数－1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

株数＝段数＝全长÷株距

全长＝株距×株数

株距＝全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:

株数＝段数－1＝全长÷株距－1

全长＝株距×(株数＋1)

株距＝全长÷(株数＋1)

2、封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数＝段数＝全长÷株距

全长＝株距×株数

株距＝全长÷株数

二、置换问题：

题中有二个未知数，常常把其中一个未知数暂时当作另一个未知数，然后根据已知条件进行假设性的运算。其结果往往与条件不符合，再加以适当的调整，从而求出结果。

例：一个集邮爱好者买了10分和20分的邮票共100张，总值18元8角。这个集邮爱好者买这两种邮票各多少张？

分析：先假定买来的100张邮票全部是20分一张的，那么总值应是20×100＝2000（分），比原来

第三讲 文献的搜集与整理

第一节从文献中我们要看出什么

1．这个领域已经做了哪些事情，各种变量之间业已存在什么样的关系，哪些研究已经完成，哪些研

究还要继续，从而确定自己研究的课题和限制，找到起点和研究应解决的重点。

2．在本领域内已有哪些相关工作，注意学习先前研究所采用的方法手段，探索作者如何分类、探索和解释事实及其关系，提供对研究有益的思路、方法或修改意见。

3．为进一步研究提供背景和基础，为解释研究结果提供背景材料，把握在研究中可能出现的差错，对研究方案提出一些适当的修改意见，以避免预想不到的困难。

文献来源

1．书籍：专著、论文集、教科书、资料性工具书、科普读物

专著：就某一学科或某一专门问题系统全面地论述，多是作者多年研究的结果，有较高的学术水准。

论文集：某位专家或众多专家的学术论文，论题集中，观点各异，信息量大。

教科书：阐述基础知识，基本理论、科研成果和有待讨论的问题等，教科书追求学术上的稳定性，名词术语规范，结构系统严谨，叙述概括，可读性强。

资料性工具书：就某一学科有关问题的历史与现状、方法与结论以及各种争论观点作广泛客观地阐述，不涉及作者本人的见解，类型分明，叙述简练，小型实用，查阅方