团队游戏室内活跃气氛

活跃气氛的小游戏

活跃气氛的小游戏

1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．

3、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了

4、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

5、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

6、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

7、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

8、小九九游戏

早会活跃气氛小游戏 游戏1、循环相克令

用具：无

人数：两人

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

缺点：只是两个人的游戏

游戏2、幸运大白鲨

用具：幸运大白鲨

人数：两人

方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

游戏3、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来

室内团队游戏 1. 萝卜蹲游戏,每个人头上带着一种蔬菜头饰，如叫到白菜，带着白菜头饰的人就说白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次类推

2. 快乐传真 一般可以5人参加，所以人都是背向组织者的，组织者首先让第一个玩家转过来，然后给他一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以此类推，看看最后一位玩家与第一位玩家所表达的会是怎样的天壤之别------

3. 比比猜猜 给出一个词组，一人来比划，另一人来猜，看看哪组最有默契哦

4.. 猜人物猜音乐 将队员平均分组,主持人提三至四个条件,由各组员猜结果.猜得最多的组获胜

5. YES或NO. 分组,主持人对每组准备几个词语,由组员分别提问,主持人只能用YES和NO回答.看最短时间猜出最多的是哪个组.

6. 倒着说 游戏方法：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

7.. 开火车 在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“

超多团队协作的小游戏,保证有你想用的。

团队协作的室内小游戏

一、赢得客户

形式：人数不限

类型：团队建设

时间：讲师可自行确定

材料：（讲师用）小绒毛玩具、乒乓球、小塑料方块各1个，将以上材料装在一只不透明的包里

场地：室内外约6平方米的空间

活动目的：

*让学员体会团队共同合作完成任务时的合作精神

*让学员体会团队是如何选择计划方案以及如何发挥所有人的长处的

*让学员感受团队的创造力

操作程序：1、将学员分成小组，每组不少于8人，以10-12人为最佳

2、讲师让学员站成1个大圆圈，选其中的1个学员作为起点

3、讲师说明：我们每个小组是一个公司，现在我们公司来一位“客户”（即绒毛玩具、乒乓球等）。它要在我们公司的各个部门都看一看，我们大家一定要接待好这个客户，不能让客户掉到地下，一旦掉到地下，客户就会很生气，同时游戏结束。

4、“客户”巡回规则如下：

a）“客户”必须经过每个团队成员的手游戏才算完成

b）每个团队成员不能将“客户”传到相邻的学员手中

c）讲师将“客户”交给第一位学员，同时开始计时

d）最后到拿“客户”的学员将“客户”拿给讲师，游戏计时结束

e）3个或3个以上学员不能同时接触客户

f）学员的目标是求速度最快化

5、讲师用一个“客户”让学员做一个练习，熟悉游戏规则。真正开

活跃课堂气氛 提高教学效率

【摘要】：良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件，能有效激发学生学习兴趣，促使他们积极探究知识，获得知识、能力、情感、思维等不断增益，取得良好的学习效果。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。

【关键词】：小学语文 课堂气氛 激趣 效率

良好的课堂氛围，能激发学生的学习兴趣，使学生思维敏捷，从而更容易接受知识，迸发出智慧的火花，焕发出语文课堂的活力，进而开发智力，陶冶情操，优化教学效果。因此，新课标强调学生要在愉快中学习。民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳 性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的“学习共同体”，尊重学生的学习体验，使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民主宽松的教学环境，学生才会以愉快的心情钻研问题、启发思维、驰骋想象。学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力，以最佳状态进入 语文学习，焕发出语文课

活跃历史课堂气氛“十法”

兴趣是历史课堂成败的关键。如何激发学生兴趣、增强学生参与意识是历史教师首先要考虑的问题。我们认为，活跃的课堂气氛是激发学生兴趣的有效手段。它既包括听觉上的热热闹闹，也包括学生手脑并用的主体参与活动，还包括学生创新欲望和发散思维的培养。活跃的课堂气氛，能调动学生主体参与的积极性，让学生在活跃的气氛中心智得到发展。笔者结合多年的教学实践，总结了十种活跃历史课堂气氛的方法。

一、别出心裁的新课导入。根据不同的教材内容，采取不同的导人新课的方法，能激发学生的好奇心和求知欲。我们平常使用较多的方法是：①课前演讲法；②电视剧片断导人法；③诗歌导人法；④歌曲导人法；⑤民谣导入法。如使用“课前演讲法”的前提条件是：学生即将要学习的内容，过去已有所了解，或通过文学作品，或通过影视媒体，或通过某一阶段的学习。演讲，可以描述某一历史片断，或者介绍某一历史人物，最好能够简单阐明自己的看法。高中历史必修1第11课《太平天国运动》一课，采用此法效果较好。同学们以历史发现者的姿态介绍历史，不仅创造了历史情境，更引发了同学们不断提出问题、探究问题的兴趣。高中

历史必修2第2课《古代手工业的进步》，是纯粹要记记忆的知识，如果按常规上课，

报数

所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。

小组人数：越多越好 所需物品：秒表

游戏概述：一个关于促进团队效率游戏 目的：

1、 使团队通过竞争提高他们的效率。 2、 使队员看到团队的责任心 步骤：

1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。 2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。）

3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任” 4、教练宣布比赛规则：

1）全队学员进行报数，速度越快越好；

2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）

3）每轮比赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。 4）将每轮比赛的结果记录在白板上。

5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散

游戏一、抱团打天下

规则步骤详解：

1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈或站成一排。

2、主持人站在台中。

3、公布游戏规则比如我说5大家要迅速凑成5人5人的组合这5个人要抱得紧紧的不许外来人员侵入；说9要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下一二三看哪个组起得快。

6、玩过几次之后请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想根据他们说的总结游戏后的感悟。

游戏二、有来有往

目的：帮组组员探讨组员间的关系。

规则步骤详解：

1、每人预备5元 可多可少硬币最好包括多种硬币。

2、用一分钟时间组员可任意分配自己的金钱予任何其他组员但必须知道自己的分配原则和方法。

3、然后请组员说出自己的分配钱币的原则和方法。组员可询问以了解自己的钱币是谁给的。

4、第二回合大家把钱放在自己前面的桌上然后用一分钟到别的桌上任意拿钱；拿去钱币的数量或从谁拿都是要有理由和原因的。

5、大家讨论拿钱的原因和理由。

游戏三、解手链

10人一组 必须是双数

目的：训练学员的团队合作精神及学员的反应能力；练习学员在乱杂的环境下理清思路分析问题的能力。

活动结果：该训练旨在让学员运用各种运动姿势 跳、跨、钻等将互握的双手展开结成一个大

怎样让饰品店的购买气氛活跃起来？

营造良好的购买气氛，对提升饰品店的业绩有良好的作用，那怎样才能给饰品加盟店营造一个良好的气氛呢？索女潮流教你6个提升店面气氛的小技巧： 1、热烈的叫卖声：一般用在生鲜、水果上，可吸引顾客注意进来看看，只要人一多就会有顾客冲动购买，达到销售的目的。饰品店采取的方法一般是音乐或者事先录音的广告宣传语； 2、大量堆陈：大理的堆陈有量的感觉，会吸引顾客注意，顾客可联想到\便宜\； 3、明显的价格标签：越大越清楚的价格标签，会有越便宜的感觉；

4、吸引人的价格：吸引人的价格，并非牺牲很多毛利，甚至亏本，而是让顾客第一眼看到商品的价格，觉得\物超所值\，其中可能牺牲毛利，也有可能增加很多毛利，完全看哪一个价格点是最适合的；

5、热烈的选购人潮：顾客是好奇的，只要有人围一堆，就会有人想要进来看，店长可利用人力，先让\顾客\驻店假装选购，待得真正顾客围上来，也可让这一群客人吸引另一批，如此循环可提升人气。

6、店内广播造势：在店内实行限时促销广播，提升顾客的购买冲动，完成到店顾客变成消费者的转化。

卖场并不是单纯的陈列商品的场所！而是通过卖场的设置，商品的选择、陈列，销售技巧，促销手段等，将经营者以及销售员的思想、态度巧妙的

游戏一、抱团打天下

规则步骤详解：

1、让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈或站成一排。

2、主持人站在台中。

3、公布游戏规则比如我说5大家要迅速凑成5人5人的组合这5个人要抱得紧紧的不许外来人员侵入；说9要凑成9人组合。

4、每次都请被挤出局的人站在一边。

5、团队成员都蹲下一二三看哪个组起得快。

6、玩过几次之后请两个始终被抱在团队中的人上场。

7、主持人请出局和未出局的人谈一下感想；请起得最快的团队谈一下感想根据他们说的总结游戏后的感悟。

游戏二、有来有往

目的：帮组组员探讨组员间的关系。

规则步骤详解：

1、每人预备5元 可多可少硬币最好包括多种硬币。

2、用一分钟时间组员可任意分配自己的金钱予任何其他组员但必须知道自己的分配原则和方法。

3、然后请组员说出自己的分配钱币的原则和方法。组员可询问以了解自己的钱币是谁给的。

4、第二回合大家把钱放在自己前面的桌上然后用一分钟到别的桌上任意拿钱；拿去钱币的数量或从谁拿都是要有理由和原因的。

5、大家讨论拿钱的原因和理由。

游戏三、解手链

10人一组 必须是双数

目的：训练学员的团队合作精神及学员的反应能力；练习学员在乱杂的环境下理清思路分析问题的能力。

活动结果：该训练旨在让学员运用各种运动姿势 跳、跨、钻等将互握的双手展开结成一个大