培训方案的制定与实施

模拟训练题

一、名词解释

1．常规战略变化 2．企业转向

3．企业任务说明书 4．内部控制 5．战略聚类模型 6．战略控制

二、简述题

1．企业战略形成的出发点是什么？ 2．简述企业战略的制定程序。

3、简述战略的形成方法。

4、影响战略选择的行为因素有哪些？ 5．简述企业战略控制的层次。 6．简述企业战略控制的过程。

三、选择题

1．下列选项中不会影响战略选择的领域是（A）。

A．地理B．竞争C．经营 D．社会

2．负责战略制定与实施的高层管理人员首先提出自己对企业使命的看法，然后鼓励企业职工根据企业使命去设计自己的工作活动。这种战略实施的类型属于（D）。

A．指挥型．B．合作型C．变革型 D．文化型 3.回避战略控制的方法有（C）。

A．改进上下级的沟通 B．工作责任制

C．自动化 D．实施职工训练计划

4.下列选项中，不属于企业战略的制定程序步骤的是（D）。 A．确定战略方案 B．测定和评估企业自身素质

C．评价和比较战略方案 D．实施战略控制

5．结合企业的优势和劣

模拟训练题

一、名词解释

1．常规战略变化 2．企业转向

3．企业任务说明书 4．内部控制 5．战略聚类模型 6．战略控制

二、简述题

1．企业战略形成的出发点是什么？ 2．简述企业战略的制定程序。

3、简述战略的形成方法。

4、影响战略选择的行为因素有哪些？ 5．简述企业战略控制的层次。 6．简述企业战略控制的过程。

三、选择题

1．下列选项中不会影响战略选择的领域是（A）。

A．地理B．竞争C．经营 D．社会

2．负责战略制定与实施的高层管理人员首先提出自己对企业使命的看法，然后鼓励企业职工根据企业使命去设计自己的工作活动。这种战略实施的类型属于（D）。

A．指挥型．B．合作型C．变革型 D．文化型 3.回避战略控制的方法有（C）。

A．改进上下级的沟通 B．工作责任制

C．自动化 D．实施职工训练计划

4.下列选项中，不属于企业战略的制定程序步骤的是（D）。 A．确定战略方案 B．测定和评估企业自身素质

C．评价和比较战略方案 D．实施战略控制

5．结合企业的优势和劣

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个别化教学计划的制定与实施

嘉定区教师进修学院陆秋凤

随着特殊教育的发展，世界各国都在积极提高探索特殊教育的措施和方法，其中个别化教学计划的实施，将是今后特殊教育发展的潮流。

要了解个别化教学计划，我们先得追述一下它的来源

一、个别化教学计划的缘起

对儿童进行个别教育的思想可以追溯到距今几千年以前的古代社会。我国的教育名著《学记》中就曾清楚地表述过个别教育思想：认为学生之间存在着个别差异，而我们的教育教学要根据学生的差异而进行。

法国医生伊塔德首先对智力落后儿童进行了系统的个别教育的尝试。1799年在法国巴黎附近的阿维龙地区，猎人打猎时捉到一个12岁左右的野男孩。他因为与野兽一起长大，因此没有人的生活习惯和技能。赤身裸体，不会说话、惊恐、行为酷似野兽。伊塔德决定为这个孩子进行教育，为他制定了包括练习说话在内的五个教育目标的训练计划。虽然计划最终没能实现，但是他的实践是有划时代意义的，他为“狼孩”维克多制定的训练计划可以看作是当代个别化教学计划的雏形。

进入20世纪，尤其是20世纪中叶以来，广大的特殊教育工作者越来越重视根据学生的身心发展水平和个体的不同需要，制定教育计划和对策。个别化教学计划逐渐为人所瞩目，并得到补充和完善。其中最具代表性的是：1975年

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个别化教学计划的制定与实施

嘉定区教师进修学院陆秋凤

随着特殊教育的发展，世界各国都在积极提高探索特殊教育的措施和方法，其中个别化教学计划的实施，将是今后特殊教育发展的潮流。

要了解个别化教学计划，我们先得追述一下它的来源

一、个别化教学计划的缘起

对儿童进行个别教育的思想可以追溯到距今几千年以前的古代社会。我国的教育名著《学记》中就曾清楚地表述过个别教育思想：认为学生之间存在着个别差异，而我们的教育教学要根据学生的差异而进行。

法国医生伊塔德首先对智力落后儿童进行了系统的个别教育的尝试。1799年在法国巴黎附近的阿维龙地区，猎人打猎时捉到一个12岁左右的野男孩。他因为与野兽一起长大，因此没有人的生活习惯和技能。赤身裸体，不会说话、惊恐、行为酷似野兽。伊塔德决定为这个孩子进行教育，为他制定了包括练习说话在内的五个教育目标的训练计划。虽然计划最终没能实现，但是他的实践是有划时代意义的，他为“狼孩”维克多制定的训练计划可以看作是当代个别化教学计划的雏形。

进入20世纪，尤其是20世纪中叶以来，广大的特殊教育工作者越来越重视根据学生的身心发展水平和个体的不同需要，制定教育计划和对策。个别化教学计划逐渐为人所瞩目，并得到补充和完善。其中最具代表性的是：1975年

第一讲 谁是公司的CSO--培训职责定位

一、企业培训发展的不同阶段及战略

我们知道CEO、CFO，最近又常常听到CSO这个新生词汇，CSO即首席学习官，就一个公司而言，谁应该是首席学习官呢？是公司员工还是公司管理者？

人力资源可以说是一个新兴词汇，人力资源最初被称为人事，也被称为PM（Program

manager），即人事管理的意思，管理员工的工资、档案、考核评分、养老保险、大病统筹

等等。近些年大家习惯于将人事管理称为HR（Human Resource），有趣的是，HR是另外一个词的缩写： Hydrant消防栓，从另一方面来看，企业的人力资源部门员工就像救火队员一样，培训、招聘、考核，每天都在想办法灭火。

{案例}

企业新员工技能培训得不好，企业业绩不达标，企业负责人追究人事部的责任，要求提升岗位技能培训课程效果，于是人力资源部门立即与专业公司联系，与业内专家预约开展岗位技能培训工作，结果投入了很高的成本，增加了员工的工作时间，虽然员工的岗位技能有所提高，但却只维持了很短的时间。

二、HR详解

HR包含两方面的内容，HRM和HRD。

HRM（Human Resources Management）即人力资源管理，包括员工招聘、绩效考核

培训方案地实施与评估

前言

企业要在高度竞争地市场经济中获胜，一定要拥有高素质地人才，而员工培训与开发是提高素质必不可少地一环.从某种意义上说，一个企业是否重视员工培训与开发可以预见其未来地竞争潜力.文档收集自网络，仅用于个人学习 培训方案地实施与评估

培训概述

一、何谓培训与开发 （一）培训地定义

员工地培训与开发是指企业为了使员工获得或改进与工作有关地知识、技能、动机、态度和行为，以利于提高员工地绩效以及员工对企业目标地贡献，企业所作地有计划地、有系统地各种努力.文档收集自网络，仅用于个人学习 （二）培训地角色分析

企业中参与培训地角色主要有四种：最高领导层、人力资源部、职能部门和员工. 培训中地四种角色在培训活动中地作用是有明显差异地. 培训活动 确定培训需要和目地 决定培训规范 选择培训师 确定培训教材 计划培训工程 实施培训工程 评价培训工程 确定培训预算 最高经管层 部分参与 职能部门 参与 人力资源部 负责 员工 参与 —— —— —— 部分参与 —— 部分参与 负责 参与 参与 参与 参与 偶尔负责 参与 参与 负责 负责 负责 负责 主要负责 负责 参与 —— —— —— —— 参与 参与 —— 二、员工培训地重要意义

篇一：如何打造农村小学管理特色

如何打造农村小学管理特色

甲逢小学创建于1935年8月，至今已有七十五年的历史。学校校址位于东宁东路二糖厂叉路口，环境优雅，风景秀丽。现服务于合恒村的甲逢、东海两屯、以及下乡进城务工农民子弟和留守儿童,是一所完全农村义务教育小学。现有21名教师，其中学历有3名本科，16名大专，2名中师；校长是小学中的中学高级教师，其他是小学高级教师的职称；在校学生有336名，8个教学班，1个学前班。近几年来，在各级政府和教育部门的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校办学条件得到了较大地改善。学校现有一栋四层综合楼、一栋四层学生宿舍楼；一栋三层教学楼。设有电教室、图书室、阅览室、体育室、少先队活动室、仪器室实验室、卫生室、图音室等功能室配备齐全；还配有电脑、34寸彩色电视机各一台。学校遵循“培德育才，报国荣校”的校训，秉承“为农民工办好一所学校，让农民工的子女也享受最好的教育”的办学理念，全力打造农村小学管理特色。如何打造农村小学管理特色，就我管理的几方面说起:

一、面对现实 寻找学校发展的特色

学校于1998年从旧址搬迁到现在的地址，新校园当时是：孤独的一栋12开间的教学楼，学生共104个，师生课桌椅自筹，不多一张，一片黄泥土

杭州环宇企业有限公司 2011年培训实施方案

人力资源部 2011年3月

目 录

一、2010年度培训工作总结 .................................................................. 3 二、2010年存在的问题分析 .................................................................. 3 三、2011年培训规划 .............................................................................. 4 （一）需求分析 ..................................................................................... 4 （二）培训目标 ..................................................................................... 4 （三）培训架构 ............

武术协会培训实施方案

武术协会培训实施方案范文1.(星期日）找到黄锦和麻老师商量训练时间，场地，热身负责人，大队长，副队长（我的建议；早上自由训练，时间为6,：10至6：40。下午训练时间由黄锦老师制定，训练场地由黄锦老师定，最好是有电视的，顺便申请一个挂钟，热身负责人由老师定，最好在老成员中选择，可以自荐）2.（星期日）将管理制度和计划交给老师，对不足之处进行修改。3.(星期一晚）到各个班级下发通知：武术协

（我的建议：星期二中午12:10分开会，会开会时间，顺便提醒武术协会成员准备好宽松衣物。

星期二下午开始训练）4.（星期二中午）组织武术协会新老成员进行开会。(先进行签到然~~后安排找位置坐好~~进行自我介绍：大家好，欢迎大家加入武术协会，我叫念武术协会管理制度管理制度还没有完善，希望在今后的学习和练习中大家一起把它完善起来，下面由老师说几句话，大家鼓掌欢迎现在请新老成员进行自我介绍，按顺序来，要求说明所在班级，姓名，是否新老成员新成员可以解散，老成员留下开会）5.（星期二中午）老成员开会（在老成员中选出大队长一个，副队长两个，组长四个。可自荐）6.（星期二下午）开始训练（全体热身由大队长，副队长负责，大队长在前面领队。副队长在后面跟着，不能

医院培训管理实施方案

第一章 总 则

第一条 目的 为了有计划地组织管理干部和员工参加培训，不断地提高管理干部和员工的职业化水平与岗位专业技术技能，满足医院可持续经营发展的需要，特制定本培训管理实施方案。

第二条 理念 学习是管理干部和员工具备持续性价值创造能力的唯一途径，人力资源开发与培训应引导管理干部和员工做好个人职业的发展规划，并负责为管理干部和员工创造学习环境和机会，推动学习型医院的建立。

第三条 适用范围 本实施办法适合医院所有在职人员。

第二章 培训组织支持

第四条 医院人力资源部作为医院整体人力资源开发和培训的归口管理备案部门，设置专门的培训管理岗位，主要职责：

1. 医院整体人力资源培训体系与学习平台的建立，明确各职能部门主要负责组织实施的培训项目，做好相关培训监控流程和统一记录表单的设计；

2.组织实施新员工上岗前培训、全员性素质和服务培训、中层干部管理培训的培训项目；

3.与各职能部门的技术业务培训相衔接，每月整理收集各部门负责组织实施的培训项目计划，并根据计划内容跟踪培训结果反馈，督促各培训项目负责部门在培训结束一周内把培训结果录入医院员工个人业绩档案。

第五条 各职能部门作为医院有关员工技术业务与素