绿色化学又称环境无害化学环境友好化学

合 肥 学 院

HEFEI UNIVERSITY

题 目: 环保催化与环境友好催化技术 系 别: 化学材料与工程 专 业: 化学工程与工艺 学 号: 1303021001 于晓飞 1303021012 陶伟 1303021005 周胜

1303021011 徐磊

环保催化与环境友好催化技术

摘要：本文提到了环境经济和环境有好的概念。主要介绍了空气污染治理的催

化技术、工业废液的催化净化技术、大气层保护与催化技术、环境友好的催化技术、光催化在环境科学中的应用和光催化环保功能材料.

关键词：催化技术 环保催化 一．环境经济和环境友好

环保治理要从根本上解决问题，就要将追求环保与具有竞争性的经济效益联系在一起，使产品生产和过程开发的企业领导从被动执行转自觉的行动，于是提出了环境经济。针对传统的能源消耗，传统的化学工艺和化工生产技术造成的环境污染，提出了环境友好工艺。

二．空气污染治理的催化技术

1．动能源的净化处理和三效催化剂

动态源的污染处理，这里以汽车尾气

合 肥 学 院

HEFEI UNIVERSITY

题 目: 环保催化与环境友好催化技术 系 别: 化学材料与工程 专 业: 化学工程与工艺 学 号: 1303021001 于晓飞 1303021012 陶伟 1303021005 周胜

1303021011 徐磊

环保催化与环境友好催化技术

摘要：本文提到了环境经济和环境有好的概念。主要介绍了空气污染治理的催

化技术、工业废液的催化净化技术、大气层保护与催化技术、环境友好的催化技术、光催化在环境科学中的应用和光催化环保功能材料.

关键词：催化技术 环保催化 一．环境经济和环境友好

环保治理要从根本上解决问题，就要将追求环保与具有竞争性的经济效益联系在一起，使产品生产和过程开发的企业领导从被动执行转自觉的行动，于是提出了环境经济。针对传统的能源消耗，传统的化学工艺和化工生产技术造成的环境污染，提出了环境友好工艺。

二．空气污染治理的催化技术

1．动能源的净化处理和三效催化剂

动态源的污染处理，这里以汽车尾气

大洼县职业技术教育中心

创建首批辽宁省环境友好型学校申报材料

2010年8月28日

创建环境友好型学校不仅是教育发展的需要，学生健康成长的需要，更是社会进步的需要。我们根据《关于申报首批辽宁省环境友好型学校的通知》精神和《辽宁省环境友好型学校标准》，进行了认真的自查，现呈上创建辽宁省环境友好型学校申报材料，请予审定。 一、学校自然情况

大洼县职教中心成立于1995年,由原大洼县成人中专、职业高中、农业广播电视学校、电大工作站、大洼县第三高级中学五校合并而成。是县内唯一的一所集普通教育、职业教育、成人高等教育于一体的多层次、多功能的综合教育实体。学校占地面积280亩，总建筑面积45036平方米，校区环境优雅，绿化面积达20000平方米，在校学生3900名。

近年来，我校按照“成才先成人”的教育规律，全面贯彻魏书生“科学、民主”的教育思想，强化德育教育，优化养成教育，努力营造“厚德博学、自强进取”的校园文化氛围，树立“德能双馨”的校园文化灵魂，不断强化“学习、工作、尽责、助人是享受”的人生观、苦乐观教育，学生素质得到全面提高。

学校现有专任教师227人，其中具有高级教师职称和研究生等高学历教师占70%以上。他们经验丰富、治学严谨、求真务实、积极进

《环境化学》综合复习资料

一、填空题

⒈由可见光（400nm<λ<780nm）引起光化学离解的物质键能是（c=3.0×10m/s，h=6.626×10J.s/光量子） 153.5kJ/mol < E < 299.3kJ/mol 。

⒉ N2O 是无色气体，是清洁空气的组分，也是低层大气中含量最高的含氮化合物；矿物燃料燃烧过程中所产生的NOX以 NO 为主，通常占90%以上。植物摄取氮的主要形态是 NH4+ 和 NO3- 。

⒊将下列物质：乙烯、正丁烯、正丁烷和丁二烯，按照光化学反应活性大小依次排列为 丁二烯 > 正丁烯 > 乙烯 > 正丁烷 。

⒋大气颗粒物依照表面积与粒径分布的关系得到了三种不同类型的粒度模，分别是 爱根核模 、 积聚模 和 粗粒子模 ，并用来解释大气颗粒物的来源与归宿。其中 爱根核模 主要来源于燃烧过程所产生的一次颗粒物，以及气体分子通过化学反应均相成核而生成的二次颗粒物。

⒌由电介质促成的聚集称作 凝聚 ，而由聚合物促成的聚集称作 絮凝 ；根据DLVO理论把 范德华吸引力 和 扩散双电层排斥力 考虑为仅有的作用因素。

⒍水中有机污染物一般通过 吸附作用 、 挥发作用 、 水解作用 、 光解作用 和 生物富集和生物降解 等过程进行迁移转化。

⒎污染物由土壤向植物体内的迁移主要包括 被动迁移

江油市永胜小学

创“环境友好型学校”档案目录

1、创建“环境友好型学校”申请表…………………………………………… 4 2、创建“环境友好型学校”申请报告………………………………………… 5 3、创建四川省环境友好型学校领导小组

4、永胜小学环保教育制度…………………………………………………12 5、永胜小学创建“环境友好型学校”保障制度 ……………………… 14 6、永胜小学绿化管理制度 …………………………………………… 15 7、永胜小学学生环保行为规范……………………………………………16 8、永胜小学环保教育考核奖惩制度………………………………………18 9、创建“环境友好型学校”工作总结…………………………………………20 10、永胜小学学校节气、节水、节电、节约其它资源报告

11、永胜小学环保教育植树节活动总结及图片………………………… 23 12、“栽花种草植被，绿化美化净化校园”活动方案 ……… ………………25 13、“栽花种草植被、绿化美化净化校园”活动总结及图片……… ……… 27 14、植树环保活动方案 ………………………………………………………29 15、“春风吹绿永胜园”永胜小学开展爱绿、护绿行动总结及图片

一、 汽车尾气中主要含有哪几种污染物质？

答：CO、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(HC)、光化学氧化剂 二、 目前计入空气污染指数的项目暂定为哪些？

答：目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物、烟尘、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）。

三、 大气中NOx通过哪些途径转化成硝酸？

答：（1）均一气相氧化反应：对流层中的NOx直接光氧化或被大气中的HO·、HO2·、RO2·等氧化；

（2）在水溶液中的氧化反应：

（3）在固体粒子表面的吸附和氧化：NOx吸附在颗粒物表面后再化学氧化。 四、 大气中二氧化硫通过哪些途径转化成三氧化硫或硫酸？

答：SO2在大气中通过以下三类反应途径转化：

（1）均一气相氧化反应：对流层中的SO2直接光氧化或被大气中的HO·、HO2·、RO2·等氧化；

（2）在水溶液中的氧化反应：SO2可溶于云、雾、水滴中，然后被O2、O3、H2O2、HO·、HO2·等所氧化；在过渡金属离子（如Mn2+、Fe3+等）催化下被氧化。

（3）在固体粒子表面的氧化反应：SO2吸附在颗粒物表面后再化学氧化。 五、试写出臭氧在平流层中的产生和消除的主要反应。

答：臭氧在平流层中的产生和消除都是通过光化学过程进行的

一、 汽车尾气中主要含有哪几种污染物质？

答：CO、氮氧化物(NOx)、碳氢化合物(HC)、光化学氧化剂 二、 目前计入空气污染指数的项目暂定为哪些？

答：目前计入空气污染指数的项目暂定为二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物、烟尘、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）。

三、 大气中NOx通过哪些途径转化成硝酸？

答：（1）均一气相氧化反应：对流层中的NOx直接光氧化或被大气中的HO·、HO2·、RO2·等氧化；

（2）在水溶液中的氧化反应：

（3）在固体粒子表面的吸附和氧化：NOx吸附在颗粒物表面后再化学氧化。 四、 大气中二氧化硫通过哪些途径转化成三氧化硫或硫酸？

答：SO2在大气中通过以下三类反应途径转化：

（1）均一气相氧化反应：对流层中的SO2直接光氧化或被大气中的HO·、HO2·、RO2·等氧化；

（2）在水溶液中的氧化反应：SO2可溶于云、雾、水滴中，然后被O2、O3、H2O2、HO·、HO2·等所氧化；在过渡金属离子（如Mn2+、Fe3+等）催化下被氧化。

（3）在固体粒子表面的氧化反应：SO2吸附在颗粒物表面后再化学氧化。 五、试写出臭氧在平流层中的产生和消除的主要反应。

答：臭氧在平流层中的产生和消除都是通过光化学过程进行的

水体富营养

摘要：富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。在自然条件下，随着河流夹带冲击物和水生生物残骸在湖底的不断沉降淤积，湖泊会从平营养湖过渡为富营养湖，进而演变为沼泽和陆地，这是一种极为缓慢的过程。但由于人类的活动，将大量工业废水和生活污水以及农田径流中的植物营养物质排入湖泊、水库、河口、海湾等缓流水体后，水生生物特别是藻类将大量繁殖，使生物量的种群种类数量发生改变，破坏了水体的生态平衡。近年来我国湖泊富营养化问题日益突出，从上世纪７０年代到现在的近４０年间，全国湖泊富营养化面积增长了约６０倍。

关键字：富营养化 第十三届世界湖泊大会 预防

富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。在自然条件下，随着河流夹带冲击物和水生生物残骸在湖底的不断沉降淤积，湖泊会从平营养湖过渡为富营养湖，进而演变为沼泽和陆地，这是一种极为缓慢的过程。但由于人类的活动，将大量工业废水和生活污水以及农田径流中的植物营养物质排入湖泊、水库、河口、海湾等缓流水体后，水生生物特别是藻类将大量繁殖，使生物量的种群种类数量发生改变，破坏了水体的生态平衡。大量死亡的水生生物沉积到

环境友好聚乳酸及其目前的发展状况

1 论文背景

随着社会经济的发展，每年塑料的生产与使用量巨大。根据米兰尼奥特雷斯公司发布的统计数据，近年全球塑料的年生产量已突破2．2亿吨?，每年约产生8000万吨的塑料废弃物旧J。而这些绝大多数是非可降解的塑料，对环境污染严重。因此开发和生产环境友好型的生物可降毹塑料成为解决当前白色污染问题的策略之一。近年来，由于人们环保意识的不断提，生物降解塑料的市场需求量增长速度加快，根据美国BCC公司的研究报告，全球生物可降解塑料的年均增长率为17．3％旧J，市场前景广阔。因此分析和研究生物降解材料具有重要意义，其中之一为聚乳酸，其产品相对而言已经比较成熟了。

2 简介

乳酸即2-羟基丙酸其分子：

合成：

聚乳酸是一种新型可生物降解材料。是以农作物发酵产物L-乳酸为单体聚合而成的一类聚合物，具有优异的可降解性能，使其生产和使用纳入自然界的循环系统，而不会给环境带来负面的影响。近10年来，发展迅速。虽然聚乳酸已吸引了全球的眼球，但聚乳酸的性价比低于石油基树脂是制约聚乳酸产业发展的关键因素，而且聚乳酸的耐热性、抗冲击性能较差，限制了其应用，而居高不下的价格市场难以接受。

3 基本性能及其主要影响因

环境友好聚乳酸及其目前的发展状况

1 论文背景

随着社会经济的发展，每年塑料的生产与使用量巨大。根据米兰尼奥特雷斯公司发布的统计数据，近年全球塑料的年生产量已突破2．2亿吨?，每年约产生8000万吨的塑料废弃物旧J。而这些绝大多数是非可降解的塑料，对环境污染严重。因此开发和生产环境友好型的生物可降毹塑料成为解决当前白色污染问题的策略之一。近年来，由于人们环保意识的不断提，生物降解塑料的市场需求量增长速度加快，根据美国BCC公司的研究报告，全球生物可降解塑料的年均增长率为17．3％旧J，市场前景广阔。因此分析和研究生物降解材料具有重要意义，其中之一为聚乳酸，其产品相对而言已经比较成熟了。

2 简介

乳酸即2-羟基丙酸其分子：

合成：

聚乳酸是一种新型可生物降解材料。是以农作物发酵产物L-乳酸为单体聚合而成的一类聚合物，具有优异的可降解性能，使其生产和使用纳入自然界的循环系统，而不会给环境带来负面的影响。近10年来，发展迅速。虽然聚乳酸已吸引了全球的眼球，但聚乳酸的性价比低于石油基树脂是制约聚乳酸产业发展的关键因素，而且聚乳酸的耐热性、抗冲击性能较差，限制了其应用，而居高不下的价格市场难以接受。

3 基本性能及其主要影响因