数字设计

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数字设计作业(3)

标签:文库时间:2024-10-03
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数字设计作业

通信一班 王升翔 20100820629

52、逻辑函数F的无冗余和(irredundant sum)是F的主蕴含项之和,当去掉任何主蕴含项后,其和不再等于F。这听起来像一个最小和,但一个无冗余和并不一定是最小的。例如,图中的函数的最小和只有3个乘积项,而无冗余和有4个乘积项。找出函数的无冗余和并画卡诺图,仅圈出无冗余的主蕴含项。 WX YZ 00 01 11 10 00 01 11 10 W·Y'·Z 1 1 1 1 1 1 W·X·Z W'·X·Y W'·Y·Z' F = W'·X·Y+W'·Y·Z'+W·Y'·Z+W·X·Z

54、对图中的“与-异或”电路画出卡诺图,并对其输入赋以变量,以使其输出为F=∑wxyz(2,3,8,9)。请注意其输出门是2输入异或门而不是或门。 W'·Y·Z W·X·Y'

WX 00 YZ 00 01 11 10 1 01 1 X'·Y·Z 11 1 1 1 10 1

F=W'·Y·Z+W·X·Y'+X'·Y·Z+W·X·Z' W·X·

数字秒表设计VHDL

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数字秒表设计

北 华 航 天 工 业 学 院

《EDA技术综合设计》

课程设计报告

报告题目: 数字秒表设计 作者所在系部: 电子工程系 作者所在专业: 电子信息工程 作者所在班级: 作 者 姓 名 : 指导教师姓名:完 成 时 间 : 2010年12月12日

数字秒表设计

内 容 摘 要

应用VHDL语言设计数字系统,很多设计工作可以在计算机上完成,从而缩短了数字系统的开发时间。我们尝试利用VHDL为开发工具设计数字秒表。

秒表的逻辑结构较简单,它主要由十进制计数器、六进制计数器、12500的分频器、数据选择器、和显示译码器等组成。在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100HZ计时脉冲,除此之外,整个秒表还需有一个启动信号和一个清零信号,以便秒表能随意停止及启动。

秒表有共有6个输出显示,分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分,所以共有6个计数器与之相对应,6个计数器的输出全都为BCD码输出

数字钟设计

标签:文库时间:2024-10-03
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摘 要

随着现在社会的快速发展,人们都电子产品的要求越来越高,因而电子产品无论从制作上还是从销售上都要求很高。要制作一个应用性比较好的电子产品就离不开数字电路,大到超级计算机、小到袖珍计算器,很多电子设备都有数字电路。数字系统是一个能够对数字信号进行加工,传递,和存储的实体,它由实现各种功能的数字逻辑电路相互连接而成。用来处理数字信号的电子线路称为数字电路,数字集成电路的基本逻辑单元是逻辑门,一块集成电路芯片所容纳的逻辑门数量反映了芯片的集成度,集成度越高,单个芯片所实现的逻辑功能越强。数字电路在生活中应用广泛,而我所学习的专业为电子信息工程,对于数字电路的熟悉程度要更彻底,所以我选择设计数字钟电路。

在本次设计的课题中,其目的是得到一个计时准确的数字时钟。在数字钟的制作过程中,要得到准确的计时,就必须对组成电路的每一部分的要求要高。整个电路是由振荡器电路、分频器电路、时间计数单元、译码驱动电路、数码管五个部分组成。整个电路的核心部分是振荡电路,振荡电路应采取晶体振荡,晶体振荡器输出频率为32768HZ,在设计中我们采用CD4060来完成电路的振荡和分频,以便于得到1HZ的输出频率。在计数电路中采用了74LS161计数,74LS161是

《数字谜》教学设计

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“数字谜”也叫“算式谜”、“虫蚀算”。为什么叫“虫蚀算”呢?就是古代没有很好的防虫措施,书上的一些算式常常被虫子吃掉一部分,人们在看书的时候,就得想办法,根据剩下的部分,来判断吃掉的是什么数。

课件演示:首先,注意观察两个“飞”字,他们相加得2,找到这种关系,我们马上就会想到:1+1=2,那“飞”字可能就是1。那“腾”字呢?腾+腾=9,两个相同的数相加,4+4=8,5+5=10??怎么也找不到两个相同的数相加等于9,刚才的推理过程肯定有问题!问题在哪呢?肯定在“飞”字上,也就是说,“飞”字不可能是1。两个“飞”字相加个位确实是2,那还有哪个数字相加个位会出现2呢?想啊想,对,6+6=12,飞可以代表是6,这样,十位的9就有个位满十进来的1,也就是说,两个腾字相加等于8,一个腾字就是4。最后验证,46+46是不是等于92,最后我们得出结论:“飞”=6,“腾”=4。

孩子们,刚才我们在确定每个汉字代表的是数字几时,先仔细的观察,找到汉字与数字之间的关系,然后进行大胆的推想、猜测,把猜想的数代到算式里去试一试,算一算,最终得到我们合理的结论。这是一个非常有序的推理过程,咱带着这个方法继续去闯关,好不好?

使学生注意到解答

数字秒表设计VHDL

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数字秒表设计

北 华 航 天 工 业 学 院

《EDA技术综合设计》

课程设计报告

报告题目: 数字秒表设计 作者所在系部: 电子工程系 作者所在专业: 电子信息工程 作者所在班级: 作 者 姓 名 : 指导教师姓名:完 成 时 间 : 2010年12月12日

数字秒表设计

内 容 摘 要

应用VHDL语言设计数字系统,很多设计工作可以在计算机上完成,从而缩短了数字系统的开发时间。我们尝试利用VHDL为开发工具设计数字秒表。

秒表的逻辑结构较简单,它主要由十进制计数器、六进制计数器、12500的分频器、数据选择器、和显示译码器等组成。在整个秒表中最关键的是如何获得一个精确的100HZ计时脉冲,除此之外,整个秒表还需有一个启动信号和一个清零信号,以便秒表能随意停止及启动。

秒表有共有6个输出显示,分别为百分之一秒、十分之一秒、秒、十秒、分、十分,所以共有6个计数器与之相对应,6个计数器的输出全都为BCD码输出

VHDL数字系统设计设计实例例程

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1、RAM LIBRARY IEEE;

USE ieee.std_logic_1164.ALL; ENTITY ram_v IS PORT(

RW, CLK : IN STD_LOGIC; IO : OUT STD_LOGIC); END ram_v;

ARCHITECTURE cpld OF ram_v IS COMPONENT DFF

PORT(d,clk : IN STD_LOGIC;

q : OUT STD_LOGIC); END COMPONENT; COMPONENT TRI_V

PORT(datain,outen : IN STD_LOGIC; dataout : OUT STD_LOGIC); END COMPONENT; Signal tmp0: STD_LOGIC BEGIN

Rer1:DFF

PORT MAP (d=>IO,clk=>CLK,q=>tmp0); Rer2:TRI_V

PORT MAP (datain=>tmp0,outen=>RW,dataout=>IO

数字电子时钟设计

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目 录

摘要................................................................................................ 正文................................................................................................ 1、计原理及其框图................................................................ 2、时钟信号源........................................................................ 3、调校电路............................................................................ 4、时间计数及译码显示........................................................ 5、电源电路...........

数字逻辑课程设计

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数字逻辑课程设计

数字钟

简要说明:

数字钟是由振荡器、分频器、计秒电路、计分电路、计时电路组成。计时有24h和12h两种。当接通电源或数字钟走时出现误差,都需要对数字钟作手动时分秒时间校正。

一、任务与要求

1、显示时、分、秒的十进制数字显示,采用24小时制。

2、校时功能。

3、整点报时(当时间到达整点前10秒进行报时)

功能:

1、计时功能:

要求准确计时,以数字形式显示时、分、秒的时间。小时的计时要求为“12翻1”。

2、校时功能:

当数字钟接通电源或者计时出现误差时,需要校正时间(简称校时)。校时是数字钟应具备的基本功能。为使电路简单,这里只进行分和小时的校时。对校时电路的要求是:在小时校正时不影响分和秒的正常计数;在分校正时不影响秒和小时的正常计数。校时方式是用手动产生单脉冲作校时脉冲。 3、整点报时:

每当数字钟计时快要到整点时发出声响;通常按照4低音1高音的顺序发出间断声响;以最后一声高音结束的时刻为整点时刻。

二、设计方案

电路组成框图:

数字钟是一个典型的数字电路系统,其由时、分、秒以及校时和显示电路组成。其主要功能为计时、校时和报时。利用60进制和12进制递增计数器子电路构成数字钟系统,由2个60进制同步递增计数器完成

EDA数字秒表的设计

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目录

1 绪论 .................................................................... 1 2 设计要求 ................................................................ 2 3 总体设计要求 ............................................................ 2

3.1 基本原理 .......................................................... 2 3.2分频器模块 ......................................................... 3 3.3 计数模块 .......................................................... 4 3.4 记录模块 ........................................................

数字秒表课程设计

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2014级机械设计制造及其自动化专业

电子技术课程设计

数字秒表的设计

姓 名: 陈彦军

院 别: 工学院

专 业: 机械设计制造及其自动化

学 号: 2014040158

指导教师: 有德义

2014年12月17

工学院课程设计评审表

学生姓名 设计题目 评价内容 设计目的及设计方案 评价指标 有扎实的基础理论知识和专业知识;能正确设计实验方案;独立进行实验工作;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。选题合理、目的明确。设计方案正确,具有可行性、创新性。 论文结果有应用价值;图纸绘制符合国家标准,质量符合要求;工作课程设计结果 中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解。(电子CAD 图纸、测试或仿真数据、在试验箱上搭建电路或用电路板制作产品)计算及测试结果准确;能正确处理实验数据。 课程设计态度 按期完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。态度认真、学习刻苦。 实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整