幼儿园教育教学常规检查考核表

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幼儿园教育教学常规考核细则

加强教学常规管理，制定实施教学常规的细则，是实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成幼儿园教育教学任务的基本保证；是提高教学质量的基本途径。根据《幼儿园工作规程》的有关规定，从我园的实际情况出发，特制订幼儿园教育教学常规管理实施细则。

一、日常检查

日常教学、常规检查将每月随机抽查，按结果计分，扣1分为10元。

（一）教学常规

● 备课

1．课前教师要根据本班幼儿经验、需要及发展水平，认真写好课时教学计划（主要针对语言、算术学科）一日一个，少备一个扣 1分。2．教师须按照要求备好周计划（备好晨间活动、晨间谈话、户外活动的要求及内容），一周一个少一项扣1分。周计划须在每周一上午8点前交导处检查，当班教师未做到一次扣1分。

3．课前教师须按当天教学内容进行知识准备（能讲出故事大意、背诵诗歌、弹唱歌曲等）和教具（图片、磁带、范画等）、学具准备，未完成者一项扣1分，准备不充分者一项扣0.5分。

4．课前教师须带教材、备课本进入活动室，未带者一次扣1分。

●作业批改

教师应仔细批改幼儿作业，发现错误及时让幼儿订正，未批改一人次

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扣 1分，幼儿订正后无批阅者一次扣0.5分。

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●体育锻炼和户外活动

1．上午八点

幼儿园教师年度考核表

姓名 年 月 日 自评分 总得分

动。 根据周计划认真、及时写好教案 1、 按教学常规要求认真写好教案和反 和反思 思，并及时上交，学期保质完成得3 对幼儿的发展情况做及时、

切实 分。 (五)教案、 的记录，并能做认真客观的分析， 2、幼儿个案分析保质完成得3分。 反思与个案观 提出对策，对观察结果进行终结 (以上两项雷同分别扣3分，延期上 察 (14 分) 性评估，同时连接幼儿的个别差 交扣0.5分。) 异，作好个案分析记录。 3、每学年向家长做一次调查，平均

幼儿各方面能力发展好，家长对 结果满意和较满意，占 90%以上得8 教师的工作和幼儿的成长表示满 分， 80%以上的得6分， 占 以此类推， 意。 占 60%以上的不得分。

1、创设教育环境，每期初检查评比一 围绕教育目标及幼儿发展需要创 次，期中不定期检查记录班级创设环 (六)创设环 设良好的物质环境和精神环境对 境情况得分 4 分。 境与利用环境 幼儿进行潜移默化的影响。积极 (8 分) 自制教玩具，各项教育活动中为 幼儿提供丰富的材料。 2、 自制教玩具根据登记和每学 期末展评情况得 4

绿化每月质量检查评分表格

绿化养护质量检查考核表

绿化每月质量检查评分表格

序号

检查项目

检查标准 5.无明显病虫枝、病虫害防治率达 95%以上；发现病虫害每 10 株扣 1 分 但因白蚁、林业检疫性病虫害除外 6.保持乔木正常生长需要，无缺水情况；有缺水的每 10 株扣 1 分 1.合乎修剪规律、造型植物轮廓清晰、平直整齐、棱角分明、无严重 枯枝黄叶；新生枝条不超过 15cm;目视没达标的按每 100 ㎡扣 1 分 2.养分适量、无缺肥、无徒长；目视缺肥每 100 ㎡扣 1 分

5

灌木类 (20 分)

3.边缘整洁、土壤疏松；目视土壤板结每 100 ㎡扣 1 分 4.保持正常生长需要，无缺水情况；目视缺水每 50 ㎡扣 1 分 5.见虫即打，无明显病虫枝，防治率达 95%以上；出现病害未及时消 杀每 100 ㎡扣 1 分 1.轮廓清楚、表面平直、侧面垂直、无明显缺漏剪、无崩口、无枯枝、 脚部整齐；目视未达标按每 100m 扣 1 分

绿篱 6 绿墙类 (15 分)

2.养分适量、无缺肥、无徒长；目视出现缺肥按每 100 扣 1 分 3.绿篱边缘整洁、土壤疏松；目视土壤板结每 100m 扣 1 分 4.保持正常生长需要，无缺水情况；目视缺水每

100m 扣 1

绿化每月质量检查评分表格

绿化养护质量检查考核表

绿化每月质量检查评分表格

序号

检查项目

检查标准 5.无明显病虫枝、病虫害防治率达 95%以上；发现病虫害每 10 株扣 1 分 但因白蚁、林业检疫性病虫害除外 6.保持乔木正常生长需要，无缺水情况；有缺水的每 10 株扣 1 分 1.合乎修剪规律、造型植物轮廓清晰、平直整齐、棱角分明、无严重 枯枝黄叶；新生枝条不超过 15cm;目视没达标的按每 100 ㎡扣 1 分 2.养分适量、无缺肥、无徒长；目视缺肥每 100 ㎡扣 1 分

5

灌木类 (20 分)

3.边缘整洁、土壤疏松；目视土壤板结每 100 ㎡扣 1 分 4.保持正常生长需要，无缺水情况；目视缺水每 50 ㎡扣 1 分 5.见虫即打，无明显病虫枝，防治率达 95%以上；出现病害未及时消 杀每 100 ㎡扣 1 分 1.轮廓清楚、表面平直、侧面垂直、无明显缺漏剪、无崩口、无枯枝、 脚部整齐；目视未达标按每 100m 扣 1 分

绿篱 6 绿墙类 (15 分)

2.养分适量、无缺肥、无徒长；目视出现缺肥按每 100 扣 1 分 3.绿篱边缘整洁、土壤疏松；目视土壤板结每 100m 扣 1 分 4.保持正常生长需要，无缺水情况；目视缺水每

100m 扣 1

闵行海丽达春申幼儿园教师每月工作考核项目（2015年4月修订）

教师姓名： 考核日期：2016.6

项目 内 容 要 求 分值 自评 组评 园评 为人师表 1.着装适宜，符合教师形象，语言文明,同事之间团结友好。 1 师 1.积极参与各种活动，认真做好笔记并严格落实。 3 德 政治态度 2.拒收家长馈赠和宴请,维护幼儿园的声誉。 3 10 遵守纪律 1.自觉遵守园内各项规章制度，服从上级安排。 1 分 教态亲切 1.教育幼儿耐心细致，不训斥或推拉幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。 2 1.按时制定各类计划，格式正确，目标适宜，措施得当，体现递进性。 5 计划 2.文档资料规范有效，体现班级实际情况。 5 与 3.集体教学活动教、学具准备充分，环节清晰，目标达成度高。 6 实施 4.各环节安排科学、合理、有序，内容、形式，材料丰富多样。

幼儿园一日常规检查记录单位： 时间：2013年 月 日

常 规 内 容1、幼儿来园，教师是否热情接待幼儿，是否对幼儿进行晨检并记录 2、教室无人时，是否无电器开着 教室内是否无安全隐患 3、责任区是否无安全隐患 4、课间操时，教师与幼儿是否热情规范做操，是否无安全隐患 5、活动过程中，是否有序安排活动，是否无安全隐患 6、喝开水，上厕所是否排队进行，是否无安全隐患 7、午餐时，幼儿用餐姿势是否正确，是否无安全隐患 8、餐后活动是否有序进行，是否不打闹，是否无安全隐患 9、午睡时，是否安排好午睡位置，幼儿是否不蒙头，被子是否盖好，是否无安全隐患 10、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势是否正确，是否不乱扔午点，是否无安全隐患 11、游戏时，教师是否在旁指导幼儿有序、礼貌的进行游戏，是否无安全隐患 12、户外玩具是否完好，是否无安全隐患 13、门窗、电器、线路、玩教具是否完好，是否无安全隐患 14、厨房是否卫生，食品质量是否安全，是否无安全隐患 15、围墙、校舍是否完好，是否无安全隐患 16、厕所是否整洁，是否无安全隐患 17、门卫是否24小时在岗，是否有来客登记，是否有安保器材 18、学校周边环境是否良好，是否无安全隐患 19、门前是否有减速慢行标志

幼儿园一日常规检查记录单位： 时间：2013年 月 日

常 规 内 容1、幼儿来园，教师是否热情接待幼儿，是否对幼儿进行晨检并记录 2、教室无人时，是否无电器开着 教室内是否无安全隐患 3、责任区是否无安全隐患 4、课间操时，教师与幼儿是否热情规范做操，是否无安全隐患 5、活动过程中，是否有序安排活动，是否无安全隐患 6、喝开水，上厕所是否排队进行，是否无安全隐患 7、午餐时，幼儿用餐姿势是否正确，是否无安全隐患 8、餐后活动是否有序进行，是否不打闹，是否无安全隐患 9、午睡时，是否安排好午睡位置，幼儿是否不蒙头，被子是否盖好，是否无安全隐患 10、午点时，幼儿集体用餐且用餐姿势是否正确，是否不乱扔午点，是否无安全隐患 11、游戏时，教师是否在旁指导幼儿有序、礼貌的进行游戏，是否无安全隐患 12、户外玩具是否完好，是否无安全隐患 13、门窗、电器、线路、玩教具是否完好，是否无安全隐患 14、厨房是否卫生，食品质量是否安全，是否无安全隐患 15、围墙、校舍是否完好，是否无安全隐患 16、厕所是否整洁，是否无安全隐患 17、门卫是否24小时在岗，是否有来客登记，是否有安保器材 18、学校周边环境是否良好，是否无安全隐患 19、门前是否有减速慢行标志

幼儿园常规教育研究

【内容摘要】： 常规教育是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”

也是教师做好课堂管理的 ， “基本功” 常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结合，充分发挥师生潜能 。 的过程。 常规就是幼儿必须遵守的日常生活规则。它是幼儿园为了使幼儿使生活 内容丰富而有规律，调动幼儿在一日神话活动中的主动性、积极性，培养自主性 和独立性而采取的措施。幼儿常规是指对幼儿行为的标准化。具体化要求，可以 理解为教师对一日活动的各个环节有序地制定一系列的行为规范， 让幼儿经常固定的执行，从而形成良好的习惯。,<幼儿园>日常生活组织要从实际出发，建立 必要的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则,培养幼儿良好的习惯和初步的生活自理能力。

【关键词】常规 常规教育 习惯。 一、幼儿园常规教育分析 （一）常规教育的作用 。 1. 什么是“规矩”？

《现代汉语字典》的解释是“一定的标准、法则或习惯。” 而所谓幼儿园常规是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点和需要， 以这些标 准、法则或习惯为教育内容常规究竟是什么？《现代汉语字典》里解释是“沿袭 下来经常使用的规矩。”对幼儿实施教育的过程。

2.幼儿园建立常规的作用？

它是把一日生活中对幼儿的

井下作业井控检查考核表

中国石油天然气集团公司工程技术分公司

二〇一五年九月

编制与使用说明

1.

依据《中国石油天然气集团公司石油与天然气井下作业井控规定》以及相关标准，对2014年编写的检查表进行了修订。中石油以外作业队伍的检查列入油田公司考核范围。

2.

针对海洋钻修井施工作业场地、个别设备设施的特殊性，检查表中有些内容的检查标准可以按照涉海企业井控实施细则的规定进行检查。

1

表1 油田公司机关主管部门检查考核表

油田公司 年 月 日

项目 检 查 （项 目） 内 容 1、 企业级井控管理组织机构、井控主管部门及职责； 2、 井喷失控事故责任追究制度与文件（发生事故后的责任追究文件）； 3、 甲乙方“三联”管理落实情况，联席和独立的井控例会制度与记录； 4、 施工队伍资质审查制度与记录； 5、 地质、工程设计审批制度及执行情况；重点检查井控设计的针对性和实用性，不同的工艺流程中的风险提示和防控措施的针对性； 6、 隐患整改消项制