电赛模拟方向

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(电牵方向) - 图文

标签:文库时间:2024-08-26
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华东交通大学理工学院电气工程及其自动化专业

(电力牵引与传动控制方向)培养方案

本科(学制 四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,从事电气工程(电力牵引与传动控制)的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的“基础较扎实、实践动手能力强的应用型高级专门人才”。

二、基本要求

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业

心和责任感。 2.初步树立科学世界观和为人民服务的人生观,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论为指导,认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 3.具有严谨的治学态度,艰苦奋斗,实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法,自律谦让,团结合

作的态度。 4.初步掌握锻炼身体的基本技能,养成科学的体育锻炼和卫生习惯,身体健康,达到大学生体育

合格标准。 5.掌握较扎实的自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础能力。掌握一门

外语,能阅读本专业的外文书刊,具有听、说、写的基础。以社会经济和人才市场为着眼点,适应多学科发展的需要。 6.系统地掌握本专业领域必需的较宽的基础知识,主要包

(电牵方向) - 图文

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华东交通大学理工学院电气工程及其自动化专业

(电力牵引与传动控制方向)培养方案

本科(学制 四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,从事电气工程(电力牵引与传动控制)的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的“基础较扎实、实践动手能力强的应用型高级专门人才”。

二、基本要求

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业

心和责任感。 2.初步树立科学世界观和为人民服务的人生观,懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论为指导,认真贯彻“三个代表”重要思想,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 3.具有严谨的治学态度,艰苦奋斗,实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法,自律谦让,团结合

作的态度。 4.初步掌握锻炼身体的基本技能,养成科学的体育锻炼和卫生习惯,身体健康,达到大学生体育

合格标准。 5.掌握较扎实的自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础能力。掌握一门

外语,能阅读本专业的外文书刊,具有听、说、写的基础。以社会经济和人才市场为着眼点,适应多学科发展的需要。 6.系统地掌握本专业领域必需的较宽的基础知识,主要包

电赛报告(定稿) - 图文

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中北大学大学生电子设计竞赛

项目总结技术报告

负责人: 学 院、系: 专 业:

联系电话: E_mail: 项目名称:

李志鹏 学 号: 1001054127

理学院 理工科实验班

理工科实验班 15525467317 969011231@qq.com 数控直流电源 王明泉

指导教师:

2013年 4 月 2 日

1

一、项目参加人员、负责内容以及技术特长: 主要人员 李志鹏 郭新雨 杨志 负责内容 单片机软件编程,调试电路 硬件电路设计,调试电路 软件仿真,调试、焊接电路 技术特长 软件编程 硬件电路设计 调试、焊接电路 二、项目背景 本项目“简易数控直流电源”为1994年第一届全国大学生电子设计竞赛A题。我们认真分析讨论后认为,此题综合了模拟电路,数字电路及单片机原理及应用等相关知识而且相对基础,能相对轻松地快速熟悉电子设计的相关流程,团队间的分工与协作。为后续从事较为难,灵活的电子设计打下坚实的基础。 此外本题有多种方案,可都调试比较方案的优劣,进而可以积累丰富的设计实践经验。我们还发现,由于年代较远,相关资料大多都用基本被淘汰的8031微控制器、较复杂的放大电路等。我们完全可

2017电赛设计报告(更改) - 图文

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第一页是空白页

2017年全国大学生电子设计竞赛

四旋翼自主飞行器探测跟踪系统【本科组】

2017年8月12日

C

题)

(摘 要

本系统由数据信息采集、数据信号处理、飞行姿态稳定和航向控制部分组成。系统选用瑞萨RX23T MCU单片机作为主控芯片,以STM32F103VET6为核心的飞控完成飞机自稳,通过超声波传感器来检测飞行高度,再通过瑞萨芯片分析并向飞控传递信号来保持或改变飞行状态。利用无线信号发射接收装置来建立小车与飞行器之间的联系,完成配对后会有二极管和扬声器发出配对成功信号,再通过接收方位信号的改变来调整飞行姿态以完成跟随小车的目标。

关键词:瑞萨R5F523T5ADFM单片机

STM32F103VET6最小系统板 超声波测距 PID算法 无线收发模块

目 录

1系统方案 ................................................................... 1

1.1 控制系统的选择 .........................................................................................

电赛2015年基础测试试题A

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哈尔滨工程大学电工电子实验教学示范中心

2015年大学生电子设计竞赛 哈尔滨工程大学基础测试试题

参赛注意事项

(1)参赛学生以个人形式在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作,不得以任何方式与他人

交流,对违纪参赛学生取消评审资格。

(2)参赛学生应携带能够证明身份的有效证件(如学生证)随时备查,在规定的时间内完成设计,

上交设计报告、制作实物,听从现场工作人员安排参加评审。

运放基础电路(一)

一、任务

设计并制作一个由运算放大器、电阻、电容等构成的同相比例运算电路。(负载电阻RL=10k?) 二、要求

(1) 电路的直流增益为20±1dB;

(2) 测量记录电路的幅频特性,并计算运放的增益带宽积GBW; (3) 测量运放的压摆率SR。 (4) 三、说明

(1) 可以用实验直流稳压电源提供±12V电源供电。

(2) 留出关键的测试点(输入、输出、中间某些关键点),以备测试。 (3) 设计报告

1)电路设计(根据技术指标要求及提供的器件(运算放大器、电阻、电容),说明设计思路及

参数计算过程,并画出电路原理图)。

2)技术指标测试方法及数据(如何测各项指标?用什么仪器,怎么连接?记录测试数据)。 3)测试结果分析(分析计算过程,测试结论:电

重电辩论赛策划书

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重庆电子工程职业学院辩论赛策划书

第一届

重庆电子工程职业学院校园

科技文化艺术节 —“创想青春”

辩 论 赛 策 划 书

重庆电子工程职业学院 二0一二年五月

重庆电子工程职业学院辩论赛策划书

一、活动背景:

面对新的人际交往模式,你准备好了吗?面对新的处事规则,你能承受吗?其实,新世纪的全球性的知识在不断地发展,我们就面临着这些问题。要解决这些新生成的问题,就需要我们以科学的态度来探讨。这对我们当代大学生而言,无疑是一次智慧的激荡、思想的冲击、情感的体验以及价值观的重构。而我们不也难看出,在人脉交织,事业交错的今天,一张能言善辩的嘴往往会给我们带来意外的惊喜。当然,在我们大学校园里,一个巧舌如簧的人,也必定是备受欢迎的。所以,目前来看,不论是在校园里也好,在校园外也罢,一张雄辩的嘴,一个博学的人终究是我们所羡慕的,所崇尚的。为了大家以后的路越走越远,越走越阔。为了大家在事业、在人际上都能顺利,我院特举行此次辩论赛:一则为展示当代大学生的文化素养,精神风貌;二则为大家以后的行程铺路。 二、活动目的:

此次辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”

电赛2015年基础测试试题A

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哈尔滨工程大学电工电子实验教学示范中心

2015年大学生电子设计竞赛 哈尔滨工程大学基础测试试题

参赛注意事项

(1)参赛学生以个人形式在学校指定的竞赛场地内进行独立设计和制作,不得以任何方式与他人

交流,对违纪参赛学生取消评审资格。

(2)参赛学生应携带能够证明身份的有效证件(如学生证)随时备查,在规定的时间内完成设计,

上交设计报告、制作实物,听从现场工作人员安排参加评审。

运放基础电路(一)

一、任务

设计并制作一个由运算放大器、电阻、电容等构成的同相比例运算电路。(负载电阻RL=10k?) 二、要求

(1) 电路的直流增益为20±1dB;

(2) 测量记录电路的幅频特性,并计算运放的增益带宽积GBW; (3) 测量运放的压摆率SR。 (4) 三、说明

(1) 可以用实验直流稳压电源提供±12V电源供电。

(2) 留出关键的测试点(输入、输出、中间某些关键点),以备测试。 (3) 设计报告

1)电路设计(根据技术指标要求及提供的器件(运算放大器、电阻、电容),说明设计思路及

参数计算过程,并画出电路原理图)。

2)技术指标测试方法及数据(如何测各项指标?用什么仪器,怎么连接?记录测试数据)。 3)测试结果分析(分析计算过程,测试结论:电

数电模拟试卷

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一、判断题(每题2分,共10分)

( ) 1.在时间上离散的物理量必然是数字量。

( ) 2.逻辑函数F?A?BC的对偶式是FD?A?B?C。 ( ) 3.数据选择器可以实现任意的组合逻辑函数。

( ) 4.D触发器特征方程Qn+1=D,与Qn无关,所以D触发器不是时序电路。 ( ) 5.A/D转换通常可以分为采样、保持、量化、编码四个过程。

二、填空题(每空2分,共10分)

1.(0110101)2=( )Gray=( )8421BCD码。

2.已知逻辑函数F=A⊕B,则它的二级与非-与非表达式为 。

3.若时序电路中各触发器的时钟端连在一起,则称为 时序电路,否则称为 时序电路。

三、单项选择题(每题2分,共10分)

1.代码101101的偶校验码是( )。 A.1011010

B. 1101101

C. 0100010

D.以上都不正确

2.函数F?A?C?B?E利用反演规则求得的反函数为( )。A.A(C?BE)

B.A(C?BE)

C.AC

物理奥赛模拟试题

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物理奥赛模拟试卷(一)

一、 (15分)如图所示,A是墙上一个钉子,DC是水平光滑导轨,B是转

轴搁在CD上可看成质点的轻滑轮,系于A点的一轻绳跨过轻滑轮接在m上(质点),绳长为l,AC为h,C到墙角O的距离也为h,滑轮以恒定D · 的速度v向左运,讨论∠ABC=θ时m的速度(m未离地)

B m

二、 (20分)如图1所示,一块长方体电介质,棱长为a、b、c,在它两面夹有两导体板

接输出电压为U0的恒压电源,电介质的介电常数在竖直方向均匀,从它俯视图来看(图2),x方向介电常数为ε,y方向为2ε,x、y方向关系见图2。求前后两侧面中心电势差。

(电介质、电极板组成的电容为C,a>>b,c>>b)

上 前 下 a b U0 图1

c b 后 c x 45° 45° A C O y 图2

三、 (20分)n mol单原子理想气体经历一个过程,过程在p-V图像上可表述为一段抛物

线:p?kV?V0, ???29?1?V0?V?V0?。试求该过程中气体的最高温度T1和气体

10??10达到吸热、放热转换态时的温度T2,并求由T1到T2过程中气体吸收的热量。

四、 (20分)如图所示,电路并联在一起的电阻r和自感我L的线圈均浸在液体氮气中r

可控制,使之

华电校赛B题 托盘装载问题

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B 托盘装载问题 随着我国经济的发展,物资流动日益频繁,以散装、人工搬运为主的传统运输方式已远远不能满足现代物流的需要。现今托盘已成为衡量一个国家物流效率水平的重要标志之一,中国作为世界制造业中心,物流托盘应用前景广阔,预计今后我国托盘的总量将会以惊人的速度增长,因此研究如何在一个托盘中放置数目最多的长方体箱子,即托盘装载问题(Pallet loading problem,PLP),对降低物流运输成本,提高托盘的使用效率具有重要的现实意义。现有一些长方体箱子(具体尺寸及重量信息见附件1),考虑目前应用较为广泛的1210托盘(1200mm×1000mm),完成以下问题:

1. 考虑将编码为“1”的箱子水平且不重叠的摆放在1210托盘上,给出摆放方案使得托盘面积的利用率尽可能高。探讨建立一般模型,以此求出将某一任意规格的箱子放到某一任意规格的托盘上使其利用率达到最大的摆放方式。 2. 考虑编码为“1”和“5”两种规格的箱子,试着完成问题1。

3. 若考虑箱子的重量因素,综合考虑托盘面积的利用率和托盘的承重的均匀程度,问题1和问题2所建立的模型是否适用,若不适用请建立模型对问题进行讨论。 4. 若托盘可以重叠摆放箱子,并且叠放的高度不超过100