抗震课设例题

连续梁桥(板式橡胶支座)

桥 墩 抗 震 计 算 书

计算人： 王文武 班 级：桥梁2013—1 学 号： 20130110010214

华东交通大学土木建筑学院桥梁工程研究所

2016.11.09

目录

第一章 抗震设计资料................................................. 1 第二章 恒载计算..................................................... 3 第三章 水平地震力计算............................................... 4 第四章 墩柱截面内力及配筋计算....................................... 9 第五章 桩身截面内力及配筋计算...................................... 16 参考文献...........................................................16

第一章 抗震设计资料

1、桥梁基本概况：

（1）跨径布置：4*30m连续箱梁桥；

数据库系统课程设计报告

题 目 图书销售管理系统的设计与实现

目 录

1 引言 ............................................................. 2 1.1开发背景和意义 ................................................. 2 1.2 课题内容 ....................................................... 2 2 系统需求分析及相关技术介绍 ....................................... 3 2.1 系统需求分析 ................................................... 3 2.1.1 用户需求 ..................................................... 3 2.1.2 功能需求 ..................................................... 3 2.2 系统的可

桥梁抗震分析与设计

北京迈达斯技术有限公司

2007年8月

前 言

为贯彻《中华人民共和国防震减灾法》，统一铁路工程抗震设计标准，满足铁路工程抗震设防的性能要求，中华人民共和国建设部发布了新的《铁路工程抗震设计规范》，自2006年12月1日起实施。新规范规定了按“地震动峰值加速度”和“地震动反应谱特征周期”进行抗震设计的要求，明确了铁路构筑物应达到的抗震性能标准、设防目标及分析方法，增加了钢筋混凝土桥墩进行延性设计的要求及计算方法。

从1999年开始，中华人民共和国交通部也在积极制定新的《公路工程抗震设计规范》、《城市桥梁抗震设计规范》。从以上规范的征求意见稿中可以看出，新规范中桥梁抗震安全设置标准采用多级设防的思想，增加了延性设计和减隔震设计的相应规定，对于结构的计算模型、计算方法、以及计算结果的使用有更加具体的规定。

随着新规范的推出，工程师急迫需要具备桥梁抗震分析与设计的能力。Midas/Civil具备强大的桥梁抗震分析功能，包括振型分析、反应谱分析、时程分析、静力弹塑性分析以及动力弹塑性分析，可以很好地辅助工程师进行桥梁抗震设计。

目 录

一 桥梁抗震分析与设计注意事项 .................

学号 0121114410103

武汉理工大学 数据信息处理课程设计

设计题目 2012年昆明市空气质量状况的统计分析 专业班级 信计1101

姓 名 黎 玮 贤 指导老师 吴 海 英

2014年 1月 15 日

课程设计任务书

学生姓名： 黎玮贤 专业班级： 信计1101 指导教师： 吴海英 工作单位： 武汉理工大学 题 目: 初始条件：

随着科技的发展，天气测评技术的改进，越来越多的天气信息数据出现。这里通

过收集2012年昆明市的每月空气质量状况频数数据，分优,良,轻度,中度,重度和严重污染五个等级作为指标，利用SPSS软

沈阳航空航天大学

课 程 设 计

（论文）

题目 十字路口交通灯控制系统

班 级 24070201 学 号 2012040702014 学 生 姓 名 关新宇 指 导 教 师 苏晓雯

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 任 务 书

课 程 名 称 控制系统课程设计 院（系） 自动化学院 专业 自 动 化 班级 24070201学号 24070201 学生姓名 关新宇 课程设计题目 十字路口交通灯控制系统 课程设计时间 2015 年 12 月 14 日至 2015 年 12 月 25 日 课程设计内容及要求

十字路口交通灯分1、2两组，工作时序图如下：

南北红灯东西绿灯东西黄灯东西红灯南北绿灯南北黄灯

1、实现交通信号灯的东西和南北方向的红、绿、黄灯控制，并实现东西和南北方向的红灯显示功能。

2、根据车流情况分别调整两个方向的时间。

混凝土结构课程设计

中南大学土木工程学院土木工程专业（本科）

《混凝土结构设计原理》课程

设计计算书

班 级： 土木***班

指导老师： ***

姓 名： ***

学 号： **********

20**年**月

—1—

混凝土结构课程设计

一、

钢筋混凝土连续梁设计

一钢筋混凝土矩形截面两跨连续梁，承受均布恒载标准值为gk=6.8kN/m（含自重），均布活载标准值qk=8.5kN/m，在每跨三分点处截面还承受集中恒载标准值Gk=50kN，集中活载标准值Qk=65kN，活载准永久值系数Ψk=0.5，跨度、截面尺寸如图一所示。混凝土采用C25，受力纵筋HRB335，箍筋HPB235级，按《混凝土结构设计规范（GB50010-2002）》设计该梁。要求：

（1） 进行正截面及斜截面承载力计算，并确定所需的纵筋、箍筋和弯起钢筋的数量。 （2） 绘制抵抗弯矩图和弯矩包络图，并给出各根弯起钢筋的弯起位置。 （3） 验算裂缝是否满足要求。 （4） 验算挠度是否满足要求。

解：

１、设计计算数据

设计尺寸 b?250mm；h?600mm;l0?5.4m；

混凝土C40 fck?26.8N/m

# include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int

bit NumSem;//前后操作数的互斥信号量 bit equ;//等号判断 bit clr;//清零标志 bit add;//加标志 bit dec;//减标志 bit mul;//乘标志 bit div;//除标志

bit op;//算术符号标志 uchar KeyNum;//键值 uint result;//计算结果

uint PreNum,LatNum;//计算的两个操作数前操作数，后操作数 uchar KeyPos;

uchar DisLed[]={0xC0,0xF9,0xA4,0xB0,0x99,//LED数码七段表 0x92,0x82,0xF8,0x80,0x90}; uchar NumBufe[]={0,0,0,0}; //sbit P10=P1^0; //sbit P11=P1^1; //sbit P12=P1^2; //sbit P13=P1^3;

void T0Intal(void);//定时器0初始化程序 void Dis

《桥梁工程》课程设计

学生姓名：李嘉琎 学 号：U200916055 班 级：道桥1102

华中科技大学土木工程与力学学院道桥系

2014.6.17

一． 设计方案选择

1.1设计资料

桥名为河塆桥，实际桥长在36米左右，河床底部标高约为306.424米，桥面高程控制在313米。

通过给出图纸测得桥面宽度12米。

按二级公路，设计时速60公里每小时控制设计。 1.2方案初步拟定

初步拟定为装配式预应力混凝土简支Ｔ梁桥

预应力混凝土简支T形梁桥（尺寸单位：cm）

二． 桥梁设计说明

桥梁设计包括纵.横断面设计和平面布置。 1.

纵断面设计

桥梁纵断面设计包括确定桥梁的总跨径.桥梁的分孔.桥道的标高.桥上和桥头引道的纵坡以及基础的埋置深度。

（1）本梁桥根据水文计算来确定。标准跨径为36.00m（墩中心距离）。本桥的跨径较小，因此上部结构的造价较低，墩台的造价较高。为了结构受力合理和用材经济，分跨布置时要考虑合理的跨径比例。

（2）本梁桥为跨河桥梁，桥道的标高应保证桥下排洪和通航的需要，结合桥型.跨径等一起考虑，以确定合理的桥道标高。

（3）桥上纵坡不大于4%，桥头引道纵坡不宜大于5%

目 录

绪 论 ......................................................................................................................................... 1 1 DSP/BIOS系统基本原理 ......................................................................................................... 2 1.1 DSP/BIOS系统介绍 ........................................................................................................... 2 1.2 DSP/BIOS实现功能 ........................................................................................................... 2

沈阳航空航天大学

数值分析课程设计

（设计程序）

题目 编写复合辛普森求积方法的M文件

班级 / 学号 143414010106 学 生 姓 名 林琳 指 导 教 师 刘勇进

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 任 务 书

课 程 名 称 数值分析课程设计 院（系） 理学院 专业 信息与计算科学 班级 1434140101 学号 143414010106 姓名 林琳 课程设计题目 编写复合辛普森求积方法的M文件 课程设计时间: 2015 年 12 月 21 日至 2016 年 1 月 1日

课程设计的要求及内容：

[要求]

1. 学习态度要认真，要积极参与课程设计，锻炼独立思考能力； 2. 严格遵守上机时间安排；

3. 按照MATLAB编程训练的任务要求来编写程序； 4. 根据任务书来完成课程设计论文；

5. 报告书写格式要求按照沈阳航空航天大学“课程设计报告撰写规范”； 6. 报告上交时间：课程设计结束时上交报告； 7. 严禁抄袭行为，一旦发现，课程设计