6年级上册品社书 内容
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冀教版6年级上册品社期末测试题
学校_________________ 班级____________ 姓名__________________ ??????????装???????????订????????????线?????????? 品德与社会小学六年级期末测试题
一、填空。(每题3分,共30分) 1.四大文明古国分别是( )、( )、( )、( )。
2.我们中华民族的祖先是最早就在( )流域和( )流域繁衍生息,创造着古老的中华文明。
3.( )人是世界上最早培育玉米的居民。 4.( )是古代埃及的象征,是世界七大奇迹之一。
5.中国科学家袁隆平培育出( )的杂交水稻,对解决世界性的粮食问题做出了重大贡献。被誉为“杂交水稻之父”。 6. 世界上最小的国家是( ),被称为
1
“国中之国”,面积仅有( )平方千米,人口只有( )多人。
7.被誉为“世界第八大奇迹”的古建筑是秦朝时修建的( )。
8.在世界人口中,根据肤色的不同主要分为( )人种、( )人种、(
5年级上册品社复习重点
五年级上册品德与社会复习要点及练习题
第一单元 方便面的来历
知识:
1、方便面的主要制作原料是小麦。
2、我国北方小麦从播种到收割一般需要230—270天. 3、谚语:白露早,寒露迟,秋分种麦正合适。
4、简单了解小麦的种植过程,一入秋做播种前的准备,选种,秋分时播种,松土、施肥、浇水,入冬前后浇一次水,春天小麦返青,夏天“抢收”,脱粒、晒干、储存进粮仓。 5、农业生产就是人们从事栽培植物和饲养动物的生产活动。人们平时所说的农业包括种植业、林业、牧业、渔业等。农业正向科学、多元化的现代农业方向发展,农产品更加讲究绿色、营养、无公害。
6、工业包括纺织工业、电子制造业、医药制造业等。 资料:
1、什么是“转基因作物”呢? 2、每年的10月16日是“世界粮食日”。 拓展:
1、你的家乡有哪些现代农业?
2、你还知道有哪些工业劳动?它们与我们的生活有怎样的联系?
3、说一说你的家乡有哪些工业?它们的发展给你的家乡带来了哪些变化? 4、有哪些做法是珍惜别人的劳动成果? 5、写一封“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书。 品德培养:节约从我做起。
第二单元 天涯若比邻
知识:
1、传递信息可以使用电话、信件。
2、报刊、广播、电视、网络等现代传媒开阔了我
五年级上册品社重点
判断题。
1、我国北方,小麦在秋分前后开始播种,来年入夏成熟。 ( √ ) 2、我国北方小麦是春天播种夏天收获。 ( × ) 3、我国北方,小麦在立秋前后开始播种,来年入夏成熟。 ( × ) 4、方便面的主要制作原料是小麦。 ( √ ) 5、方便面虽小,但它的制作要经过许多工序,来之不易。 ( √ ) 6、方便面给我们带来了方便,但天天吃方便面不利于身体的健康。 ( √ ) 7、方便面给我们的生活带来了方便,但我们不能把它当成主食来吃。 (√ ) 8、人们的生活水平提高了,一包方便面值不了多少钱,用不着珍惜。 ( × )
9、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动,因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。 ( √ )
10、绿色食品并非特指那些“绿颜色”的
五年级品社上册教案
五年级上册品社计划
一、学情分析: 1、学生概况:
五年级,现有人数为352人。学生整体水平比较平均,学习气氛浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯较差,作业不能及时上交,书写不规范,积年累月,致使学习基础薄弱。。
2、学习情况。(1)作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力武器,作业质量的好坏直接 影响到了学习的成绩。
(2)学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力,不能很好的理解题意;对概念的理解不深;等等,造成部分同学的学习成绩存在问题。
3、学习习惯、兴趣、方法特征
从学习习惯、兴趣、方法看,多数学生的学习习惯和学习态度都较好,对数学课学习兴趣较浓厚,能按正确学习方法去学。他们能上课遵守课堂常规,专心投入,认真完成作业,对不懂问题能及时大胆提问;学生上进心强,班级学生之间竞争意识浓;接受新知识的主动性较好,好奇心,好强心都很强,具体形象思维活跃。由于年纪较小,学生
五年级品社上册教案
五年级上册品社计划
一、学情分析: 1、学生概况:
五年级,现有人数为352人。学生整体水平比较平均,学习气氛浓厚,大部分同学学习习惯良好,学习积极性高,能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁,两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯,有较有成效的学习方法;但也有不少同学厌倦学习,畏惧困难,或是学习方法不当,或是学习习惯较差,作业不能及时上交,书写不规范,积年累月,致使学习基础薄弱。。
2、学习情况。(1)作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力武器,作业质量的好坏直接 影响到了学习的成绩。
(2)学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力,不能很好的理解题意;对概念的理解不深;等等,造成部分同学的学习成绩存在问题。
3、学习习惯、兴趣、方法特征
从学习习惯、兴趣、方法看,多数学生的学习习惯和学习态度都较好,对数学课学习兴趣较浓厚,能按正确学习方法去学。他们能上课遵守课堂常规,专心投入,认真完成作业,对不懂问题能及时大胆提问;学生上进心强,班级学生之间竞争意识浓;接受新知识的主动性较好,好奇心,好强心都很强,具体形象思维活跃。由于年纪较小,学生
五年级上册品社重点
判断题。
1、我国北方,小麦在秋分前后开始播种,来年入夏成熟。 ( √ ) 2、我国北方小麦是春天播种夏天收获。 ( × ) 3、我国北方,小麦在立秋前后开始播种,来年入夏成熟。 ( × ) 4、方便面的主要制作原料是小麦。 ( √ ) 5、方便面虽小,但它的制作要经过许多工序,来之不易。 ( √ ) 6、方便面给我们带来了方便,但天天吃方便面不利于身体的健康。 ( √ ) 7、方便面给我们的生活带来了方便,但我们不能把它当成主食来吃。 (√ ) 8、人们的生活水平提高了,一包方便面值不了多少钱,用不着珍惜。 ( × )
9、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动,因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。 ( √ )
10、绿色食品并非特指那些“绿颜色”的
人教版五年级品社上册效能作业
人教版五年级品社上册效能作业
第一单元让诚信伴随着我 第1课 请你相信我(1) 课前预习题
找出生活中你最信得过的人,说说他们为什么值得你信任? 课堂作业题 一、填空:
1、 诚信即( 诚实守信)。诚实就是(说话真实),待人(真诚);守信就是(信守诺言),说到
(说到做到)。
2、 (待人真诚)、( 言而有信)是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的(纽带 )。做人,
首先要做( 诚实守信)的人。 二、简答:
1、阿姨找多了钱,我会….. 2、答应的事,我会…… 课后作业题
思考:我是一个值得信任的孩子吗? 第1课请你相信我(2) 课前预习题
从生活中找找有人向你做了承诺,可是没有兑现的事情。 课堂作业题
1、怎样才能走进“诚信乐园”呢?列出你认为的走进“诚信乐园”的条件。 2、当朋友失信时你的感受是怎样的? 课后作业题
设计一张“诚信卡”,在上面写上自己的承诺。 第2课 诚实是金(1) 课前预习题
读读曾子杀猪的故事,看自己有什么想法? 课堂作业题
1、你觉得“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”哪个更重要,为什么? 课后作业题
1、曾子为了履行承诺而杀猪这是为什么?
五年级品社上册知识点
五年级品社知识点
1. 有的美,人人都看的见;有的美,却需要用心去体会。其实,美无处不在。在我们周围不是缺少美,而
是缺少发现。只要用心发现。
2. 一句赞美的话,一个真诚的微笑,一声热情的喝彩,一个鼓励的眼神,都会给别人带来巨大的力量。一
个乐于赞美别人的人,是一个播种快乐并能收获快乐的人。
3. 每个人内心都希望自己的成绩被人肯定,自己的努力被人看见。我们自己渴望得到赞扬,那就不要忽略
赞扬别人。
4. 谁都有自己的长处,也有自己的短处。伙伴们互相取长补短,就能共同进步,不断完善自己。
5. 在我们身边,有许多出色的同学,他们有的成绩优秀,有的能歌善舞,有的心灵手巧,有的乐于助人?
?看到别人取得成功,甚至超过自己,我们由衷地为他们高兴,真诚地祝贺他们,并告诉他们:我要向你学习。
6. 当别人的错误影响到自己时,我们要能够原谅别人;当遭到别人的误解时,要能够心平气和地解释清楚;
当听到别人在背后议论自己时,我们要学着坦然面对,一笑置之。
7. 雨果的名言“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”。
8. 如果我们在生活中多点儿将心比心的感悟,就会对老人多一分尊重,对
人教版五年级品社上册复习大全
五年级品德与社会试题 姓名
一、 选择题(每小题2分、共20分) 1、“人无信不立”是哪位哲人说的话( ) A、孔子 B、老子C、孙子D、孟子 2、假如没有诚信,那么这个社会将( )。
A、没有变化,因为诚信的有无不影响人们的生活 B、混乱不堪,因为诚信关系到人们的衣、食、住、行等各个方面 C、无法判断
3、班级里新买了一个篮球,午休时大家都要玩,这时班干部应该( )
A、既然只有一个篮球,那就应该班干部优先,普通同学退后 B、让普通同学玩,班干部要起模范带着作用 C、谁也不玩,这样公平 4、当班干部的好处有( )
A、接近老师,得到一些小道消息 B、满足虚荣心,好在亲友面前炫耀 C、更好地为同学服务,为老师分担工作,激励自己更好地学习 D、一个国家,两种制度 5、1984年邓小平提出用“( )”的办法实现祖国的统一
A、改革开放 B、一个国家 C、两种制度 D、一个国家两种制度 6、我国共有( )个民族 A、 54 B、55 C、56 D、57
7、我国的每一长河是( ) A、长江 B、黄河 C、珠江 D、黑龙江
8、中国人民解放军的
人教版五年级品社上册效能作业
人教版五年级品社上册效能作业
第一单元让诚信伴随着我 第1课 请你相信我(1) 课前预习题
找出生活中你最信得过的人,说说他们为什么值得你信任? 课堂作业题 一、填空:
1、 诚信即( 诚实守信)。诚实就是(说话真实),待人(真诚);守信就是(信守诺言),说到
(说到做到)。
2、 (待人真诚)、( 言而有信)是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的(纽带 )。做人,
首先要做( 诚实守信)的人。 二、简答:
1、阿姨找多了钱,我会….. 2、答应的事,我会…… 课后作业题
思考:我是一个值得信任的孩子吗? 第1课请你相信我(2) 课前预习题
从生活中找找有人向你做了承诺,可是没有兑现的事情。 课堂作业题
1、怎样才能走进“诚信乐园”呢?列出你认为的走进“诚信乐园”的条件。 2、当朋友失信时你的感受是怎样的? 课后作业题
设计一张“诚信卡”,在上面写上自己的承诺。 第2课 诚实是金(1) 课前预习题
读读曾子杀猪的故事,看自己有什么想法? 课堂作业题
1、你觉得“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”哪个更重要,为什么? 课后作业题
1、曾子为了履行承诺而杀猪这是为什么?