6年级上册品社书 内容

学校_________________ 班级____________ 姓名__________________ ??????????装???????????订????????????线?????????? 品德与社会小学六年级期末测试题

一、填空。（每题3分，共30分） 1．四大文明古国分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2．我们中华民族的祖先是最早就在（ ）流域和（ ）流域繁衍生息，创造着古老的中华文明。

3．（ ）人是世界上最早培育玉米的居民。 4．（ ）是古代埃及的象征，是世界七大奇迹之一。

5．中国科学家袁隆平培育出（ ）的杂交水稻，对解决世界性的粮食问题做出了重大贡献。被誉为“杂交水稻之父”。 6. 世界上最小的国家是（ ），被称为

1

“国中之国”，面积仅有（ ）平方千米，人口只有（ ）多人。

7．被誉为“世界第八大奇迹”的古建筑是秦朝时修建的（ ）。

8.在世界人口中，根据肤色的不同主要分为（ ）人种、（ ）人种、（

五年级上册品德与社会复习要点及练习题

第一单元 方便面的来历

知识：

1、方便面的主要制作原料是小麦。

2、我国北方小麦从播种到收割一般需要230—270天. 3、谚语：白露早，寒露迟，秋分种麦正合适。

4、简单了解小麦的种植过程，一入秋做播种前的准备，选种，秋分时播种，松土、施肥、浇水，入冬前后浇一次水，春天小麦返青，夏天“抢收”，脱粒、晒干、储存进粮仓。 5、农业生产就是人们从事栽培植物和饲养动物的生产活动。人们平时所说的农业包括种植业、林业、牧业、渔业等。农业正向科学、多元化的现代农业方向发展，农产品更加讲究绿色、营养、无公害。

6、工业包括纺织工业、电子制造业、医药制造业等。 资料：

1、什么是“转基因作物”呢？ 2、每年的10月16日是“世界粮食日”。 拓展：

1、你的家乡有哪些现代农业？

2、你还知道有哪些工业劳动？它们与我们的生活有怎样的联系？

3、说一说你的家乡有哪些工业？它们的发展给你的家乡带来了哪些变化？ 4、有哪些做法是珍惜别人的劳动成果？ 5、写一封“爱惜粮食、节约粮食”的倡议书。 品德培养：节约从我做起。

第二单元 天涯若比邻

知识：

1、传递信息可以使用电话、信件。

2、报刊、广播、电视、网络等现代传媒开阔了我

判断题。

1、我国北方，小麦在秋分前后开始播种，来年入夏成熟。 （ √ ） 2、我国北方小麦是春天播种夏天收获。 （ × ） 3、我国北方，小麦在立秋前后开始播种，来年入夏成熟。 （ × ） 4、方便面的主要制作原料是小麦。 （ √ ） 5、方便面虽小，但它的制作要经过许多工序，来之不易。 （ √ ） 6、方便面给我们带来了方便，但天天吃方便面不利于身体的健康。 （ √ ） 7、方便面给我们的生活带来了方便，但我们不能把它当成主食来吃。 （√ ） 8、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。 （ × ）

9、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动，因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。 （ √ ）

10、绿色食品并非特指那些“绿颜色”的

五年级上册品社计划

一、学情分析： 1、学生概况：

五年级，现有人数为352人。学生整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，积年累月，致使学习基础薄弱。。

2、学习情况。（1）作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力武器，作业质量的好坏直接 影响到了学习的成绩。

（2）学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力，不能很好的理解题意；对概念的理解不深；等等，造成部分同学的学习成绩存在问题。

3、学习习惯、兴趣、方法特征

从学习习惯、兴趣、方法看，多数学生的学习习惯和学习态度都较好，对数学课学习兴趣较浓厚，能按正确学习方法去学。他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，具体形象思维活跃。由于年纪较小，学生

五年级上册品社计划

一、学情分析： 1、学生概况：

五年级，现有人数为352人。学生整体水平比较平均，学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，积年累月，致使学习基础薄弱。。

2、学习情况。（1）作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力武器，作业质量的好坏直接 影响到了学习的成绩。

（2）学生分析问题的能力不强。学生缺乏理解问题、分析问题的能力，不能很好的理解题意；对概念的理解不深；等等，造成部分同学的学习成绩存在问题。

3、学习习惯、兴趣、方法特征

从学习习惯、兴趣、方法看，多数学生的学习习惯和学习态度都较好，对数学课学习兴趣较浓厚，能按正确学习方法去学。他们能上课遵守课堂常规，专心投入，认真完成作业，对不懂问题能及时大胆提问；学生上进心强，班级学生之间竞争意识浓；接受新知识的主动性较好，好奇心，好强心都很强，具体形象思维活跃。由于年纪较小，学生

判断题。

1、我国北方，小麦在秋分前后开始播种，来年入夏成熟。 （ √ ） 2、我国北方小麦是春天播种夏天收获。 （ × ） 3、我国北方，小麦在立秋前后开始播种，来年入夏成熟。 （ × ） 4、方便面的主要制作原料是小麦。 （ √ ） 5、方便面虽小，但它的制作要经过许多工序，来之不易。 （ √ ） 6、方便面给我们带来了方便，但天天吃方便面不利于身体的健康。 （ √ ） 7、方便面给我们的生活带来了方便，但我们不能把它当成主食来吃。 （√ ） 8、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。 （ × ）

9、我们的日常生活用品都包含了农民、工人、科技工作者等人的辛勤劳动，因此我们一定要珍惜这来之不易的劳动成果。 （ √ ）

10、绿色食品并非特指那些“绿颜色”的

人教版五年级品社上册效能作业

第一单元让诚信伴随着我 第1课 请你相信我（1） 课前预习题

找出生活中你最信得过的人，说说他们为什么值得你信任？ 课堂作业题 一、填空：

1、 诚信即（ 诚实守信）。诚实就是（说话真实），待人（真诚）；守信就是（信守诺言），说到

（说到做到）。

2、 （待人真诚）、（ 言而有信）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的（纽带 ）。做人，

首先要做（ 诚实守信）的人。 二、简答：

1、阿姨找多了钱，我会….. 2、答应的事，我会…… 课后作业题

思考：我是一个值得信任的孩子吗？ 第1课请你相信我（2） 课前预习题

从生活中找找有人向你做了承诺，可是没有兑现的事情。 课堂作业题

1、怎样才能走进“诚信乐园”呢？列出你认为的走进“诚信乐园”的条件。 2、当朋友失信时你的感受是怎样的？ 课后作业题

设计一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。 第2课 诚实是金（1） 课前预习题

读读曾子杀猪的故事，看自己有什么想法？ 课堂作业题

1、你觉得“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”哪个更重要，为什么？ 课后作业题

1、曾子为了履行承诺而杀猪这是为什么？

五年级品社知识点

1. 有的美，人人都看的见；有的美，却需要用心去体会。其实，美无处不在。在我们周围不是缺少美，而

是缺少发现。只要用心发现。

2. 一句赞美的话，一个真诚的微笑，一声热情的喝彩，一个鼓励的眼神，都会给别人带来巨大的力量。一

个乐于赞美别人的人，是一个播种快乐并能收获快乐的人。

3. 每个人内心都希望自己的成绩被人肯定，自己的努力被人看见。我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略

赞扬别人。

4. 谁都有自己的长处，也有自己的短处。伙伴们互相取长补短，就能共同进步，不断完善自己。

5. 在我们身边，有许多出色的同学，他们有的成绩优秀，有的能歌善舞，有的心灵手巧，有的乐于助人?

?看到别人取得成功，甚至超过自己，我们由衷地为他们高兴，真诚地祝贺他们，并告诉他们：我要向你学习。

6. 当别人的错误影响到自己时，我们要能够原谅别人；当遭到别人的误解时，要能够心平气和地解释清楚；

当听到别人在背后议论自己时，我们要学着坦然面对，一笑置之。

7. 雨果的名言“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”。

8. 如果我们在生活中多点儿将心比心的感悟，就会对老人多一分尊重，对

五年级品德与社会试题 姓名

一、 选择题（每小题2分、共20分） 1、“人无信不立”是哪位哲人说的话（ ） A、孔子 B、老子C、孙子D、孟子 2、假如没有诚信，那么这个社会将（ ）。

A、没有变化，因为诚信的有无不影响人们的生活 B、混乱不堪，因为诚信关系到人们的衣、食、住、行等各个方面 C、无法判断

3、班级里新买了一个篮球，午休时大家都要玩，这时班干部应该（ ）

A、既然只有一个篮球，那就应该班干部优先，普通同学退后 B、让普通同学玩，班干部要起模范带着作用 C、谁也不玩，这样公平 4、当班干部的好处有（ ）

A、接近老师，得到一些小道消息 B、满足虚荣心，好在亲友面前炫耀 C、更好地为同学服务，为老师分担工作，激励自己更好地学习 D、一个国家，两种制度 5、1984年邓小平提出用“（ ）”的办法实现祖国的统一

A、改革开放 B、一个国家 C、两种制度 D、一个国家两种制度 6、我国共有（ ）个民族 A、 54 B、55 C、56 D、57

7、我国的每一长河是（ ） A、长江 B、黄河 C、珠江 D、黑龙江

8、中国人民解放军的

人教版五年级品社上册效能作业

第一单元让诚信伴随着我 第1课 请你相信我（1） 课前预习题

找出生活中你最信得过的人，说说他们为什么值得你信任？ 课堂作业题 一、填空：

1、 诚信即（ 诚实守信）。诚实就是（说话真实），待人（真诚）；守信就是（信守诺言），说到

（说到做到）。

2、 （待人真诚）、（ 言而有信）是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的（纽带 ）。做人，

首先要做（ 诚实守信）的人。 二、简答：

1、阿姨找多了钱，我会….. 2、答应的事，我会…… 课后作业题

思考：我是一个值得信任的孩子吗？ 第1课请你相信我（2） 课前预习题

从生活中找找有人向你做了承诺，可是没有兑现的事情。 课堂作业题

1、怎样才能走进“诚信乐园”呢？列出你认为的走进“诚信乐园”的条件。 2、当朋友失信时你的感受是怎样的？ 课后作业题

设计一张“诚信卡”，在上面写上自己的承诺。 第2课 诚实是金（1） 课前预习题

读读曾子杀猪的故事，看自己有什么想法？ 课堂作业题

1、你觉得“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”哪个更重要，为什么？ 课后作业题

1、曾子为了履行承诺而杀猪这是为什么？