100以内的平方表速记法

英语单词速记法

过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反刍的事物）、cup（杯子） ee 像两只眼睛，相当于汉字部首“目”： eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见 meet 遇见 seem 看起来象 peep偷看 peer盯着 seek 寻觅 sleep 睡 asleep 睡着了 peek 窥视 leer 瞟 weep哭泣 greedy 觊觎 eye中的y作为鼻子匀称适中,而ele phant(大象)中的鼻子 L

五一节礼物—100以内平方数速记

上文中主要对一些有趣的完全平方数进行了介绍，这篇是将所有的100以内完全平方数全部列举，并介绍一些速记方法。我把它们分为20位一组，共4组，希望大家能每天记住一组，这样会记得快一些，大家加油！

第一组：21～30 71～80

20以内的平方如果还不熟记的话着实不应该啊！这两组呢，细心同学会发现21～30是以25为中心，71～80以75为中心，所以它们可以说是对联：

302?900 802?6400212?441 841?292 712?5041 6241?792222?484 784?282 722?5184 6084?78223?529 729?27 73?5329 5929?7

五一节礼物—100以内平方数速记

上文中主要对一些有趣的完全平方数进行了介绍，这篇是将所有的100以内完全平方数全部列举，并介绍一些速记方法。我把它们分为20位一组，共4组，希望大家能每天记住一组，这样会记得快一些，大家加油！

第一组：21～30 71～80

20以内的平方如果还不熟记的话着实不应该啊！这两组呢，细心同学会发现21～30是以25为中心，71～80以75为中心，所以它们可以说是对联：

302?900 802?6400212?441 841?292 712?5041 6241?792222?484 784?282 722?5184 6084?78223?529 729?27 73?5329 5929?7

《高考3500单词速记法》

（说明：【外】是外研版高中英语(1~8册)词汇，其中有些词在教材中以同根词、简单派生词形式出现。【中】是外研版中考1600词汇。数字、星期、月份、国家名称及相关信息单独列出。）

趣味 词根 起源 音标 【中】a（an）[?, e?(?n)] art.一（个、件??） 【外】abandon [??b?nd?n] vt. 抛弃；放弃

典句助记：To postpone is not to abandon.拖延不等于放弃。 a（不）+ban（禁止）+don（给予）→不禁止给出去→放弃

a+band（乐队）+on，一个乐队在舞台上。他们就像许三多一样相互不“抛弃”，不“放弃”。 【中】【外】ability [??b?l?t?] n. 能力；才能

典句助记：Patience is the ability to put up with people you’d like to put down.能容忍你想羞辱的人,便是忍耐。 abil（能力）+ity (n.后缀) 【中】able [?e?b(?)l] adj.有能力的；能干的

典句助记：One day, has not bee

初高中生英语单词速记法

我们在初高中学习英语时常常比较侧重于语法的学习，往往忽视了词汇量的积累，而掌握词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。

有时或许我们也认识到了这一点，但往往记忆的效果不理想，也做不到持之以恒，常常是即兴记忆。

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成s+harp harp "竖琴。3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成

c+leave, tact "机智：看成 t+act

2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以

初中二年级上学期单词

exercise ['eks?saiz]

n. 练习；习题 v. 练习；锻炼 联想方式：ex-（一些）；er-（人）；ci-（刺）；se-（蛇）记忆方法：一些人喜欢练习刺蛇。

hardly ['hɑ:dli] adv. 几乎不

联想方式：hard（艰辛的）；ly（副词后缀）

internet ['int?net] n. 互联网，英特网

联想方式：inter（因特）；net（网络） 记忆方法：因特网就是互联网。

program ['pr?uɡr?m] n. 节目；项目；程序

联想方式： pro-飘柔 gr-工人a-一个 m-麦当劳

记忆方法：飘柔工厂的工人表演了一个关于麦当劳节目。 记忆方法：hard的副词形式。

ever

['ev?]

adv. 曾经；无论何时

联想方式：even（泥人）－ever

记忆方法：泥人甚至一度被认为是人的祖先。

shop

[??p]

n. 商店；店铺 v. 购物 联想方式：shop（兽皮） 记忆方法：这家商店卖兽皮

once

[w?ns]

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2019届

高考英语3500词汇表速记法方案

1

2018年高考英语词汇解析

A

1.●abandon v. 放弃，遗弃，抛弃 abandon the baby/ child/ friend abandon the plan/ idea/ effort/ hope

abandon oneself to 陷入，沉湎于 He abandoned himself to despair. 2. ◎ability n. 能力； 才能 the ability to walk 行走的能力

to the best of one’s ability 竭尽全力 He completed the job to the best of his ability. 3.●abnormal adj.不正常的，畸形的，反常的 They thought his behavior was abnormal. 反义词：normal

4. ◎aboard prep. adv.在船（飞机，火车）上，上船(飞机，轮船) all the people aboard 机上的人 5. about prep关于，ad 大约，

初中二年级下册单词

robot ['r?b?t] n. 机器人

联想方式：ro肉；bot膊头

记忆方法：这个机器人长有肉膊头 paper ['peip?]

n. 纸；报纸；论文

联想方式：pa爬；per-每个

记忆方法：爬行的每个小朋友手里都拿着一张纸 fewer ['fju:?]

a. 较少的(few的比较级) 联想方式：few（很少）；er（比较级） 记忆方法：few的比较级形式。 pollution

[p?:'lju:??n] n. 污染

联想方式：po破；ll筷子；u油；tion渗

记忆方法：破旧的筷子上面有油渗漏，这也是一种污染。 tree

[tri:] n. 树

联想方式：tre（天热）；e（鹅） 记忆方法：天热时鹅躲在树下乘凉。 astronaut ['?str?n?:t] n. 宇航员

联想方式：a（一只）；stron–strong（强壮）；aut～ant（蚂蚁）

记忆方法：一只强壮的蚂蚁当了宇航员。 rocket ['r?kit] n. 火箭

联想方式：ro弱；cke乘客；t 偷 记忆方法：虚弱的乘客想偷火箭 space

[speis]

n. 空间 ，太空 联想方式：s（蛇）；pa（趴）；ce（车） 记忆方法

2016年高考英语词汇解析

A

1.●abandon v. 放弃，遗弃，抛弃 abandon the baby/ child/ friend abandon the plan/ idea/ effort/ hope

abandon oneself to 陷入，沉湎于 He abandoned himself to despair. 2. ◎ability n. 能力； 才能 the ability to walk 行走的能力

to the best of one’s ability 竭尽全力 He completed the job to the best of his ability. 3.●abnormal adj.不正常的，畸形的，反常的 They thought his behavior was abnormal. 反义词：normal

4. ◎aboard prep. adv.在船（飞机，火车）上，上船(飞机，轮船) all the people aboard 机上的人 5. about prep关于，ad 大约，到处

a) be about to do sth…(when)

2016年高考英语词汇解析

A

1.●abandon v. 放弃，遗弃，抛弃 abandon the baby/ child/ friend abandon the plan/ idea/ effort/ hope

abandon oneself to 陷入，沉湎于 He abandoned himself to despair. 2. ◎ability n. 能力； 才能 the ability to walk 行走的能力

to the best of one’s ability 竭尽全力 He completed the job to the best of his ability. 3.●abnormal adj.不正常的，畸形的，反常的 They thought his behavior was abnormal. 反义词：normal

4. ◎aboard prep. adv.在船（飞机，火车）上，上船(飞机，轮船) all the people aboard 机上的人 5. about prep关于，ad 大约，到处

a) be about to do sth…(when)