古生物地史学概论期末考试题

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古生物地史学复习要点

标签:文库时间:2025-01-19
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长江大学地科院10级资工基地班

古生物地史学复习要点

古生物学:研究地史时期生物面貌和发张规律的科学。

地史学:研究地球发展历史和发展规律的科学。其研究任务有: 研究地史时期生物形成和发展的生物进化史; 研究地史时期古地理变迁的沉积发展史; 研究地史时期陆、洋板块的格局、板块离合过程、构造演化历史的构造运动史。 化石:保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和遗迹。根据大小分为:大化石、微化石、超微化石、分子化石。

相关律:环境条件变化使生物的某种器官发生变异而产生新的适应时,必然会有其他的器官随之变异,同时产生新的适应。 重演律:个体发育是系统发生的简短重演。 分歧(趋异):生物进化过程中,为适应不同条件而发生种的分化,由一个种分化成两个或两个以上的种。

适应辐射:生物类群多方向的趋异。

适应趋同:适应趋同与适应辐射相反,指一些类别不同,亲缘疏远的生物,由于适应相似的生活环境而在体形上变得相似,不对等的器官也因适应相同的功能而出现相似的性状。

灭绝:生物完全绝种而不留下后裔。

假灭绝:某种生物演变为新种而在地史中消失。

种系代谢:在阶段性进化过程中,新种总是在旧种的基础上产生,许多旧种被其子种所代替而衰退灭亡。

古生物学与地史学考研期末考试知识点(含答案)

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《古生物地层学》知识点

一、填空

1、石化作用的方式有充填作用、交替作用、升馏碳化作用和重结晶作用四种方式。 2、化石的保存类型有实体化石、模铸化石和遗迹化石。

3、生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等和由海洋到陆地、空中。 4、生物进化的特征为进步性、阶段性、不可逆性和适应性。 5、生物适应环境的方式有趋同、趋异和并行。

6、地质历史时期发生了多次生物绝灭事件,三次较大的生物绝灭事件分别发生于泥盆纪晚期、二叠末期、白垩末期,这些时期都处于太阳系G值曲线的特征点时刻。

7、就控制物种形成的因素而言,遗传变异提供物质基础,隔离提供条件,自然选择决定物种形成的方向。

8、物种的形成方式有渐变成种、迅变成种和骤变成种。

9、就物种的绝灭方式而言,类人猿的绝灭属于世系绝灭,恐龙的绝灭属于集群绝灭。 10、海洋生物的生活方式有游泳、浮游和底栖。

11、由于生物进化具有阶段性,因此,可以利用地层中化石的阶段性表现,来划分地层的新老。

12、生物进化的不可逆性表明,各种生物在地球上只能出现一次,绝灭以后,决不会重新出现,因此,不同时代地层中的化石群是不会完全相同的。

13、由于大多数遗迹化石是原地埋藏的,因此遗迹化石对分析古沉积环境的极好样品。

古生物地史学 复习题 考试重点

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古生物地层学复习题

一 名词解释

石化作用:地史时期的生物遗迹在被沉积物埋藏后,经历了漫长的地质年代,随着沉积物的成岩作用,埋藏在沉积物中的生物体在成岩作用中经过物理化学作用的改造,而形成岩石。

标准化石: 演化速度快、地理分布广、数量丰富、特征明显、易于识别的化石。

组合带:是单个地层或地层体其特征是将一个独特的由三个或更多的化石分类单元构成的组合或伴生视为一个整体而区别于相邻地层的生物地层特征。

双名法:种的名称用两个词表示,在种的本名前加上它归属的属名才能构成一个完整的种名。

种:生物学和古生物学的基本分类单元,它不是人为单元,而是生物进化过程中客观存在的实体。

层型: 指一个已命名的成层地层单位或地层界线的原始或后来被指定作为对比标准的地层剖面或界线。 沉积相: 是指能够反映沉积环境的岩石特征和古生物特征的总和,包括沉积环境和物质记录两方面。 相变:沉积相在横向和纵向上的变化。

层理构造:垂直岩层层面方向上由沉积物成分,颜色,粒度及排列方式的不同显示出来的纹层状构造。 鲍玛层序:浊积岩在垂直上常为沙质层,粉砂质层和泥质层交替,内部一定的沉积构造层序。 平行不整合: 上下地层产状一致, 其间有古风化壳存在。

角度不整合:上覆地层与下伏地层之间有明显

古生物地史学 复习题 考试重点

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古生物地层学复习题

一 名词解释

石化作用:地史时期的生物遗迹在被沉积物埋藏后,经历了漫长的地质年代,随着沉积物的成岩作用,埋藏在沉积物中的生物体在成岩作用中经过物理化学作用的改造,而形成岩石。

标准化石: 演化速度快、地理分布广、数量丰富、特征明显、易于识别的化石。

组合带:是单个地层或地层体其特征是将一个独特的由三个或更多的化石分类单元构成的组合或伴生视为一个整体而区别于相邻地层的生物地层特征。

双名法:种的名称用两个词表示,在种的本名前加上它归属的属名才能构成一个完整的种名。

种:生物学和古生物学的基本分类单元,它不是人为单元,而是生物进化过程中客观存在的实体。

层型: 指一个已命名的成层地层单位或地层界线的原始或后来被指定作为对比标准的地层剖面或界线。 沉积相: 是指能够反映沉积环境的岩石特征和古生物特征的总和,包括沉积环境和物质记录两方面。 相变:沉积相在横向和纵向上的变化。

层理构造:垂直岩层层面方向上由沉积物成分,颜色,粒度及排列方式的不同显示出来的纹层状构造。 鲍玛层序:浊积岩在垂直上常为沙质层,粉砂质层和泥质层交替,内部一定的沉积构造层序。 平行不整合: 上下地层产状一致, 其间有古风化壳存在。

角度不整合:上覆地层与下伏地层之间有明显

《古生物地史学》复习思考题

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《古生物地史学》复习思考题

一、名词解释(共18分,每题3分)

化石 外模 内模 遗迹化石 头足壳缝合线 广栖生物 狭栖生物 窄盐性生物 广盐性生物 群落 小生境(生态) 指相化石 形态功能分析法 沉积环境 沉积相 岩相 生物相 浮游相 壳相(底栖相) 混合相 礁相 相变 瓦尔特相(定)律 相分析 现实主义原理或“将今论古” 相标志 纵(垂)向加积作用 横(侧)向加积作用 生物筑积作用 超覆 海进(侵)序列 退覆 海退序列 补偿盆地 复理石 旋回沉积作用 非旋回沉积作用 地层学 地层层序律 化石层序律 阶 地层划分 地层对比 穿时 历史构造分析 沉积组合(建造)分析 地槽 地台 板块构造 威尔逊旋回 埃迪卡拉动物群 震旦系 小壳动物群 澄江动物群

二、填空题(共32分,每空1分)

1. 鲍马序列自下而上包括: 层理、 层理、 层理、 层理和 层理。 2. 化石按体积大小分为: 、 、 、

《古生物地史学》复习思考题

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《古生物地史学》复习思考题

一、名词解释(共18分,每题3分)

化石 外模 内模 遗迹化石 头足壳缝合线 广栖生物 狭栖生物 窄盐性生物 广盐性生物 群落 小生境(生态) 指相化石 形态功能分析法 沉积环境 沉积相 岩相 生物相 浮游相 壳相(底栖相) 混合相 礁相 相变 瓦尔特相(定)律 相分析 现实主义原理或“将今论古” 相标志 纵(垂)向加积作用 横(侧)向加积作用 生物筑积作用 超覆 海进(侵)序列 退覆 海退序列 补偿盆地 复理石 旋回沉积作用 非旋回沉积作用 地层学 地层层序律 化石层序律 阶 地层划分 地层对比 穿时 历史构造分析 沉积组合(建造)分析 地槽 地台 板块构造 威尔逊旋回 埃迪卡拉动物群 震旦系 小壳动物群 澄江动物群

二、填空题(共32分,每空1分)

1. 鲍马序列自下而上包括: 层理、 层理、 层理、 层理和 层理。 2. 化石按体积大小分为: 、 、 、

艺术概论期末考试题目

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黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

考试课程:设计概论 考核类型:考试A卷 考试形式:闭卷 出卷教师:李娟 考试专业:艺术设计

考试班级:设计200901、200903、200904、200905 一、名词解释 (30分,每题5分)

1.工艺美术运动 2.瑞士风格 3.国际主义 4.乌尔姆学院 5.CI设计 6.波普设计

二、问答题 (20分,每题10分)

1.风格派与现代设计的关系。

2.伊顿对包豪斯基础课创设的贡献。

三、论述题 (30分,每题15分)

1.结合案例评述现代主义设计运动。 2.结合案例谈谈设计批评的标准。

四、创作说明题 (20分)

绘制一幅具有现代设计特征的图稿小样,并写出设计说明,表现形式、体裁不限。

第 1 页 共 5 页 A卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程:设计概论 考核类型:考试A卷 考试形式:闭卷

艺术概论期末考试题目

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黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

考试课程:设计概论 考核类型:考试A卷 考试形式:闭卷 出卷教师:李娟 考试专业:艺术设计

考试班级:设计200901、200903、200904、200905 一、名词解释 (30分,每题5分)

1.工艺美术运动 2.瑞士风格 3.国际主义 4.乌尔姆学院 5.CI设计 6.波普设计

二、问答题 (20分,每题10分)

1.风格派与现代设计的关系。

2.伊顿对包豪斯基础课创设的贡献。

三、论述题 (30分,每题15分)

1.结合案例评述现代主义设计运动。 2.结合案例谈谈设计批评的标准。

四、创作说明题 (20分)

绘制一幅具有现代设计特征的图稿小样,并写出设计说明,表现形式、体裁不限。

第 1 页 共 5 页 A卷

黄冈师范学院

2010—2011学年度第二学期期末试卷

参考答案及评分标准

考试课程:设计概论 考核类型:考试A卷 考试形式:闭卷

旅游概论期末考试题123

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旅游概论期末考试试题

(时间:60分钟 卷面成绩:100分)

姓名 班级 得分 一、单项选择题(每题2分,共计42分)

1、 “罗马会议”将在某国暂时逗留至少24小时的游客称为( ) A、短期游览者 B、旅游者 C、游览者 D、短程游览者

2、现代旅游不是纯粹的游山玩水,而是被用来作为教育、贸易、文化交流等活动 的形式和手段,这表明了现代旅游的 ( )

A、综合性 B、 普及型 C、群众性 D、社会性 3、下列旅游资源中,属于人文旅游资源( )

A.敦煌鸣沙山 B.春城昆明 C.陕西临潼华清池 D.昆曲 4、下列选项中,不属于旅游业三大支柱的是( )、

A.旅游景点 B.旅游饭店 C.旅游交通 D.旅行社

5 、1841年,( )组织了一次从莱斯特前往洛赫伯勒的团体旅游,这标志着近代旅游及旅游业的开端。

A、斯塔特勒 B、史蒂文森 C、托马斯.库克 D、以上都不对 6、在发展生态旅

中国地质大学地史学期末考试复习题

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中国地质大学江城学院09级地质一班专用

《地史学》作业题

一、名词解释

1.沉积环境:指沉积作用场地的自然地理环境,如河流环境、湖泊环境、沼泽环境、宾海环境、浅海环境等,它们具有特定的物理的、化学的、生物的作用过程,对沉积物产生特定的影响,从而形成不同环境的沉积相。

2.沉积相:是指特定的沉积环境形成的一套有成因连系的沉积特征和生物特征的总合。

3. 相变:反映沉积环境的沉积特征和生物特征在空间上(横向)和时间上(纵向)的变化称为相变。在实际工作中往往也把岩性的空间变化叫做相变。

4.相律:

5.相分析:

6.地层层序律:地层层序律,又称地层叠复律,于1669年由N.Steno提出,在未受强强裂构造变动的情况下,先形成的地层在下,后形成的地层叠复其上,即上覆地层比下伏地层新。

7.层理构造:沉积岩内部由于成分、颜色、粒度及排列方式的不同显示出纹层状的构造,根据形态和成因主要可分为水平层理、交错层理及平行层理。均匀(块状)层理、递变层理。

8.板状交错层理:是一种沉积岩的沉积构造,由直脊型波痕迁移形成的沉积岩内部层理构造,上,下层面

9.垂向加积作用:在水流运动能量较低或静水条件下,主要是悬移物质从水体中垂直向下沉降,沉积学上把这这种沉积作用称为垂向加积。

10.海侵