一卷通一年级上册语文答案

第二实验小学一年级语文上册期末复习卷（一）

拟卷人：傅雅婷 （2017年 秋）

班级__________ 姓名__________ 座号______ 得分________ 等级_______ 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。16%

kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng

lì zhang xiǎo dāo chǐ zi mù tou

二、比一比，再组词。8%

刀（ ） 去（ ） 木（ ） 五（ ） 力（ ） 云（ ） 本（ ） 正（ ） 三、读句子，选反义词。8%

小——大 东——西 来——去 开——关 正——反 1.太阳从（ ）方升起，在（ ）边落下。 2.妈妈刚回（ ）

一年级语文通案 河源镇九年一贯制学校 入学教育 第 一 课 时 教学目标： 1、通过观察生动的画面和亲身参与，使学生感悟到自己是一名小学生了，开始过学校的集体生活了。激发学生渴望学习的情感，增强自我意识，提高自信心。 2、初步感知作为一名小学生要会写自己的名字。 3、通过自我介绍、读句子，增强学生、师生之间的了解。初步认识有关的生字。 教 具： 教学过程： 一 、学生自我介绍 （1）以小组为单位介绍自己（姓名、年龄、爱好、或讲讲自己名字的由来。） （2）请部分同学到前面向全班同学做自我介绍。在黑板上写一写自己的名字。 二、游戏 1、猜猜我是谁？（带简易面具） 2、说说你是怎样猜出的？（根据他或她的什么特征） 三、看书 1、先看图上都画的是什么？ 2、读书上的文字。 3、在书上填写自己的姓名。 第 二 课 时 教学目标： 1、通过参观校园，满足新生的好奇心，培养学生对学校的热爱之情。 2、通过参观使学生了解学校的环境，知道自己班级教室班主任办公室……的位臵，认识门牌上的字。 教学过程： 一、 1、让学生欣赏语文书的封皮并认识封皮上的字。 2、看图上的四幅图上画的是谁？他们在做什么？

一年级语文阅读练习题（二）

1.大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣（yá bàn）。夏天的树上，挂满肥（f?i）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤（rǎnɡ）。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。

(一)这一段话共有（ ）句话。 (二)填空 ：

1.一年有 、 、 、 四个季节。

2.春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。

3.大自然的邮票指 。

2.人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造（chuànɡ zào）靠（kào）劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（ ）话。 （二）填空：

1.人有两件宝是指 和 。 做工靠， 思考靠 。

2.做事情要用 又用 。这样

小学一年级语文上册“动词填空”练习卷（含答案）

（ ）跟头 （ ）衣服 ( ）球，毽子 （ ）鸽子 （ ）皮球 （ ）电视，热闹 （ ）高，远，绳（ ）歌 （ ）树，花草 （ ）水 （ ）飞机 （ ）娃娃 （ ）歌 （ ）手绢 （ ）风筝 （ ）碗，衣服 （ ）水 （ ）游戏 （ ）书包 （ ）步 （ ）作业 （ ）东西 （

汉语拼音１

教学目标

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。 3．认识四线格，学习使用四线格。 重点：a、o、e的音、形教学。

难点：掌握o的发音，学会a、o、e的四声。

第一课时

教学目标

1．学会a、o、e三个单韵母，读准音，认清形。 2．认识声调符号，掌握a、o、e的四个声调， 一、导入新课

同学们，有不认识的字怎么办？今天我们就来学习汉语拼音，因为学会了汉语拼音，你们自己就可以读带有拼音的故事书，而且还能学会很多的汉字。 我们先来学习三个单韵母，齐说“单韵母”。 二、 学习a、o、e三个单韵母的发音 1．教学单韵母a

（l）演示课件，问：它们在干什么？（一位医生阿姨正在给一个小朋友检查嗓子，小姐姐张大了嘴巴发出a的音）

这就是我们要学习的第一个单韵母a，它就念a，发音时嘴巴要张大，读音要拉长些。

教师示范发音，学生练习发音。

指名读，齐读a。

（2）认识四声，掌握a的四个声调

“a”是单韵母，出示四声卡片，ˉ、ˊ、ˇ、ˋ，这些就是四声符号。 我

第一单元测试题1 一、看拼音写词语。 二、给词语中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

三、查字典填表 查带点的字 音序 部首 再查几画 应选的解释用“√”标出 名 胜 ①胜利②打败③比另一个优越④优美的 领 略 ①大纲，要点②带，引③了解④题取 四、把下列词语补充完整。 （ ）山（ ）岭 （ ）霞（ ）顷 （ ）翠（ ）滴 心（ ）神（ ） 翩（ ）起（ ） 坚（ ）不（ ） 五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。 环境（悠闲 幽雅） 身体（强大 强壮） 满怀（信心 决心） 表演（精美 精彩） 阳光（明媚 明快） 改正（生活 错误） 六、把下面的句子改写成带“被”字的句子。 1．珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。 2．背篓里装着一块铺路用的大石板。 七、修改病句。 1．这部电视剧很精彩，太吸引人了。 2．奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。 3．趵突泉是济南的三大名胜。 八、阅读短文，回答问题。 （一） 伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里，常见他 吃玉米面饼，小米饭

第一单元测试题1 一、看拼音写词语。 二、给词语中带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

三、查字典填表 查带点的字 音序 部首 再查几画 应选的解释用“√”标出 名 胜 ①胜利②打败③比另一个优越④优美的 领 略 ①大纲，要点②带，引③了解④题取 四、把下列词语补充完整。 （ ）山（ ）岭 （ ）霞（ ）顷 （ ）翠（ ）滴 心（ ）神（ ） 翩（ ）起（ ） 坚（ ）不（ ） 五、把下面括号内搭配不合适的词语划掉。 环境（悠闲 幽雅） 身体（强大 强壮） 满怀（信心 决心） 表演（精美 精彩） 阳光（明媚 明快） 改正（生活 错误） 六、把下面的句子改写成带“被”字的句子。 1．珊珊来迟的春雨洗润了戈壁滩。 2．背篓里装着一块铺路用的大石板。 七、修改病句。 1．这部电视剧很精彩，太吸引人了。 2．奶奶是一位七十多岁的年纪很大的退休教师。 3．趵突泉是济南的三大名胜。 八、阅读短文，回答问题。 （一） 伯父住的房子是水泥地板，比较潮湿。工作人员多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，总是说：“这房子比在延安时好多了。”我多次到伯父那里，常见他 吃玉米面饼，小米饭

(鄂教版) 一年级语文上册期末复习卷

班级 姓名 成绩

期末复习（一）

一、写笔顺，并填空。

自：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第三画是（ ）。 我：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第五画是（ ）。 可：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第五画是（ ）。 在：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第三画是（ ）。 乐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第二画是（ ）。 鸟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第四画是（ ）。 写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第四画是（ ）。 里：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第五画是（ ）。 山：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第二画是（ ）。 还：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第六画是（ ）。 西：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共（ ）画，第五画是（ ）

语文一年级上册6 比尾巴练习卷（1）

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、语言表达

1 . 句子加工厂。

1.了一棵栽下小黄牛小椿树（连词成句）

__________________________

2.圆圆把说过的话忘得一干二净。（改为“被”字句）

__________________________

3.军舰在大海上巡逻。（仿写句子）

__________________________在天空中。

二、现代文阅读

2 . 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

(1)用“”画出文中的比喻句。这里把________比作________。

(2)选段共________句话，第____句到第____句写了白荷花的__________种不同形态。

(3)用文中加点的词仿写一句话。

______________________________________________________

目录

正文

第一篇：人教版一年级语文上册教案-《复习三》

人教版一年级语文上册《复习三》教案

教学要求：

1．比较形近韵母．熟练拼读音节。

2．正确、熟练地认读词浯，进行初步的逻辑思维训练。

3．正确朗读儿歌，动手拼各种图案，培养创新意识和动手能力教学准备：

多媒体课件、音节卡片、词语卡片；三个铁圆圈，三条直线。

教学安排：2课时

第一课时

一、演示多媒体课件：茂密的大森林。

1．谈话激趣：一个阳光明媚的星期天，森林里可热闹了!动物们正在举行-场生动的运动会呢!瞧，运动员们举着牌子雄赳赳地走来了!

2．课件出示兔子、企鹅、小熊举着韵母牌子。

3． 你们认识他们的名字吗?能准确地读出来吗?

在小组中试一试。教师巡视。

4．拼读音节练习：这些复韵母马上就要和声母交朋友了，大家认得它们吗?-起来试试!

出示音节：bei、bie、mei、mi