班队列教案组训法

批准人：

年 月 日

班队列动作教案

作业提要

课目：班队列动作

目的：通过学习使同志们掌握班队列动作的要领及组织指挥方法。

内容：一、集合、解散

二、整齐、报数 三、出列、入列 四、行进、停止

方法：讲解示范、个人体会、轮流充当班长指挥。 时间：x分钟 地点：（略） 要求：（略） 器材保障：（略）

作业进程

作业准备-----------------------------------x分钟 1、整理着装，清点人数，向在场首长报告。 2、宣布作业提要。 3、理论提示。

班队列的指挥训练，对培养班长指挥能力，增强受训者组织纪律观念，积极协同的意识具有十分重要的意义。实施班队列指挥时，指挥员应做到军容严整，口令准确、清楚、洪亮，指挥位臵正确，符合条令要求。队列人员要按指挥员的口令做动作，令行禁止，迅速准确，协调一致。

作业实施----------------------------------xx分钟 第一个训练内容：集合、解散 （一）讲解示范 1、集合

集合是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。

集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全班注意”，然后，站在预定队形的中央前，面向预定队形成立正姿势，下

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批准人：

年 月 日

班的队列动作训练教案

作 业 提 要

课目：班的队列动动作教学法

目的：通过训练使班长学会班队列动作的指挥，全班学会协调一致的

动作，培养整齐划一、令行禁止的作风。 内容：

一、 班的队形； 二、 集合、离散； 三、 整齐、报数； 四、 出列、入列； 五、 先进、停止； 六、 队形变化； 七、 方向变化； 时间：××课时

方法：讲解示范，分班练习； 要求：

1、 严格遵守队列纪律，做到令行禁止； 2、 精神饱满，姿态端正，认真练习； 3、 集中精力，听清口令，密切配合；

4、 班长要认真指挥，耐心细致的纠正动作，加强作风管理；

2

作 业 进 程

作业准备………………………………………………………××小时 1、 整理着装，清点人数，向在场首长报告； 2、 宣布作业提要；

提示：班长指挥班队列动作的方法及要求；

班长是实施班队列动作的指挥员，必须用口令指挥班的动作，其指挥位置应便于指挥和通视全体。变化指挥位置通常用跑步，5步以内用齐步。班长指挥班的动作时应先于班变换位置，进到预定的位置后，成立正姿势下达口令。班长在实施队列指挥时，必须做到：

1、姿态端正，精神饱满，动作准确； 2、口令准确、清楚，声音宏亮、有力

1

批准人：

年 月 日

班的队列动作训练教案

作 业 提 要

课目：班的队列动动作教学法

目的：通过训练使班长学会班队列动作的指挥，全班学会协调一致的

动作，培养整齐划一、令行禁止的作风。 内容：

一、 班的队形； 二、 集合、离散； 三、 整齐、报数； 四、 出列、入列； 五、 先进、停止； 六、 队形变化； 七、 方向变化； 时间：××课时

方法：讲解示范，分班练习； 要求：

1、 严格遵守队列纪律，做到令行禁止； 2、 精神饱满，姿态端正，认真练习； 3、 集中精力，听清口令，密切配合；

4、 班长要认真指挥，耐心细致的纠正动作，加强作风管理；

2

作 业 进 程

作业准备………………………………………………………××小时 1、 整理着装，清点人数，向在场首长报告； 2、 宣布作业提要；

提示：班长指挥班队列动作的方法及要求；

班长是实施班队列动作的指挥员，必须用口令指挥班的动作，其指挥位置应便于指挥和通视全体。变化指挥位置通常用跑步，5步以内用齐步。班长指挥班的动作时应先于班变换位置，进到预定的位置后，成立正姿势下达口令。班长在实施队列指挥时，必须做到：

1、姿态端正，精神饱满，动作准确； 2、口令准确、清楚，声音宏亮、有力

单个军人队列动作组训法

课目：单个军人队列动作组训法

目的：统一教学内容和方法，提高教练员独立组织教学的能力，为下一步队列教学保障打下良好基础。 内容：队列教学的作业实施 时间：30分钟 地点：东操场

方法：理论提示、教学示范、研究讨论、组织练习、小节讲评 要求：1、严格遵守训练场纪律，做到令行禁止；

2、认真听、仔细看，勤于思考、大胆发言。 (作业进程)

作业准备一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一2分钟

1、 整理着装清点人数，视情向在场首长报告； 2、 宣布作业提要。

作业实施一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一25分钟

单个军人队列动作组训法是对单个军人队列动作教学方法的研究和示范，是提高教练员组织实施队列训练能力的一种教学活动。单个军人队列动作教学通常分为作业准备、作业实施和作业讲评。今天我们主要学习作业实施部分。作业实施是单个军人队列动作教学的核心阶段，通常按照理论提示、讲解示范、组织练习、小节讲评的步骤进行。下面我们以齐步行进与立定训练为例，逐一进行学习。

(一) 理论提示 理论提示：理论提示是教练员针对所训练的内容和受训对象

班队列操作规程

长带领全班跑步进入指定位置，下达“踏步，立定”的口令，向左转体135°，跑步（7步）到达队列正前方中央处，距离队列5—7步，取捷径转体面向队列，下达“向左转，向右看齐—向前看，整理着装，停，报数，稍息，立正”的口令，然后根据首长位置采取正步（1步）、齐步（3—5步）、跑步（5步以上）的方式，到达距首长5—7步的位置，向首长敬礼请示报告，“首长同志，牡丹江市公安消防支队**大队班队列队伍集合完毕，应到X人，实到X人，请指示，班长XXX”，待首长指示后，回答“是”，敬礼，回到队列中央前，下达“稍息”的口令，下达科目： 科目：（全班人员自行立正）班队列动作训练（考核）（班长敬礼，下达“稍息”的口令） 目的：使班队列动作达到整齐划一（检验训练成果） 内容：

1、班的队形2、集合解散3、整齐报数4、出列入列5、行进与停止6、队形变换 7、方向变换

方法：由我组织指挥，同志们配合做动作 时间：大约15分钟 场地：在此 要求：严格贯彻“两严方针”，严格遵守队列纪律，以上要求同志们能不能做到（全班人员自行立正，回答“能”，下达“稍息”的口令）

第一个内容：班的队形。班长下达“立正、向右看齐、向前看”的口令，半面向左转体，跑步（9步）到达队列

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军事训练

单个军人队列动作组织与实施教案

教 学 提 要

教 学 进 程 一、教学准备

(一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 二、教学实施 (一)立正、稍息

讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。 口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令

动作示范：(教员做示范动作)

动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。

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军事训练

单个军人队列动作组织与实施教案

教 学 提 要

教 学 进 程 一、教学准备

(一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 二、教学实施 (一)立正、稍息

讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。 口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令

动作示范：(教员做示范动作)

动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。

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军事训练

单个军人队列动作组织与实施教案

教 学 提 要

教 学 进 程 一、教学准备

(一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 二、教学实施 (一)立正、稍息

讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。 口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令

动作示范：(教员做示范动作)

动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。

单个军人的队列动作教案

教 学 提 要

课目：单个军人的队列动作 内容：一、立正、稍息 二、跨立

目的：通过训练，使同志们学会立正、稍息及跨立的动作要领，掌握本课组织训练的基本方法

方法：讲解示范，个人体会，分组练习，全班合练，评比验收 时间：50分钟 地点：操场 要求：(略)

保障：多功能检查尺12把；木条插板60、根，“T”字板12把；秒表一块；粉笔一盒；大头针1盒。 教 学 进 程 一、教学准备

(一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 二、教学实施 (一)立正、稍息

讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。

口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令)

动作示范：(教员做示范动作)

动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢

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军事训练

单个军人队列动作组织与实施教案

教 学 提 要

教 学 进 程 一、教学准备

(一)整理着装，清点人数 (二)宣布教学提要 二、教学实施 (一)立正、稍息

讲解：立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。 口令：“立正”、“稍息”。(教员领喊口令

动作示范：(教员做示范动作)

动作要领：(教员边讲边做)听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。

听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。