c语言求数组长度length

上海电力学院

实验报告

课程名称C语言程序设计实验项目数组

姓名汤轶君学号20142406班级2014293专业应用化学 同组人姓名指导教师姓名实验日期

一：实验目的

（1）掌握字符数组和字符串的概念。 （2）掌握字符串函数的使用。

二：实验内容和步骤 1、填空题

（1）输入下面的程序中缺少的部分并运行，观察程序的运行的结果。

（2）以下给定程序的功能是输入一个数字组成的字符串，将该字符串转换成十进制数。

（3）以下程序的功能是用strlen函数分别测量字符串str1和str2的长度，用strcmp比较两个字符串的大小，最后用strcat函数将字符串2连接到字符串1的后面并输出。

2、改错题

（1）下面程序的功能是实现将一个字符串中的所有大写字母转换成小写字母并输出。

（2）给定程序的功能是将字符串s中的字符按正序存放到t中，然后把s中的字符按逆序连接到t串后面。

3、编程题

（1）编写程序实现在一个字符串中查找制定的字符，并输出指定的字符在字符串中出现的次数及位置。

（2）有一行字，不超过80个字符分别统计出其中英文大写字母、小写字母、数字、空格及其他字符的个数

（3）程序的功能是将字

第4章 数组

4.1内容概述

本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出，字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。指针数组与数组指针定义、元素引用。利用一维数组实现如挑数、排序、求和等实际应用问题。利用二维数组实现矩阵的应用问题。利用字符数组实现字符串的各种操作。本章知识结构如图4.1所示。

定义

初始化

数值数组

元素引用

数组元素输入和输出

定义

初始化 数组 字符数组

元素引用

数组元素输入和输出

定义

指针数组 初始化

应用

图4.1 第4章知识结构图

考核要求：掌握一维数组、二维数组、字符数组和指针数组的定义和初始化；掌握数组元素存储地址计算；掌握数组元素的下标法、指针法引用；掌握字符数组与字符串的区别与联系；掌握有关字符串处理函数的使用方法；能利用一维数组、二维数组解决向量、矩阵等实际应用问题。

重点难点：本章的重点是一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、元素引用，字符串处理函数的使用。本章的难点是字符串与字符数组的区别，指针数组和数组元素的指针法引用。

核心考点：数组的定义、初始化和数组元素的引用方法，一维数组、二维数组和字符数组的实

第4章 数组

4.1内容概述

本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出，字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。指针数组与数组指针定义、元素引用。利用一维数组实现如挑数、排序、求和等实际应用问题。利用二维数组实现矩阵的应用问题。利用字符数组实现字符串的各种操作。本章知识结构如图4.1所示。

定义

初始化

数值数组

元素引用

数组元素输入和输出

定义

初始化 数组 字符数组

元素引用

数组元素输入和输出

定义

指针数组 初始化

应用

图4.1 第4章知识结构图

考核要求：掌握一维数组、二维数组、字符数组和指针数组的定义和初始化；掌握数组元素存储地址计算；掌握数组元素的下标法、指针法引用；掌握字符数组与字符串的区别与联系；掌握有关字符串处理函数的使用方法；能利用一维数组、二维数组解决向量、矩阵等实际应用问题。

重点难点：本章的重点是一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、元素引用，字符串处理函数的使用。本章的难点是字符串与字符数组的区别，指针数组和数组元素的指针法引用。

核心考点：数组的定义、初始化和数组元素的引用方法，一维数组、二维数组和字符数组的实

第4章 数组

4.1内容概述

本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出，字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。指针数组与数组指针定义、元素引用。利用一维数组实现如挑数、排序、求和等实际应用问题。利用二维数组实现矩阵的应用问题。利用字符数组实现字符串的各种操作。本章知识结构如图4.1所示。

定义

初始化

数值数组

元素引用

数组元素输入和输出

定义

初始化 数组 字符数组

元素引用

数组元素输入和输出

定义

指针数组 初始化

应用

图4.1 第4章知识结构图

考核要求：掌握一维数组、二维数组、字符数组和指针数组的定义和初始化；掌握数组元素存储地址计算；掌握数组元素的下标法、指针法引用；掌握字符数组与字符串的区别与联系；掌握有关字符串处理函数的使用方法；能利用一维数组、二维数组解决向量、矩阵等实际应用问题。

重点难点：本章的重点是一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、元素引用，字符串处理函数的使用。本章的难点是字符串与字符数组的区别，指针数组和数组元素的指针法引用。

核心考点：数组的定义、初始化和数组元素的引用方法，一维数组、二维数组和字符数组的实

C语言图形+数组答案

#include <stdio.h> void main() { int i,j,k;

for(i=0;i<=4;i++)

{ for(j=0;j<=10+i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=9-2*i;k++) printf("%2c",'D'-i); printf("\n");} }数组图形题答案: 1.#include "stdio.h" main() { int i,j,k;

for(i=0;i<4;i++)

{ for(j=0;j<=10+i;j++) printf(" ");

for(k=1;k<=7-2*i;k++) printf("%c",'D'-i); printf("\n"); } }

2.#include "stdio.h" main() { int i,j,k;

for(i=0;i<4;i++)

{ for(j=0;j<=10+i;j++) print

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数组

1 选择题

1. 以下关于数组的描述正确的是( )。

A. 数组的大小是固定的，但可以有不同的类型的数组元素 B. 数组的大小是可变的，但所有数组元素的类型必须相同 C. 数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 D. 数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素

2. 以下对一维整型数组a的正确说明是( )。

A.int a(10); B. int n=10,a[n]; C.int n; D. #define SIZE 10 scanf(\

int a[n];

3. 在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是( )。

A. 整型常量 B. 整型表达式

C. 整型常量或整型表达式 D. 任何类型的表达式

4. 以下对一维数组m进行正确初始化的是( )。

A.

C语言复习题_数组

一、填空

1、若定义char a[ ] = \则strlen(a)的值为 6 , sizeof(a)的值为 7 。 2、若定义char a[ ] = \则strlen(a)的值为 7 , sizeof(a)的值为 8 。

二、选择

1、设有数组定义：char array [ ]=\； 则数组 array所占的空间为（C）。

A、4个字节 B、5个字节 C、6个字节 D、7个字节 2、为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用（D）。

A、 if (s1= =s2) B、 if (s1=s2)

C、 if(strcpy(s1,s2)) D、 if (strcmp(sl,s2)==0) 3、下列描述中，合法的数组定义是 （D）。

A、int a[ ]＝{\ B、int a[5]＝{0,1,2,3,4,5}; C、char a＝{\ D、char a[ ]＝{0,1,2,3,4,5}; 4、若有定义int a[10]; ，则对数组a的引用正确的是（D）。

A、a[10] B、a[6、3]

实 验 报 告 四

课程名称：C语言程序设计

成 绩： 实验项目名称：数组 实验时间：4月09日/4月21日 班级： 姓名： 学号：

实 验 目 的:

1.掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的的方法；

2.掌握与数组有关的算法（特别是冒泡法和选择法排序）及程序设计方法；

3.掌握字符串处理函数（puts、gets、strcpy、strcmp、strlen、strcat、strlwr、strupr）的使用。 4.掌握相对复杂的程序的调试过程。

实 验 环 境:Turbo C2.0 实 验 内 容 及 过 程:

1.一组数据如下：6，3，42，23，35，71，98，67，56，38。将它们存入数组（初始化），用冒泡法和选择法分别对其进行排序。要求显示排序前后的数据情况，且循环结构中的数组下 标应从

C语言数组,即教程

第5章 数 组 章5.1 一维数组 5.2 二维数组 5.3 字符数组

2011-6-5

计算机程序设计基础(C)

C语言数组,即教程

int a,b; int c[10]; 都是变量。 则 c[0],c[1],…,c[9]都是变量。 都是变量 5.1.1 一维数组的定义 数组名[元素个数 元素个数]; 类型标识符 数组名 元素个数 ； 例如： 例如： char str[20]; ; 数组名为 str,有20个元素 ， 个元素: 个元素 str[0],str[l],str[2],…….,str[19] , , ,2011-6-5 计算机程序设计基础(C) 2

5.1 一维数组

C语言数组,即教程

5.1.2 一维数组的存储形式对于 int a[10]; ; 编译系统为数组a分配 编译系统为数组 分配10*sizeof(int) 个字 分配 节的存储区域。 节的存储区域。

2011-6-5

计算机程序设计基础(C)

C语言数组,即教程

5.1.3 一维数组的初始化和 int b1=0, s=0; 类似，有 类似， int a[10] ={0, l,2,3,4,5,6,7,8,9} ; (1) 全部赋初值，可不指定长度，如 全部赋初值，可不指定长度，

C语言复习题_数组

一、填空

1、若定义char a[ ] = \则strlen(a)的值为 6 , sizeof(a)的值为 7 。 2、若定义char a[ ] = \则strlen(a)的值为 7 , sizeof(a)的值为 8 。

二、选择

1、设有数组定义：char array [ ]=\； 则数组 array所占的空间为（C）。

A、4个字节 B、5个字节 C、6个字节 D、7个字节 2、为了判断两个字符串s1和s2是否相等，应当使用（D）。

A、 if (s1= =s2) B、 if (s1=s2)

C、 if(strcpy(s1,s2)) D、 if (strcmp(sl,s2)==0) 3、下列描述中，合法的数组定义是 （D）。

A、int a[ ]＝{\ B、int a[5]＝{0,1,2,3,4,5}; C、char a＝{\ D、char a[ ]＝{0,1,2,3,4,5}; 4、若有定义int a[10]; ，则对数组a的引用正确的是（D）。

A、a[10] B、a[6、3]