聆听心声音乐审美心理分析答案单选题

聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力

C、语言能力 D、情绪体验 我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富

聆听心声：音乐审美心理分析

一、音乐为什么那么难“懂”？

1.1音乐为什么那么难“懂”

1.【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 我的答案：C

2.【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 我的答案：D

3.【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（）我的答案：×

1.2音乐何需“懂”

1.【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力

C、语言能力 D、情绪体验 我的答案：D

2.【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 我的答案：A

3.【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（）我的答案：√

1.3美术何需“懂”

1.【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 我的答案：C

2.【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富

音乐为什么那么难“懂” 1

音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（C）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

乐曲解说对音乐审美带来的影响是（D）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区 3

只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（×）

音乐何需“懂” 1

音乐首先激活的是人的听觉感受和（D）。

A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（A）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂 3

音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（√）

美术何需“懂” 1

看不懂现代派的美术作品，主要是因为（C）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

人对画面结构的本能反应是期待画面（C）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡 D、色彩和谐 3

作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（×）

文学何需“懂” 1

“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（D）。 A、“黄昏”描述的时间段更精确 B、“黄昏”更押韵 C、“黄

音乐为什么那么难“懂” 1

【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区

3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 音乐何需“懂” 1

【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂

3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（） 美术何需“懂” 1

【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡

D、色彩和谐 3

【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 文学何需“懂”

1

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、

音乐为什么那么难“懂” 1

【单选题】音乐音响的两个基本表现特征为没有视觉性和（）。 A、没有表现性 B、没有概念性 C、没有语义性 D、没有形象性 2

【单选题】乐曲解说对音乐审美带来的影响是（）。 A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区

3【判断题】只有音乐专业的人才能听得懂音乐的表现内容。（） 音乐何需“懂” 1

【单选题】音乐首先激活的是人的听觉感受和（）。 A、视觉感受 B、想象能力 C、语言能力 D、情绪体验 2

【单选题】《蝴蝶夫人哼鸣合唱》表现了（）的情绪。 A、悲伤 B、热情 C、快乐 D、激昂

3【判断题】音乐何需懂，欣赏音乐只需要打开耳朵好好享受音乐之美。（） 美术何需“懂” 1

【单选题】看不懂现代派的美术作品，主要是因为（）。 A、对现代派不熟悉 B、缺乏美术理论基础 C、理性思维受阻 D、缺少审美能力 2

【单选题】人对画面结构的本能反应是期待画面（）。 A、对称 B、层次丰富 C、平衡

D、色彩和谐 3

【判断题】作品的伟大与否不在于表现的形式，而在于表现的内容。（） 文学何需“懂”

1

【单选题】“黄昏”与“傍晚”相比更具文学性的原因是（）。 A、

《幸福心理学》单选题

按照本沙哈尔提出的幸福模型，（A ）的人既考虑现在的利益又考虑将来的利益。 A 、幸福型 B 、虚无主义型 C 、享乐主义型 D 、忙碌奔波型

10.当代的积极心理学对幸福的理解包括三要素，是（ A 、快乐、参与、意义感 B 、快乐、 C 、满足、参与、意义感 D 、满足、

15.关于解构神话爱情故事，不正确的描述是（

A 、 这些故事中的男主角往往很软弱

B 、 这些故事带有男权主义色彩

A 、内在价值

B 、外在价值

C 、社会价值

D 、他人价值

12.雕塑作品《大卫》是（ C ）的作品。

A 、罗丹

B 、亨利摩尔

C 、米开朗基罗

D 、米隆 13.工作满意度与幸福呈（ B ）的相关。

A 、非常小程度

B 、中等程度

C 、极大程度

D 、几乎为零

14.关于柏拉图，下列说法不正确的是（ D ）。

A 、古希腊哲学家

B 、著有《理想国》

11.当一个人以（A ）和自主追求的方式来追求目标的时候,

主观幸福感才会增

加。 C 、认为幸福是善的生活加上理性

D 、认为生活需要抑制个人的欲望

1. PTSD 是指（C ）。 A 、认知障碍

B 、学习障碍

C 、创伤后应激障碍

D 、创伤前应激障碍 2. A ）。

TalBen-Shaha 啲幸福模

心理知识竞赛单选题库 1.心理现象分为(A)

(A)心理过程与个性心理 (B)认知过程与个性心理 (C)情感过程与个性心理 (D)意志过程与个性心理? 2.心理过程包括(D)

(A)认识过程?情感过程?行为过程 (B)知觉过程?情感过程?行为过程 (C)感觉过程?知觉过程?意志过程 (D)认识过程?情感过程?意志过程 3.个性心理特征是在(D)实践的基础上形成和发展起来的 (A)认知过程 (B)情感过程

(C)意志过程 (D)认知过程?情感过程?意志过程 4.(A)被誉为心理学之父或心理学第一人 (A)冯特 (B)洛克 (C)笛卡儿 (D)缪勒 5.精神分析学派(精神动力学派)是(C)创立的? (A)笛卡尔 (B)华生 (C)弗洛伊德 (D)罗杰斯 6.个体积极探索事物的认识倾向是(C) (A)需要 (B)动机 (C)兴趣 (D)理想

7.表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是(B) (A)气质 (B)性格 (C)兴趣 (D)能力

8.(C)的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言? (A)笛卡尔 (B)洛克 (

1、最基础最重要的系统软件是 。C（A）数据库管理系统（B）文字处理软件（C）操作系统（D）电子表格软件

2、组成计算机网络的最大好处是 。B(A)进行通话联系(B)资源共享(C)发送电子邮件(D)能使用更多的软件

3、中文Windows中包含的汉字库文件时用来解决 问题的。D（A）使用者输入的汉字在机内的存储 （B）输入时的键盘编码（C）汉字识别 （D）输出时转换为显示或打印字模

4、针式打印机术语中，24针是指 。B（A）点阵（B）打印头内有24根针（C）可打印24种颜色 （D）每分钟打印24张 5、早前PC机的DOS系统是 操作系统。D(A)多用户单任务(B)多用户多任务(C)单用户多任务(D)单用户单任务 6、在资源管理器窗口的左窗格中，文件夹图标左边有y或w标己，一般表示该文件夹中 。C(A)一定含有文件(B) 一定不含有子文件夹(C)含有子文件夹(D)无文件和文件夹 7、在下面关于Windows窗口的描述中.不正确的是 。B(A)窗口是Windows应用程序的用户界面(B)Windows的桌面又称为Windows窗口(C)对话框是Windows窗口的种类

1基础知识

1现代信息社会的主要标志是_____。 (A)汽车的大量使用 (B)人口的日益增长 (C)自然环境的不断改善 (D)计算机技术的大量应用

2当今的信息技术，主要是指______。 (A)计算机技术 (B)网络技术

(C)计算机和网络通信技术 (D)多媒体技术

信息化社会的核心基础是______。 (A)通信 (B)控制 (C)Internet (D)计算机

______是信息产业发展的基础。 (A)系统软件 (B)应用软件 (C)移动硬盘 (D)集成电路

7在计算机中，用文字、图像、语言、情景、现象所表示的内容都可称为______。 (A)表象 (B)文章 (C)消息 (D)信息

人类处理信息的历史大致分为原始阶段、手工阶段、______和现代阶段。 (A)生产阶段 (B)半导体阶段 (C)信息阶段 (D)机电阶段

______可以理解为与信息处理有关的一切技术，或者说是依据信息科学的原理和 方法来实现信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、 分析和利用等的技术。 (A)编程技术 (B)信息技术 (C)网络技术 (D)数据库技术

计算机______是指由计算机及其相关的和配套的设备、设施（含网络）构成的，

一、单项选择题

第1题 衡量教师教学和学生学习质量的标准是（B ） A.教学计划 C.教科书 B.课程标准 D.考试成绩

第2题 （ B）年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。

A.2006 B.2007 C.2008 D.2009

第3题 （A ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

A.课堂教学 B.复式教学 C.开放教学 D.电化教学 第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是（B ）

A.课程目标的基本特征 C.课程标准的基本特征 B.教学计划的基本特征 D.教学目标的基本特征 第5题陈述性知识的表征形式是（ A）

A.命题网络 B.产生式系统 C.图式 D.认识结构 第6题 “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ A）

A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 第7题在测验的指标中，测验的（B ）更为重要。

A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

第8题工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（ B） A.组织策略 B.复述策略 C.计划策略 D.调节策略 第9题在教育教学中采用“一刀切”违