语法制导翻译生成中间代码的要点

《编译系统设计实践》

实验项目三：语法制导翻译与生成中间代码

学号： 姓名： 年级：

学院：数计学院 专业：计算机

本组其它成员：学号姓名

学号姓名

实验时间：2016－2017学年第一学期 任课教师：

一、实验目的

通过语法制导或翻译模式生成中间代码。

二、实验内容

在自底向上语法分析基础上设计语义规则（语法制导翻译），将源程序翻译为四元式输出，若有错误将错误信息输出。

三、设计思路

1. 分析过程

主函数，读取文件，存入字符串数组，调用语义分析，判断关键字，调用相应的语义规则（这里只有if和while和赋值语句），赋值语句调用表达式处理，if语句调用条件表达式处理，while也是调用表达式处理，然后是一个递归过程，不断的递归调用，按序输出三地址语句。在本例程序中选用expr及num作为运算数。

2. 主要函数

string link()//字符串和数字的连接

string element() //获取表达式中的元素对象

string expression()//处理表达式

string expression_1()//处理表达式

string biaodashi()

《编译系统设计实践》

实验项目三：语法制导翻译与生成中间代码

学号： 姓名： 年级：

学院：数计学院 专业：计算机

本组其它成员：学号姓名

学号姓名

实验时间：2016－2017学年第一学期 任课教师：

一、实验目的

通过语法制导或翻译模式生成中间代码。

二、实验内容

在自底向上语法分析基础上设计语义规则（语法制导翻译），将源程序翻译为四元式输出，若有错误将错误信息输出。

三、设计思路

1. 分析过程

主函数，读取文件，存入字符串数组，调用语义分析，判断关键字，调用相应的语义规则（这里只有if和while和赋值语句），赋值语句调用表达式处理，if语句调用条件表达式处理，while也是调用表达式处理，然后是一个递归过程，不断的递归调用，按序输出三地址语句。在本例程序中选用expr及num作为运算数。

2. 主要函数

string link()//字符串和数字的连接

string element() //获取表达式中的元素对象

string expression()//处理表达式

string expression_1()//处理表达式

string biaodashi()

《编译原理》课后习题答案第八章

第 8 章 语法制导翻译和中间代码生成

第 1 题

给出下面表达式的逆波兰表示(后缀式)： (1)a*(-b+c)

(2) if(x+y)*z=0 then s∶=(a+b)*c else s∶=a*b*c 答案：

给出下面表达式的逆波兰表示(后缀式)： (1) ab-c+*

(2)xy+z*0=sab+c*:=sab*c*:=￥（注：￥表示 if-then-else 运算）

如果写成这样： xy+z*0=sab+c*:=sabc**:=￥，则是错误的，因为写表达式和赋值语句 的中间代码序列，或是写它们的代码生成过程，必须注意按照算符优先序进行，这实际上是 按照 LR 分析过程进行的。例如：写出赋值语句 a:=a+b*c*(d+e)的四元式中间代码,当前四元 式序号为 100。不能写成：

100 (+,d,e,t1) 101 (*,b,c,t2) 102 (*,t2,t1,t3) 103 (+,a,t3,t4) 104 (:=,t4,-,a) 应该写成：

100 101 102 103 104

(*,b,c,t1) (+,d,e,t2) (*,t1,t2,t3) (+,a,t3,t4) (:=,t4,-,a)

实验报告封面

课程名称： 编译原理 课程代码： SS2027 任课老师： 彭小娟 实验指导老师: 彭小娟

实验报告名称：实验十五：语义分析与中间代码生成2

学生姓名：

学号： 教学班： 递交日期： 签收人：

我申明，本报告内的实验已按要求完成，报告完全是由我个人完成，并没有抄袭行为。我已经保留了这份实验报告的副本。

申明人(签名):

实验报告评语与评分：

评阅老师签名：彭小娟

一、实验名称：语义分析与中间代码生成2 二、实验日期： 年 月 日 三、实验目的：

1. 理解相关概念：赋值语

内蒙古工业大学信息工程学院

实验报告成绩：指导教师审核（签名）：年月日

预习报告□实验报告□

语法制导把表达式翻译成逆波兰式

(一)实验目的

进一步掌握语法制导翻译的概念，理解中间语言，设计出错处理程序方法，掌握把表达式翻译成中间语言的算法。

(二)实验内容

1．从左到右扫描中缀表达式，经语法分析找出中缀表达式出现的错误并给出错误的具体位置和类型。一个运算符栈存放暂时不能出现的运算符，逆波兰区存放逆波兰表达式。

2．测试所编程序，给出正确和错误的结果。

(三)实验要求

1．学生课前要认真阅读实验指导，理解实验内容与相关理论知识的关系，并完成预习报告

2．用C语言或其它高级语言编写程序

3．写出实验报告

0 / 7word.

内蒙古工业大学信息工程学院

实验报告成绩：指导教师审核（签名）：年月日

预习报告□实验报告□

语法制导把表达式翻译成逆波兰式

(一)实验目的

通过上机实习加深对语法指导翻译原理的理解，掌握运算符优先权的算法，将语法分析所识别的表达式变换成中间代码的翻译方法。

(二)实验内容

同预习报告

(三)实验要求

1.学生课前要认真阅读实验指导，理解实验内容与相关理论知识的关系，并完成预习报告

2．用C语言或其它高级语言编写程序

3．写出实验报告

(四)实验设计思路

1）表达式生成逆波兰

第七章 语义分析与代码生成

7.1 语法制导翻译

编译程序的实质性工作是翻译，即为源程序生成目标代码。为此，我们必须知道程序的含义是什么（语义分析）？应该翻译成什么（代码生成）？

在三、四章，我们主要讨论了源程序的识别，即判定一个源程序是否符合源语言的文法。在讨论语法分析时曾说过，上下文无关文法不足以描述编程语言的全部语法特征。为了说明这一点，让我们来看一个例子：

?

VAR

i:integer; BEGIN

? j:=i*i

? END;

?

如果j没有在外层块中说明，那么赋值语句中出现的j就是非法的。这是一种上下文敏感的成分。为了清楚地说明这一点，假定j是在自顶向下分析过程中由非终极符<变量>导出的，在这次推导之前的句型为

αVARj:integer;β<变量>γ

其中α,β,γ为符号串。推导后的句型为

αVARj:integer;βjγ

为了保证变量在使用前必须说明，需要有如下形式的规则：

VAR j:integer;β<变量>→VAR j:integer;βj

而不是

<变量>→j

即<变量>只有在一定的上下文中才可以展开成j。

上下文敏感成分的分析实质上是语法分析的内容。但是，因为我们的语法分析是以上下文无关文法为基础的，没有考

短线自考毕业论文

题 目： 基于Matlab/Simulink的

DSP代码生成

学生姓名： 龙文韬 学 号： 2201004 指导教师： 郭杰荣 专业班级： 电信00101班

完成时间： 2004年5月20日

目 录

引 言 ·························· 2 1 MATLAB/SIMULINK介绍 ·················2 DSP芯片介绍 ·····················2.1 什么是DSP芯片 ···················2.2 DSP芯片的开发 ···················3 系统级开发设计 ····················3.1 原理介绍 ······················3.2 开发工具 ······················3.2.1 TMS320C6701 EVM介绍 ··········