株洲市教坛新秀文件

杭州市萧山区教育局文件

萧教?2011?37号

关于开展萧山区第14届、杭州市第13届 中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知

各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：

根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。现将有关事项通知如下：

一、推评目的

推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。

二、推评对象

我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。

职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。 三、推评条件

(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 (二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。

(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。

四、推评办法

(一)萧山区级教坛新秀评选

1. 基层评选。在

杭州市萧山区教育局文件

萧教?2011?37号

关于开展萧山区第14届、杭州市第13届 中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知

各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：

根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。现将有关事项通知如下：

一、推评目的

推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。

二、推评对象

我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。

职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。 三、推评条件

(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 (二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。

(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。

四、推评办法

(一)萧山区级教坛新秀评选

1. 基层评选。在

杭州市萧山区教育局文件

萧教?2011?37号

关于开展萧山区第14届、杭州市第13届 中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动的通知

各直属单位(学校)、高职中、镇中心辅导学校、街道中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、成人文化技术学校：

根据杭教研[2011]2号文件精神，决定开展萧山区第14届、杭州市第13届中小学、幼儿园教坛新秀评选、推荐活动。现将有关事项通知如下：

一、推评目的

推评活动旨在激励广大青年教师积极钻研教学业务，不断提高专业素养，培养一批发展潜力大、业务能力强的青年骨干教师，促进新课程改革实施，促进教育质量提升。

二、推评对象

我区中小学、幼儿园在编教师，具有2年以上教龄，35周岁（1976年9月1日以后出生）以下的教师均可参评。

职高的教坛新秀评选可参照本次推评办法，要求相同。 三、推评条件

(一)热爱教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人，师德高尚。 (二)教育理念先进，教育教学能力强，成绩显著。

(三)下列三项中某一方面成绩突出：（1）在学科教学过程和教学方法上有创新；（2）学科教学质量高，学生学业负担轻；（3）教学研究和教学改革有显著成果。

四、推评办法

(一)萧山区级教坛新秀评选

1. 基层评选。在

初中：

株洲市五中 公办 412000 荷塘区 红旗南路 07332679692 徐江洪 初中 株洲市十五中学 公办 412003 荷塘区 430厂 2807243 毛军 初中

株洲市第十九中学 公办 412000 荷塘区 新华西路56号 2777189 邓钢 初中

株洲市荷塘区仙庾镇中心学校 公办 412006 荷塘区 仙庾镇仙庾村 2761361 符菊升 初中 景弘中学 民办 412000 荷塘区 新华东路新四路 8475144 彭强 初中 景文学校 民办 412000 芦淞区 建设中路823号 2205536 杨 杰 初中 贺家土中学 公办 412000 芦淞区 贺家土纺织路14号 2773128 杨立新 初中 七中 公办 412000 芦淞区 芦淞路321号 2600196 祝国庆 初中 淞南中学 公办 412000 芦淞区 董家塅 13973376232 刘建洪 初中 五里墩中学 公办 412000 芦淞区 五里墩乡关口村 8588029 张胜光 初中 博文中学 民办 412000 芦淞区 解放街99号(一中校内) 2600998 蔡懿 初中 外国语学校 民办 412000 芦淞区 南方公司原武装部旧址 85

2010-2011学年度工作总结

高州市大井中学 黎新成

在学校的培养、各级领导的关心以及自身的努力之下，2011年6月，我被推评为高州市教坛新秀。这不仅是一种荣誉，更是对我一年来工作的肯定，还是一种责任，也是对我以后工作的鞭策。我会把压力化作动力，做好各项工作，不辜负领导、家长、学生对我的厚望。现就本年度的工作总结如下： 一、思想素质方面：

在过去的一年里，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习各种教育法律法规；严格按照爱校、爱岗、爱生的要求去规范自己的行为，对自己严格要求。积极参加政治学习，关心国家大事，学习科学发展观，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，热心帮助同事；在教育教学中教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦，教学工作认真负责，关心爱护学生。 二、教学方面：

学校安排我担任历史科组长，和协理高三文科综合的各项事务。我没有退缩，没有埋怨，时刻提醒自己肩负的责任。 １、备课

本学期，我积极参加高州市教研室组织的各项教研活动，参照兄弟学校的做法进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级老师学习、请教。备

教坛新秀

2007年教师职务评审考核 笔试卷 学科 小学语文

二 、课程标准（共10分）

1、请你谈谈小学语文课程标准的设计思路。（5分）

1．课程目标九年一贯整体设计。

2．课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。

3．阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”，第二、

第三学段为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求 。

4．课程标准的“实施建议”部分，对教科书编写、课程资源的开发与利用、教

学、评价等，提出了实施的原则、方法和策略，也为具体实施留有创造的空间。

2、教师在引导学生开展小学语文综合性学习时，应如何注意评价？（5分）

综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学

生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探

究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师

的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价的着眼点主要在：

——在活动中的合作态度和参与程度。

——能否在活动中主动地发现问题和探索问题。

——能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。

——能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。

——语文知

附件一 受理编号： 受理时间：

株洲市建筑施工企业安全认证

申 请 表

企业名称（章）：

填 报 日 期： 年 月 日

1

填 表 说 明

一、本表应使用计算机打印，字迹工整，不得涂改。 二、受理编号、受理时间由受理申请的评价单位填写。 三、企业应如实逐项填写，不应有空项。如没有填写的内容请填

写“无”。

四、本表一律用中文填写，数字均使用阿拉伯数字。 五、本表及附件，一律使用A4型纸打印。

六、本表可在湖南建筑信息网（www.hunanjz.com）下载后用A4

型纸打印。

2

承 诺 书

本单位承诺，在参加建筑施工企业安全认证中所提交的资料和数据全部真实、合法、有效，复印件和原件内容一致，并对因材料虚假所引发的一切后果负责。

本单位经自我考核评价后认为达到以下等级：

□合格

法定代表人签字：

单位盖章：

年 月 日

3

一、企业基本情况

企业名称 企业地址（邮编）及注册地 营业执照注册号 经济类型 联系人 电话 职务 传真 设立时间 证书编号 企业资质 等级及批 准 时 间 主项 增

篇一：2015年四川省重点小学排名

2015年四川省重点小学排名

1、成都市泡桐树小学

2成都市龙江路小学

3、成都市实验小学（本部）

4、成都市盐道街小学

5、成都师范附属小学（成师附小）

6、成都师范银都小学

7、成都外国语学校附属小学（成外附小）

8、成都市泡桐树小学西区（泡小西区）

9、成都市石笋街小学

10、成都市茶店子小学

11、成都市成华小学（本部）

12、四川师范大学附属小学（川师附小）

13、成都市巴金小学（成都市东城根小学）

14、成都市泡桐树小学天府校区（泡小天府校区）

15、成都市草堂小学

16、成都高新实验小学

17、电子科技大学附属实验小学（电子科大附小）

18、成都市双林小学

19、成师附小万科分校

20、成都市胜西小学

21、成都市磨子桥小学

22、成都七中实验学校小学部

23、成都市锦官新城小学

24、四川大学附属实验小学（川大附小）

25、成都七中嘉祥外国语学校小学部

26、成都市彩虹小学

27、成都市成华实验小学

28、成都市建设路小学

29、四川师范大学实验外国语学校（小学）

30、成都市沙湾路小学

篇二：2015年上海市各区重点小学排名最新公布

2015年上海市各区重点小学排名最新公布 根据爱贝亲子网整理的关于2015年上海市部分区重点小学最新排名信息如下，仅供参考

株洲市人民政府关于公布株洲市城区基准地价更新成

果的通知

各县市区人民政府，市政府各局委办，各有关单位： 随着株洲社会经济的快速发展，城区基础设施不断完善，城市规划功能布局和土地区位条件均发生了变化，2003年10月22日发布的株洲市城区基准地价已不能客观反应株洲市当前的地价水平。根据《中华人民共和国城市房地产管理法》（中华人民共和国主席令第29号）、湖南省国土资源厅《关于加强地价管理开展城镇基准地价更新与平衡工作的通知》（湘国土资发〔2001〕61号）、《关于全面建立全省城镇基准地价体系的通知》（湘国土资办发〔2006〕90号）等文件要求，我市已完成了新一轮城区基准地价更新工作，工作成果已通过省级验收。现将更新后的城区（含市辖建制镇）基准地价、土地分类及级别范围予以公布。

本文件自2010年5月1日起执行，原《株洲市人民政府关于公布株洲市城区基准地价更新成果加强地价管理的通知》(株政发〔2003〕22号文件)废止。 附件：1.《株洲市城区商业用地基准地价》 2.《株洲市城区住宅用地基准地价》 3.《株洲市城区工业用地基准地价》

4.《株洲市城区土地评估用地分类及参照表》 5.《株洲市城区商业

XX“教坛新秀”跟岗培训总结

在XX年XX市“教坛新秀”评选中，我有幸被评为XX市首届“教坛新秀”，对既感荣幸，更感责任重大。 在市教育局的精心安排下，于XX年12月1日至5日在XX市实验三中跟岗培训。

培训期间，学习学校XX市实验三中对跟岗培训工作安排很好，措施到位，既对学习培训的老师进行了指导老师的安排，同时对老师们生活问题进行了细致的安排。 学习期间，主要是进课堂进行听课，虽然学校安排了专人进行指导，但是，在学习期间，实验三中政治教研朱非常开放，只要是有课都可以进行听课，通过这种学习方式最大的收获就是听到的是常态课，不是表演课，这对自己今后的教学有很大的帮助。

本次学习听课的类型比较全面，有高一的新课，这是常规的教学课，从课堂组织到学生活动，都是老师真实的课堂实录，不是刻意准备的供多数人观赏的课，从新课教学中，我体会到了老师在课后所做的准备非常充分，在讲到纳税人的时候，通过视频在课前播放，提起了更大学生的积极兴趣，课堂上学生学习比较轻松，课堂组织非常有序、严谨；还有一个很大的感受就是我们学校的学生和实验三中学生的差距较大。

在听我的指导老师随堂课时，老师进度正好是试卷讲评

课。从试卷的编制来看，题量非常大，说明了学