护理人文学基本理念

课程代码名称 护理人文学

保持卷面整洁 答题字迹工整

一．名词解释：（共 3小题，每题10 分，共 30 分）

（一）人文主义:人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。

（二）不伤害原则: 指不给病人或健康人带来本可避免的疼痛、痛苦、损失、残疾或死亡。不伤害的义务包括不应该发生有意的伤害和伤害的危险，以及某些并无恶意、甚至无意造成的伤害，例如疏忽造成的伤害。

（三）失职行为:主观上的不良行为或明显的疏忽大意，造成严重后果者属失职行为。 如：对危、急、重病人不采取任何急救措施或转院治疗：贻误治疗或丧失抢救时机；查对不严格或查对错误：打错针、发错药；不认真执行消毒、隔离制度和无菌操作规程：交叉感染。

二．简答题：（共 2小题，每题 20 分，共 40 分） （一）临终关怀与安乐死的区别

答：临终关怀不同于安乐死，这即不促进也不延迟病人死亡。其主要任务包括对症治疗、家庭护理、缓解症状、控制疼痛、减轻或消除病人的心理

绪论（第一章）

一、人文主义

人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 二、人文主义的特点

1、神学观点把人看成是神的秩序的一部分，科学观点把人看成是自然秩序的一部分，两者都不是以人为中心的，而与此相反，人文主义集中焦点在人的身上，从人经验开始。

2、每个人在他或她自己的身上都是有价值的——叫做人的尊严，其他一切价值的根源和人权的根源就是对此的尊重。 3、人文主义始终对思想十分重视，它一方面认为，思想不能孤立于它们的社会和历史背景来形成和加以理解，另一方面也不能把它们简单地归结为替个人经济利益或阶级利益或者性的方面或其他方面的本能冲动作辩解。

人文主义思想的实质是人的自我意识（或称主体意识）的觉醒。人文主义是以肯定人性与人的价值、充分发展人的个性为核心的。 三、护理人文关怀意识的培养的重要性

随着医学模式的转变，护理人文关怀越来越显示出其重要性，病人在接受高技术护理的同时，还要求接受人文关怀。但是，长期以来以治疗为中心、技术至上的医疗观念已根深蒂固，社会心理因素对人的健康的影响未受到重视，护理人员只注重对疾病的治疗和护理，

医学伦理学 第四单元 第三章 医患关系伦理学 第一节 医患关系概述 第二节 病人权利 第三节 医务人员的义务 第四节 知情同意的概念和伦理意义 第五节 医疗保密的概念和伦理意义 第六节 讲真话与保护性医疗手段 医患关系伦理原则 知情同意 保密原则 讲真话 第四节 知情同意 案 例 患者，女，演员，26岁。自诉右侧乳房有硬结，经活体组织证实为乳腺癌。医生明确将实情告诉患者父亲，她必须做右侧乳房全切除和周围淋巴结清除术。在取得患者及其父同意后，按预定计划施行手术。为慎重起见，术中对左侧乳房也做了活体组织切片，用迅速冰冻法检查，检查结果为“乳腺良性肿瘤，伴有腺体增生”，目前尚不是癌组织，但将来有癌变的危险。所以在右侧乳房切除后，又做了左侧乳房切除术。术后其及患者家属认为，医生在未经本人同意的情况下，切除了左侧乳房，造成患者精神上的巨大压力，要求追究院方及医生的责任。院方则认为左侧乳房切除是防止癌变的措施，根本上是维护病人利益。双方发生争议。 一、知情同意的概念 知情同意(informed consent)也称知情许诺或承诺。 临床上指在病人和医生之间，当对病人做出诊断或推荐一种治疗方案时，要求医

报考广西艺术学院人文学院必读

广西艺术学院人文学院

学院概况

广西艺术学院人文学院设有文化艺术管理系、思想政治理论课教研室、基础课教研室、外语教研室和体育教研室，广西艺术学院思想政治理论课教学部挂靠人文学院。人文学院既负责文化艺术管理学科的建设，培养文化艺术管理的专业人才，又承担着全校本科学生、研究生的公共基础理论课和思想政治理论课的教学工作，担负着提升全校学生人文素养的重任。

人文学院现有教授3人，客座教授5人，副教授9人，博士1人，在读博士2人，一半以上的教师具有硕士学位，曾先后有2人荣获广西艺术学院“十佳教师”称号，师资力量雄厚。

文化艺术管理系

文化艺术管理系开设有音乐学（文化艺术管理、艺术商务、媒体创意）、美术学（文化艺术管理）四个本科专业方向，学制均为四年。目前开办有本科、在职研究生和全日制研究生等办学层次。充分依托广西艺术学院丰富的艺术师资力量，聘请音乐学院、美术学院的优秀专业教师兼课，并积极聘请区内外文化产业发展及文化艺术领域的领导及成功人士到我院讲学，拓展了学生的专业视野，加强了理论与实践的结合，提升了学生的专业素质。

2008年首届音乐学（文化艺术管理）本科毕业生41人顺利毕业，全部获得学士学位，38名学生成为中共党员，39人当年实现就

长春中医药大学附属医院儿童诊疗中心是长春中医药大学附属医院重点科室，一直以来致力于提高医护人员专业水平与人文关怀素养，更好满足患者对儿科护理临床工作的需求，为病患解决实际问题。 人文关怀；儿科护理；实践应用在现代社会，许多的家庭在生育问题上，越来越多人选择只要一个孩子，这就导致，独生子女成为了许多中国式家庭的核心，孩子的健康受到全家人的关心。 这就导致医患关系，尤其在儿科中显得特别敏感。

当孩子生病时，父母就会十分着急，如果这时医护人员稍稍不注意自己的言行举止，很容易就会给家属造成不好的体验。 因此，儿科医护人员只有注意提升自己的人文素养，才能完成自己的医护工作。

为了顺应这种形势下医护模式的转变，长春中医药大学附属医院儿童诊疗中心儿科护理工作中自觉融入以人为本这一人文理念，使得儿科护理工作顺利开展。

1人文关怀的具体含义人文关怀理念的核心是人文精神。 即以人为本，对于医护人员来说，就是以人文关怀的理念，尊重患者的生命与健康、满足患者的需求与尊严，用专业的手法与能力对医患进行救治与照顾。

不仅要提供专业的技术服务，还要为患者提供精神的、情感上的服务，在满足患者的身心健康需求基础上，体现对患者

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人文学院“十三五”课程建设规划

（2016——2020）

课程教学是高校实现教育目的和培养目标的重要途径，也是学生获取知识、培养能力、提高素质的基本途径。课程建设是学校教学工作的基础，也是专业建设的主要内容之一，抓好课程建设是扎应、今后的5年内，我院课程建设的力度将进一步加大，各专业每年都将1-2门课程作为院级精品建设课程进行培养，并逐步将其推向校级精品课程。争取建设10-15门院级精品课程，并力争建设3-5门校级、省级精品课程。

三、课程建设的主要内容

精心整理

1.有先进的教育思想为指导，体现现代教育理念，能满足学生自主化学习、个性化学习的需求。

2.拥有一支高水平教师队伍。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的教授主讲，并在建设过程中逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学和科研能力强、教学效果好的高水平教师梯队，并按一定比例配备辅导教师和实验教师。

3.重视教学内容和课程体系的改革与建设。教学内容先进、科学，并经过主讲教师进行3个

四、课程建设的具体措施

1．开展教育思想与教育观念讨论，进一步突出本科教学的中心地位，提高对课程建设重要性的认识，通过宣传教育、加强管理、政策导向、优化服务等多项措施，充分调动和发挥广大教师参与课程建设的积

人文学院中国史专业研究生答辩安排

答辩时间：2017年5月 14 日 周（日 ) 上午8：00 开始 答辩地点：24-517（人文学院5楼历史学科办） 答辩主席：李玉尚

教授 上海交通大学

委员：陈国灿 教授 浙江师范大学

张根福 教授 浙江师范大学 龚国庆 教授 浙江师范大学 胡铁球 教授 浙江师范大学 田中初 教授 浙江师范大学 陈彩云 副教授 浙江师范大学 姚建根 副研究员 浙江师范大学

答辩秘书：陈国灿 胡先哲 李诗媛（浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 陈琴 陈雪瑶 郭凯云 杜真江 申晓明 孟飞 徐双双 黄芳芳 李鹏飞 任菲菲 周梁羊子 导师 姚建根 陈国灿 田中初 陈国灿 胡铁球 陈国灿 胡铁球 张根福 陈彩云 龚国庆 张根福 论文题目 唐后期至北宋团练使初探 宋朝监察体系的反腐机制研究——以神宗朝为中心 民国时期浙江教育电影推广研究（1934—1945） 近代浙东涉海家族的变迁研究：以台州黄氏为中心 明代大同镇粮饷供应研究 清道光初年漕粮海运与江浙船商研究 明清易知由单研究 民国时期黄岩县的水利建设与地方社会 元末东南沿海地区海寇研究 唐群英女子

人文学院中国史专业研究生答辩安排

答辩时间：2017年5月 14 日 周（日 ) 上午8：00 开始 答辩地点：24-517（人文学院5楼历史学科办） 答辩主席：李玉尚

教授 上海交通大学

委员：陈国灿 教授 浙江师范大学

张根福 教授 浙江师范大学 龚国庆 教授 浙江师范大学 胡铁球 教授 浙江师范大学 田中初 教授 浙江师范大学 陈彩云 副教授 浙江师范大学 姚建根 副研究员 浙江师范大学

答辩秘书：陈国灿 胡先哲 李诗媛（浙江师范大学） 答辩学生： 研究生姓名 陈琴 陈雪瑶 郭凯云 杜真江 申晓明 孟飞 徐双双 黄芳芳 李鹏飞 任菲菲 周梁羊子 导师 姚建根 陈国灿 田中初 陈国灿 胡铁球 陈国灿 胡铁球 张根福 陈彩云 龚国庆 张根福 论文题目 唐后期至北宋团练使初探 宋朝监察体系的反腐机制研究——以神宗朝为中心 民国时期浙江教育电影推广研究（1934—1945） 近代浙东涉海家族的变迁研究：以台州黄氏为中心 明代大同镇粮饷供应研究 清道光初年漕粮海运与江浙船商研究 明清易知由单研究 民国时期黄岩县的水利建设与地方社会 元末东南沿海地区海寇研究 唐群英女子

四川理工学院毕业论文

三号黑体，居中

对心理咨询中“价值中立”的质疑

——XXXXXXXXXX

论文题目(小二号黑体，加粗居中)

副标题（三号宋体，横线与正标题 缩4个字符）

三号黑体，居中 学 生：X X X 学 号：X X X 专 业：X X X 班 级：X X X 指导教师：X X X

三号黑体，居中

直接填写班号，如：2005.1

按本科专业目录填写

四川理工学院人文学院 二○一 年六月

三号黑体，居中

小四号宋体, 行间距设置为22磅固定值 三号黑体加粗，居中，两字之间空两个字符，上下各空一行 上下各空一行。 目 录

中文标题、中文摘要、关键词----------------------------------------------------------------1 英文标题、英文摘要、关键词----------------------------------------------------------------2 前言----------------------

四川理工学院毕业论文

三号黑体，居中

对心理咨询中“价值中立”的质疑

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论文题目(小二号黑体，加粗居中)

副标题（三号宋体，横线与正标题 缩4个字符）

三号黑体，居中 学 生：X X X 学 号：X X X 专 业：X X X 班 级：X X X 指导教师：X X X

三号黑体，居中

直接填写班号，如：2005.1

按本科专业目录填写

四川理工学院人文学院 二○一 年六月

三号黑体，居中

小四号宋体, 行间距设置为22磅固定值 三号黑体加粗，居中，两字之间空两个字符，上下各空一行 上下各空一行。 目 录

中文标题、中文摘要、关键词----------------------------------------------------------------1 英文标题、英文摘要、关键词----------------------------------------------------------------2 前言----------------------