上派镇菁菁小学电话

语文,教研组 ,工作计划

上派镇菁菁小学语文教研组教研工作计划

一、指导思想

本学期语文教研组以县教育局【2012】136号文件精神为指导，将认真学习和领会文件精神，以深度推进课程改革为工作中心，以加强教师队伍建设和提高学科质量管理为重点和目的，以提高课堂教学有效性和创新课堂形态为着力点和抓手，全面提升我校语文教师的学科素养、课程理解与执行能力，进一步提升我校语文学科的教研品质，展现我校语文学科的课堂教学特色。

二、工作重点

1、进一步加强业务学习，不断提高教师业务素质和教研水平。 2、扎实开展集体备课和推门观课活动。 3、创造机会并积极开展校本研修活动。

4、组织并积极参加教学开放周活动，利用语文教学精品课展示机会，充分展现语文学科教学特色。

5、开展学生各级各类竞赛活动，如参加语文规范化知识大赛、文明礼仪知识竞赛、科普知识竞赛等活动。

6、继续深化语文学科课题研究工作。 三、工作措施

本学期，语文教学活动将进一步和现代化教学技术紧密地结合起来，充分利用资源共享等优势，全面提升教师的课堂教学水平，循序有效地推进年轻教师的成长，促进学科质量的全面提升。

（一）倡导多元学习方式，提升教师课程理解力。

1．倡导教师自学专业知识。教师要博览群书，广读教育理论书籍、文学

上派镇菁菁小学语文教研组教研工作计划

一、指导思想

本学期语文教研组以县教育局【2012】136号文件精神为指导，将认真学习和领会文件精神，以深度推进课程改革为工作中心，以加强教师队伍建设和提高学科质量管理为重点和目的，以提高课堂教学有效性和创新课堂形态为着力点和抓手，全面提升我校语文教师的学科素养、课程理解与执行能力，进一步提升我校语文学科的教研品质，展现我校语文学科的课堂教学特色。

二、工作重点

1、进一步加强业务学习，不断提高教师业务素质和教研水平。 2、扎实开展集体备课和推门观课活动。 3、创造机会并积极开展校本研修活动。

4、组织并积极参加教学开放周活动，利用语文教学精品课展示机会，充分展现语文学科教学特色。

5、开展学生各级各类竞赛活动，如参加语文规范化知识大赛、文明礼仪知识竞赛、科普知识竞赛等活动。

6、继续深化语文学科课题研究工作。 三、工作措施

本学期，语文教学活动将进一步和现代化教学技术紧密地结合起来，充分利用资源共享等优势，全面提升教师的课堂教学水平，循序有效地推进年轻教师的成长，促进学科质量的全面提升。

（一）倡导多元学习方式，提升教师课程理解力。

1．倡导教师自学专业知识。教师要博览群书，广读教育理论书籍、文学

语文,教研组 ,工作计划

上派镇菁菁小学语文教研组教研工作计划

一、指导思想

本学期语文教研组以县教育局【2012】136号文件精神为指导，将认真学习和领会文件精神，以深度推进课程改革为工作中心，以加强教师队伍建设和提高学科质量管理为重点和目的，以提高课堂教学有效性和创新课堂形态为着力点和抓手，全面提升我校语文教师的学科素养、课程理解与执行能力，进一步提升我校语文学科的教研品质，展现我校语文学科的课堂教学特色。

二、工作重点

1、进一步加强业务学习，不断提高教师业务素质和教研水平。 2、扎实开展集体备课和推门观课活动。 3、创造机会并积极开展校本研修活动。

4、组织并积极参加教学开放周活动，利用语文教学精品课展示机会，充分展现语文学科教学特色。

5、开展学生各级各类竞赛活动，如参加语文规范化知识大赛、文明礼仪知识竞赛、科普知识竞赛等活动。

6、继续深化语文学科课题研究工作。 三、工作措施

本学期，语文教学活动将进一步和现代化教学技术紧密地结合起来，充分利用资源共享等优势，全面提升教师的课堂教学水平，循序有效地推进年轻教师的成长，促进学科质量的全面提升。

（一）倡导多元学习方式，提升教师课程理解力。

1．倡导教师自学专业知识。教师要博览群书，广读教育理论书籍、文学

上派镇丽景小学首届运动会

组 织 委 员 会

主 任：汪 剑

副主任：李云才 陈 超 唐兆胜

委 员：张世秀 张 燕 张永胜 万彩云 徐良杜 黄 若

上派镇丽景小学首届运动会

工 作 人 员

竞赛组

组 长：张 燕

组 员：黄 若 钟 娟 孟祥鹏

宣传组

组 长：张永胜

组 员：万彩云 徐良杜 周维保

后勤组

组 长：陈 超

组 员：刘 云 赵院生

保卫组

组 长：张世秀

组 员：周宗云 解 飞 李邦翠 梁昌华 余国虎

场地组

组 长：李云才

组 员：孟卫霞 夏东周 汪家安

器材组

组 长：陈 超

组 员：刘安川 陈 才

上派镇丽景小学首届运动会

裁 判 员

总裁判长：汪 剑

副总裁判长：唐兆胜 陈 超 总 指 挥：黄 若

总 记 录：黄 若

跳绳裁判长：黄 若 裁 判 员：陈 才 记 录 员：康晓燕

跳远裁判长：黄 若

跳远裁判员：刘 云 记 录 员：赵 亮

径赛裁判长：孟祥鹏

径赛裁判员：孙

肥西县上派镇丽景小学“5.12”防震减灾疏散演练方案

一、指导思想：

为推动我校防震防灾体系建设，检验我校防震防灾应急预案，提高防震防灾应急处置能力。根据县教育局文件精神，结合我校实际，重点开展全校学生人员疏散和应急疏散的组织指挥演练。通过试鸣与演练，使广大师生了解防空警报信号规定，警钟长鸣，熟知紧急避险的疏散程序和路线，提高避险反应能力。 二、组织领导：

学校成立应急演练指挥部，负责全校各班级应急演练的组织指挥，并确保演练安全。 指 挥 长：汪 剑

副指挥长：陈 超、唐兆胜、黄 若

成 员：张世秀、张 燕、张永胜、万彩云、姜世林、余平 现场指挥：陈 超

安全员总调度：张世秀、姜世林

重点部位负责人：教学A楼西边一楼楼道口—张世秀；教学B楼东边一楼楼道口—张永胜；教学B楼西边一楼楼道口—张燕。 三、演练实施：

（一）演练时间、地点及单位：

1、演练时间：2015年5月12日上午9:00至9:30 2、演练地点：校园内 3、演练单位：全校各班级

1

（二）演练内容： 1、试鸣警报： （1）发放预先警报； （2）发放防震警报； （3）发放解除警报。

2、组织疏散：按照疏散方案各班组织学生疏散出教学楼，到达操场指定位置。 （

肥西县上派镇丽景小学“5.12”防震减灾疏散演练方案

一、指导思想：

为推动我校防震防灾体系建设，检验我校防震防灾应急预案，提高防震防灾应急处置能力。根据县教育局文件精神，结合我校实际，重点开展全校学生人员疏散和应急疏散的组织指挥演练。通过试鸣与演练，使广大师生了解防空警报信号规定，警钟长鸣，熟知紧急避险的疏散程序和路线，提高避险反应能力。 二、组织领导：

学校成立应急演练指挥部，负责全校各班级应急演练的组织指挥，并确保演练安全。 指 挥 长：汪 剑

副指挥长：陈 超、唐兆胜、黄 若

成 员：张世秀、张 燕、张永胜、万彩云、姜世林、余平 现场指挥：陈 超

安全员总调度：张世秀、姜世林

重点部位负责人：教学A楼西边一楼楼道口—张世秀；教学B楼东边一楼楼道口—张永胜；教学B楼西边一楼楼道口—张燕。 三、演练实施：

（一）演练时间、地点及单位：

1、演练时间：2015年5月12日上午9:00至9:30 2、演练地点：校园内 3、演练单位：全校各班级

1

（二）演练内容： 1、试鸣警报： （1）发放预先警报； （2）发放防震警报； （3）发放解除警报。

2、组织疏散：按照疏散方案各班组织学生疏散出教学楼，到达操场指定位置。 （

聚焦---菁菁校园后有来者

——宁波大学07级新生生活蒙太奇编者按：又是一年的九月，宁大的香樟树依然绿的生意盎然，白鹭飞翔的姿态依然这样耀眼生动，木芙蓉依然准时地开得肆意开得绚丽。他们是否能感觉到，校园里，多了许多双新的带着好奇和憧憬的眼睛，热情地注视着宁大的一景一物，以一种好奇而欣喜的状态，在大学的起点上跃跃欲试又徘徊再三……

那就让我们擦亮手中的摄影机，记录下新生生活的真实影象吧！

《奋斗》

——新生的蓝图规划演员：猪头、华子、向南、杨晓芸

片花剪辑：

某日清晨。秋风飒飒，秋寒渐重。“牛人”猪头同学哆嗦着双手捧着大学英语书，大声朗读，犹如周杰伦唱歌——又快又听不清，霎时逼疯了一帮兄弟。

哥们华子：“挖靠，这谁呀，奋斗成这样？不怕小脑萎缩啊？”

哥们向南：“你不知道么，他可是‘疯狂猪头’，现在是他的‘疯狂英语’时间，他可还有‘疯狂数学’时间，‘疯狂计算机’时间……，他老兄把所有犄角嘎啦的时间都排的满满的，天天嘴里叨叨有词，不成为二十一世纪最重要的人才誓不罢休！哥们只好送他“疯狂猪头”的美名，兄弟你连这都不知道啊，地球人都知道。”

华子：“—*（￥%#·，这么拼命啊？显得咱们哥们很不上进啊！要不也奋发图强一下？”

向南：“那是，猪头同学说了，大学是个奋斗的地方，

洛阳理工学院毕业设计（论文）

题目：

洛阳理工学院

毕业设计（论文）

上街二中教学楼建筑与结构设

计 系 （部） 土 木 工 程 系 专 业 土 木 工 程 姓 名 司菁菁 学 号 B11063215 指导老师 罗 琴 崔 文

2013年6月2日

洛阳理工学院毕业设计（论文）

毕业设计（论文）包含内容及装订顺序

1、毕业设计（论文）任务书 2、中文摘要（含关键词） 3、英文摘要（含关键词） 4、目录 5、前言 6、正文 7、结论 8、谢辞 9、参考文献 10、附录 11、外文资料翻译

洛阳理工学院毕业设计（论文）

洛阳理工学院

毕业设计（论文）任务书

填表时间： 2013年2月13日 （指导教师填表） 学生姓名 题目 司菁菁 专业B110632 班级 指导教师 崔文 罗琴 课题 工程 类型 设计 上街二中教学楼建筑与结构设计 1. 建筑设计： (1)熟悉建筑设计的内容和步骤； (2)掌握中小型民用建筑设计的原则和方法； (3)掌握建筑施工图设计的深度要求； (4)掌握建筑施工图的绘制表达方法；

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：童年，是个五彩缤纷的世界，童年，有太多的美好回忆在童年里，我们做过许许多多的傻事，毕竟，那时还小，不... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《打电话的小学作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：打电话

童年，是个五彩缤纷的世界，童年，有太多的美好回忆在童年里，我们做过许许多多的傻事，毕竟，那时还小，不懂如何让去做。

记得在我还小的时候，常常看见爸爸妈妈在对着一个东西说话，我就很奇怪：咦爸爸妈妈在干嘛呢？怎么对这一个东西自言自语啊？我绞尽脑汁，还是想不出来，于是，我就去请教妈妈：“妈妈，你们怎么老是对这个东西自言自语啊？”妈妈回答：“宝贝，妈妈这是在打电话呢！”跟妈妈谈话后，我百思不得其解：妈妈怎么对着电话打呢？这样的话，电话会被打烂的呀！电话应该很疼的！但是，过了好几个月，我见电话还是完好无损，就打算亲自试试。

这天终于来了！今天，爸爸妈妈要去楼下超市买东西，爸爸问我去不去，我果断地回答：“不去！”爸爸妈妈无奈，只好出去了。我确定他们走出大门后，来到电话面前，使出了吃奶的力气打，打到筋疲力尽后，电话早已变得破烂不堪，我仔细观察电话，咦？这是什么东东？我见到几个

一、 父母：

必须父母宫位与父母星同时被坏，这两条件同时存在，才能断父母死亡

父临库，父当早死

财临库，父当早死，但财有原神，不会死得特别早

财为父，印是养活自己的东西，财克印，父亲不养自己，走了，叫做弃养 官星为父

穿掉正财，父亲早亡，一穿就没有缘分了 财藏库中，父亲是暗的 伤官在年上为奶奶 年上食神为外婆 月令食神有时当母亲

二、 婚姻：

配偶星多，选不了对象，搞不定 婚姻好坏看原局，流年只管应期 结婚时间看同居时间 官星在年上出现，结婚比较早 妻星妻宫犯冲，老婆要进来

老婆合个劫财，为老婆花钱的意思 妻星冲妻宫，老婆要进来了 一般来说，穿不能制，要付出代价 夫宫穿夫星，不叫制，是一种仇恨 制住夫星，是好事

财为女人的欲望，财被制，就没有女人的欲望和需求 夫宫一穿就坏了

三、 事业：

七杀制伤官，伤官当权力看（贼捕神原理），伤官到权到 官没伤，官还在，职务还有 官生印，印生身，当官，有职务

把印一坏，不能正常地工作，不能在公家单位干了 寅亥合，用禄（亥）去财（寅中丙火），是个挣工资的 官星被穿，权力受到影响

劫财下面带的官，丁（劫财）亥（官）自合，人家的权力，就是别人是一把手的意思 食神穿杀，下野，贬了官

杀为权力，伤为智慧，伤