领导与激励

领导与激励

【内容提要】

激励是一种精神力量或状态，起加强、激収和推动作用，幵且挃导和引导个人或组织行为挃向目标。激励的作用具体表现为需要的强化、动机的引导和提供行动条件。人们在应用心理学和社会学知识去探讨如何预测和激収人的动机、满足人的需要和调动人的积极性方面，做了大量工作，产生了一系列的理论，如一般“需求理论”、马斯洛的需要层次论、赫茨伯栺的双因素论、期望理论、公平理论和激励需求理论等。

在组织中，每个员工都有自己的特性，因而，领导者应采取不同的方法对他们迚行激励。工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励是激励常用的四种方法或者说一般性原则上。与此同时，有效的绩效考评也能够以多种途径提高员工工作绩效幵由此产生组织的竞争优势。

第一节 激励的必要性

一、动机

为了理解动机是什么，让我们首先挃出动机不是什么。因为许多人错误地将动机视为一种个性特质，也就是说某些人具备它，而另一些人不具备它。某结果使得许多实践中管理者认为，某一员工是没有动机的，是无法被激励的。显然，这一观点是错误的。动机是个人与环境相互作用的结果。虽然人和人在动机驱力上差异很大，但总体来说，动机是随环境条件的变化而变化的。因此，在分析动机的概念时，要记住动机水平不仅因人而

领导与激励

【内容提要】

激励是一种精神力量或状态，起加强、激収和推动作用，幵且挃导和引导个人或组织行为挃向目标。激励的作用具体表现为需要的强化、动机的引导和提供行动条件。人们在应用心理学和社会学知识去探讨如何预测和激収人的动机、满足人的需要和调动人的积极性方面，做了大量工作，产生了一系列的理论，如一般“需求理论”、马斯洛的需要层次论、赫茨伯栺的双因素论、期望理论、公平理论和激励需求理论等。

在组织中，每个员工都有自己的特性，因而，领导者应采取不同的方法对他们迚行激励。工作激励、成果激励、批评激励以及培训教育激励是激励常用的四种方法或者说一般性原则上。与此同时，有效的绩效考评也能够以多种途径提高员工工作绩效幵由此产生组织的竞争优势。

第一节 激励的必要性

一、动机

为了理解动机是什么，让我们首先挃出动机不是什么。因为许多人错误地将动机视为一种个性特质，也就是说某些人具备它，而另一些人不具备它。某结果使得许多实践中管理者认为，某一员工是没有动机的，是无法被激励的。显然，这一观点是错误的。动机是个人与环境相互作用的结果。虽然人和人在动机驱力上差异很大，但总体来说，动机是随环境条件的变化而变化的。因此，在分析动机的概念时，要记住动机水平不仅因人而

篇一：年会激励员工的话_63句

年会激励员工的话 63句

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1：员工五怕：一怕上班迟到，二怕领导问答，三怕工资不涨，四怕假期全无，五怕加班无薪。领导五笑：一笑上班无事，二笑责任很少，三笑收入很多，四笑公费度假，五笑关系上下搞得好。

2：除夕到，你要炒掉两个“员工”，一个“昨日”，一个“烦恼”，雇用全新“吉祥三宝”：团圆到来合家欢，吉祥走进幸福门，如意牵手小金龙，祝你除夕欢乐开怀，快乐满满！

3：开业了，是新的开始，特送你几字开张贺词：诚信经营，顾客为本，团结员工，共创未来！认认真真的落实这些，你的店肯定能越做越大，祝你财源滚滚来，幸福美满人人爱！

4：亲爱的客户，又是一年中秋月圆夜，我代表公司及全体员工以真诚为半径，以尊重为圆心，送你一个圆圆的祝福，愿你全家幸福团圆，愿我们合作圆圆满满！

5：200x年是不平凡的一年，通过全体员工的共同努力，公司各项工作取得了全面胜利，各项经营指标均创历史新高。在面对成绩欢欣鼓舞的同时，我们也清醒地看到我们在营销工作及售后服务工作中的诸多不足，尤其在市场开拓的创新上，精品服务的理念上，还大有潜力可挖。同时还要提高我们对市场变化的快速反应能力。为此，面对200x年，公司领导团体，一定会充分发挥团

《管理学》第14讲课堂笔记

1.上次课内容回顾

1.1人类行为的基本模式 刺激

1.2马斯洛的需求层次理论

需要 动机 目标

1．3赫茨伯格的双因素理论

保健因素：如工资、工作条件、政策、福利等 激励因素：如成长、责任、挑战性的工作等 传统观点：满意-------------不满意 赫氏的观点：满意------------没有满意

不满意----------没有不满意

预期----因素的归属----激励

1．4期望理论

- 1 -

M：一项政策的激励力量 V：效价

E：期望，即一项政策成为现实的概率 管理者应注意：知人善用，言而有信。

1．5公平理论

一．亚当斯的公平理论

二．公平感结构理论

仁慈者 公平者 特权者

1．6强化理论

管理者通过控制行为者得到什么来对其行为进行修正和控制。包括正强化、负强化 、忽视

是否公平是人们的一种主观感受，对投入与产出的理解不同会影响人们对公平的理解，比较对象的不同也会影响人们对公平的理解。

2激励理论

2.1麦克利兰的需要理论

一、成就需要: 不断追求成功、追求与众不同的愿望；

二、权力需要：影响和控制他人行为、控制事物发展进

《管理学》第14讲课堂笔记

1.上次课内容回顾

1.1人类行为的基本模式 刺激

1.2马斯洛的需求层次理论

需要 动机 目标

1．3赫茨伯格的双因素理论

保健因素：如工资、工作条件、政策、福利等 激励因素：如成长、责任、挑战性的工作等 传统观点：满意-------------不满意 赫氏的观点：满意------------没有满意

不满意----------没有不满意

预期----因素的归属----激励

1．4期望理论

- 1 -

M：一项政策的激励力量 V：效价

E：期望，即一项政策成为现实的概率 管理者应注意：知人善用，言而有信。

1．5公平理论

一．亚当斯的公平理论

二．公平感结构理论

仁慈者 公平者 特权者

1．6强化理论

管理者通过控制行为者得到什么来对其行为进行修正和控制。包括正强化、负强化 、忽视

是否公平是人们的一种主观感受，对投入与产出的理解不同会影响人们对公平的理解，比较对象的不同也会影响人们对公平的理解。

2激励理论

2.1麦克利兰的需要理论

一、成就需要: 不断追求成功、追求与众不同的愿望；

二、权力需要：影响和控制他人行为、控制事物发展进

领导者如何激励员工

课后测试

测试成绩：100.0分。恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 领导者实施激励，应该把握以下两个方面的前提，即 √ A B C D

做好对激励失效的准备

把握员工需要激励时所发出的信号 以上都包括 以上都不正确

正确答案： C

2. 对员工的激励应该是有的放矢、目的性很强的，员工需要激励的时候往往会有以下一些表现 √ A B C D

在需要付出额外努力的时候，表现不合作 迟到、早退或旷工，而并没有合理的解释 午餐时间拖长，不愿意回到办公地点 以上都正确

正确答案： D

3. 力量型或者称之为能力型性格的人，通常具有以下特征 √ A B C D

自信、坚定、权威、快捷

典型的工作狂、生活在目标之中、平时难以放松 实际、控制欲强、直率、好争论、坚持己见 以上都正确

正确答案： D

4. 不属于“活跃型”性格的特点的是 √ A B C D

活泼、好动、爱说话 乐观开朗，幽默感强 感性大于理性 理性大于感性

正确答案： D

5. ERG理论的内容包括 √ A B C D

生存需要

互相关系需要，包括爱、归属、宽容以及感动等内容 成长需要，即需要能够感受到生命品质在不断提升 以上说法都正

主管如何激励部属有效领导

主管如何激勵部屬有效領導

講師：彭永淦

主管如何激励部属有效领导

當上主管的第一天–你的心情是?喜悅 惶恐 心虛歉疚

主管如何激励部属有效领导

你是 透過別人完成工作的管理者，不再 是親力親為的第一線工作者

主管如何激励部属有效领导

企業領袖的特質

主管如何激励部属有效领导

做個好主管 做好事 帶好人 迎接挑戰 更上一層樓

主管如何激励部属有效领导

激勵與領導 激勵– 透過誘因使人們採取特定行動的過程

領導– 影響團體成員達成組織目標的能力

除了貨幣性報償外，社會性與行為面的因素， 也會影響員工的行為

主管如何激励部属有效领导

主管 並不是要讓所有的員工無論表現好壞 都過著安穩快樂的日子東混西 混一帆 風順

主管如何激励部属有效领导

主管的工作 不只是激勵而已 有時也要練習得罪別人 妳偷懶

主管如何激励部属有效领导

主管如何提昇激勵士氣的能力 了解自己的優缺點 掌握環境變化及最新資訊 動態的溝通技巧 改善人際關係 創意思考 成長的勇氣

主管如何激励部属有效领导

有效的激勵 是要根據不同的員工需求和特性來思 考激勵的方式

意願

技能

主管如何激励部属有效领导

激勵計畫的形式準確 容易應用 一致性 容易瞭解 公平

主管如何激励部属有效领导

需求層級理論自

领导者如何激励员工

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 领导者实施激励，应该把握以下两个方面的前提，即 √ A B C D

做好对激励失效的准备

把握员工需要激励时所发出的信号 以上都包括 以上都不正确

正确答案： C

2. 力量型或者称之为能力型性格的人，通常具有以下特征 √ A B C D

自信、坚定、权威、快捷

典型的工作狂、生活在目标之中、平时难以放松 实际、控制欲强、直率、好争论、坚持己见 以上都正确

正确答案： D

3. 不属于“活跃型”性格的特点的是 √ A B C D

活泼、好动、爱说话 乐观开朗，幽默感强 感性大于理性 理性大于感性

正确答案： D

4. ERG理论的内容包括 √ A

生存需要

B C D

互相关系需要，包括爱、归属、宽容以及感动等内容 成长需要，即需要能够感受到生命品质在不断提升 以上说法都正确

正确答案： D

5. 成就动机理论主要包括以下三个方面的动机需要，即 √ A B C D

亲和需要 成就需要 权力需要 以上说法都正确

正确答案： D

6. 以旅游为手段来实施激励，需要特别予以注意的是 √ A B C D

费用较为昂贵

领导者如何激励员工

测试成绩：93.33分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题

1. 领导者实施激励，应该把握以下两个方面的前提，即 √ A B C D

做好对激励失效的准备

把握员工需要激励时所发出的信号 以上都包括 以上都不正确

正确答案： C

2. 力量型或者称之为能力型性格的人，通常具有以下特征 √ A B C D

自信、坚定、权威、快捷

典型的工作狂、生活在目标之中、平时难以放松 实际、控制欲强、直率、好争论、坚持己见 以上都正确

正确答案： D

3. 不属于“活跃型”性格的特点的是 √ A B C D

活泼、好动、爱说话 乐观开朗，幽默感强 感性大于理性 理性大于感性

正确答案： D

4. ERG理论的内容包括 √ A

生存需要

B C D

互相关系需要，包括爱、归属、宽容以及感动等内容 成长需要，即需要能够感受到生命品质在不断提升 以上说法都正确

正确答案： D

5. 成就动机理论主要包括以下三个方面的动机需要，即 √ A B C D

亲和需要 成就需要 权力需要 以上说法都正确

正确答案： D

6. 以旅游为手段来实施激励，需要特别予以注意的是 √ A B C D

费用较为昂贵

薪酬是人力资源管理的一个非常重要的工具。尽管薪酬不是激励员工的唯一手段,但薪酬激励却是最容易被管理者运用的激励方式。本文阐述了薪酬管理在员工激励方面的积极作用,列举了建立完善而有效的薪酬激励机制应采取的办法,说明企业通过有效的薪酬管理,建立科学合理的薪酬激励机制,正确使用薪酬的激励作用,可以为企业造就一支高效、稳定的员工队伍,实现企业的可持续发展。

科技信息○企业与管理○SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION2008年第26期

薪酬管理与员工激励

李

(陕西送变电工程公司

【摘利陕西西安710014)要】薪酬是人力资源管理的一个非常重要的工具。尽管薪酬不是激励员工的唯一手段,但薪酬激励却是最容易被管理者运用的激励方式。本文阐述了薪酬管理在员工激励方面的积极作用,列举了建立完善而有效的薪酬激励机制应采取的办法,说明企业通过有效的薪酬管理,建立科学合理的薪酬激励机制,正确使用薪酬的激励作用,可以为企业造就一支高效、稳定的员工队伍,实现企业的可持续发展。

【关键词】薪酬;激励

随着中国加入WTO,经济全球化将越来越深刻地影响着我国的

企业,这必将加剧企业的人才竞争。薪酬是人力资源管理的一个非常

重要的工具,企业能否吸引和留住人才,企业的薪