审计学实验答案

名称解释，单选，简答，案例分析 第一章

选择1.审计产生的社会基础是什么？两权分离所形成的委托、受托经济责任关系。

名称解释2.审计关系的概念？是指审计活动中所涉及的审计主体、审计客体和审计授权人或委托人之间所形成的经济责任关系。

3.政府审计与注册会计师审计在监督性质上的区别？

政府审计属于行政性监督具有强制性；注册会计师审计属于民间监督具有自愿性。 简答4.自愿性体现在哪些方面？ 体现在以下三点： ①审计委托受托的自愿性，即委托与受托双方是一种双方自愿选择的关系。 ②获取证据无行政强制力，即在收集证据时有赖于被审计单位的配合和协助。如果被审计单位未予积极配合而导致取证不足时，则应视同审计范围受到限制而出具保留意见或无法表示意见的审计报告。 ③只有审查权没有处理处罚建议权，即只需将所审查出的重大错报，或未予披露事项提请被审计单位加以调整或披露。若被审计单位拒绝，则应出具保留意见或否定意见的审计报告。

简答5.当客户变更委托时，后任审计师应向前任就客户的哪些问题进行沟通？ ①是否发现被审计单位管理层存在诚信方面的问题； ②审计范围是否受到不适当的限制； ③前任是否与管理层在重大会计审计等问题上存在较大的意见分歧，且管理层不接受审计师的调整意

实 验 报 告

课 程 审计学 班 级 会计学1202 学 号 121108062 姓 名 黄时辉 实验项目数 四

2014年12月

实验 （实验项目序号）

审计学 课程实验报告 实验地点： 二教501

三.实验训练内容 了解被审计单位经营及所属行业的基本情况 2.执行分析性复核程序 3.初步评价重要性水平 4.考虑审计风险 5.对重要认定制定初步审计策略 6.了解被审计单位内部控制 7.进行控制测试及评价控制风险 8.确定检查风险及设计实质性测试 四、实验训练过程(含实验步骤、测试数据、实验结果等) (一)准备阶段 1.了解被审单位的相关情况，签订审计业务约定书； 2.编制审计计划，执行分析性复核程序，根据自己的审计任务，重点执行资产 负债表的纵向趋势分析，综合其他成员意见初步评价重要性水平，考虑审计风 险对重要认定制定初步审计策略； 3.进行内部控制测试及评估控制风险，根据自己的审计任务，重点审计生产循 环审计的内控测试，编制该项内

★审计学（第四版）(BK005D)

课程前测

1、【160608】（单项选择题）企业某存货期初实际成本为400万元，期初“存货跌价准备”

贷方余额为5万元，本期购入该存货实际成本为90万元，领用300万元，期末估计该存货可变现净值为182万元，则本期应计提存货跌价准备金额为（ ）万元。 A.3 B.5 C.8 D.18

【答案】A

2、【160609】（单项选择题）企业交纳的下列税款，不应计入管理费用的是（ ）。 A.房产税

B.车船使用税 C.车辆购置税 D.印花税

【答案】C

3、【160610】（单项选择题）某企业赊销商品一批，商品标价为不含税价10 000元，商业

折扣为20%，增值税税率为17%，现金折扣条件为2/10,1/20,n/30。该企业应收账款的入账价值为（ ）元。 A.12 000 B.10 000 C.9 360 D.9 500

【答案】C

4、【160611】（单项选择题）某工业企业为一般纳税人，2011年3月5日购入材料一批，共

计1000公斤，每公斤单价为100元，增值税率为17%，发生了运杂费2 000元，运输途中发生合理损耗50公斤，入库前发生挑选整理费用500元。该批甲材料的入账

班级：_______________

学号：_______________ 姓名：_______________

郑州大学西亚斯国际学院商学院 2010年9月份

《审计学》习题

第一章 审计职业及职业环境 一、 单项选择题

1、中华人民共和国审计署设立在（ D ）的领导下。 A、财政部 B、国家经委 C、全国人民代表大会 D、国务院 2、下列监督形式中（ C ）不属于专业性监督形式。 A、银行监督 B、税务监督 C、审计监督 D、会计监督 3、能够对我国注册会计师管理的机构是（ D ）。

A、国家审计署 B、国家审计署的特派机构 C、事务所所在地区的审计局 D、中国注册会计师协会 4、 国家审计机关在审计过程中，不

《审计学》实践实施方案

主讲教师：刘豆山

2013年10月

1

编写说明

审计学是一门实践性、应用性较强的课程。为了为适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握审计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生创新思维，加强实践教学，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《审计学实践方案》。 一、特点 该书的特点是：

1、实务性及操作性强。该书的资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性。

2、适用性强。该书既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。 二、教学目的

通过该课的实施,达到以下目的：

1、使学生了解熟悉企业实际日常业务，掌握审计学的基本审计方法； 2、培养学生处理解决实际日常业务的能力，提高审计的基本技能； 3、使审计理论教学与实践融会贯通；

4、为学生从书本、课堂走向社会、走向审计实际奠定基础。 三、教学要求

1、实验指导不可能包罗万象,要求学生在学习中要举一反三,不受该指导的束缚。 2、要敢于独立思考、敢于创新、提出科学创见。

3、要灵活运用审计理论及方法来解决实际问题，以培养自己分析问题、解决问题的能力，更好适应社会、企业的需要。

四．实践（验）要求：

1.每5

审计学试题及答案

一、单选

1、审计的最本质特征是（）

A公正性B独立性C权威性D真实性 2、税务机关的财政收支业务应当由（）来进行审计

A国家审计B财政局C民间审计D监事会 3、政府审计的重要特点是（）

A强制性B 独立性C广泛性D无偿性 4、（）不属于注册会计师审计的业务范围

A验资B审计业务C会计咨询业务D会计监督 5、确定重要性水平是在审计（）中进行

A准备阶段B实施阶段C终结阶段D后续阶段

6、审计人员对存货盘点进行监督，取得盘点记录是证明实物的（）

A外部证据B直接证据C间接证据D环境证据

7、（）是指从实物的外部特征和内含性能来证明实物真相的各种财产物资

A环境证据B加工证据C书面证据D实物证据 8、（）业务属于不相容职务

A会计和审计B推销员和销售科长C技术员和车间主任D门卫和保卫科长

9、下列项目中，需要接受被审计单位委托才能提供审计服务的是（）

A政府审计B注册会计师审计C内部审计D内部审核

1

10、注册会计师的服务是一种有偿服务，下列不能成为会计师事务所收费依据的是（）

A审计结果的大小B服务性质C工作量大小D参加人员层次的高低 二、多选

1、由（）和（）进行的审查才是审计

A专职机构B审计人员C会计人员D管理人员 2

《审计学》试卷一~四

《审计学》试卷一

一、单项选择题（共12题，每题1分）

1.《中国注册会计师执业准则》由国家财政部于2006年2月正式颁布，该准则的体系不包括（）

A.业务准则（含审计准则）

B.质量控制准则

C.后续教育准则

D.职业道德准则

2.在对重大错报风险进行初步评价后，注册会计师确定可接受的检查风险水平为低水平，则选择实质性程序的策略应为（）

A.以分析程序为主

B.以细节测试为主

C.以控制测试为主

D.以双重目的测试为主

3.为证实销售业务的完整性，注册会计师应选择最有效的具体审计程序是（）

A.抽查发运凭证

B.抽查销售明细账

C.抽查应收账款明细账

D.抽查银行对账单

4.下列审计程序中，注册会计师最有可能证实已记录应付账款存在的是（）

A.向供应商函证余额为零的应付账款

B.检查采购文件以确定是否使用预先编号的采购单

C.抽查购货合同、购货发票和入库单等凭证，追查至应付账款明细账

D.从应付账款明细账追查至购货合同、购货发票和入库单等凭证

5.下列关于审计证据特征的表述中不恰当的是（）

A.审计证据的适当性影响其充分性

B.审计通常不涉及鉴别文件记录证据的真伪，但应考虑其可靠性和有效性

C.审计证据越多越好

D.不应以获取审计证据成本的高低作为减少不可替代审计程序的理

2015-2016-1《审计学》（9-13章）课后习题(答案）

一、名词解释题（24-26）

24.细节测试 25.实质性分析程序 26.存货监盘

二、单项选择题 （119-164）

119.在销售与收款循环的审计中，注册会计师为了查实被审计单位的赊销业务是否遵循赊销批准制度，应检查（ B ）上是否有信用管理部门审批人的签字审批。 A.顾客订购单 B.销售单 C.发运单 D.应付账款凭单

120.企业管理层通常要求商品仓库只有在收到经过批准的销售单时才能供货。设立这项控制程序的主要目的是（ C ）。

A.防止重复开具账单 B.降低坏账风险 C.防止仓库在未经授权的情况下擅自发货 D.避免负责装运货物的职员在未经授权的情况下装运产品

121.如果注册会计师怀疑被审计单位存在向虚构的顾客发货并作为销售业务入账，则应执行的最有效的实质性程序是（ C ）。

A.复核业务收入总账、明细账以及应收账款明细账中的大额或异常项目 B.检查销售单中的赊销审批和发运审批手续 C.将发运凭证与存货永续记录中的发运分录核对

D.将发运凭证与相关的销售发票和业务收入明细账及应收账款中的分录进行核对

122.被审计单位为了降低开具账单

第一章

一、单选题

1、我国独立审计一般目的不应包括（ C ）。

A、合法性 B、公允性

C、一贯性 D、合法性前提下的公允性

2、下列提法中，不正确的是（ D ）。

A、独立审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离

B、独立审计具有独立、客观、公正的特征

C、在审计过程中，注册会计师还应了解内部审计，并可利用内部审计的工作成果

D、独立审计相对于政府审计和内部审计出现最早、发展最快、业务范围最广、独立性最强

3、注册会计从事的业务，不具有法定证明效力的是（ C ）。

A、验资报告 B、审计报告

C、代为编制的清算财务会计报告 D、审核报告

4、下列各项业务中，不属于注册会计师法定审计业务的是（ C ）。

A、外商投资企业的会计报表审计 B、股份制企业的审计业务

B、待记账业务 D、变更验资业务

二、多选题

1、审计目的是指审计所要达到的目标和要求，是审计工作的指南，审计目的的确定与（ ABC ）相关。

A、审计对象 B、审计的本质属性与

长沙理工大学城南学院

实验报告

实验名称： 审计学综合实验

学生姓名： 学 号： 班 级： 专 业： 指导教师：

2013 年 6月

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编写说明

审计学是一门实践性、应用性较强的课程。为了为适应教育教学改革，使学生全面理解和掌握审计的基本理论、基本知识和基本技能，提高分析问题、解决问题的能力，培养学生创新思维，加强实践教学，增强实际操作技能，更好适应社会、企业的需要，我们编写了《审计实验资料》，该实验资料的特点：（1）资料源于实践,背景真实,资料丰富充实,具有较强的可操作性；（2）既遵循教学规律、尊重实务规律,又强调理论与实践的融合。 一、实验目的

通过该课的实施,达到以下目的： 1、使学生了解熟悉企业实际日常业务; 2、培养学生处理解决实际日常业务的能力； 3、使理论教学与实践融会贯通；

4、为学生从书本、课堂走向社会、走向实际奠定基础。 二、实验内容

包括：风险评估及应对，销售与收款循环，存货与仓储循环，审计差异调整等四个内容。 三