交警的事故认定推翻的概率

交通事故赔偿不唯“交通事故认定书”定责任

条款：法院应在综合分析交通管理部门依法制作的交通事故认定书、交通事故现场照片、鉴定结论、勘查笔录、影像数据及其他证据的基础上，根据机动车交通事故各方当事人的过错及原因力等因素认定各自的损害赔偿责任。

有充分证据足以推翻公安机关交通管理部门制作的交通事故认定书的，人民法院应确认其证明力。

解读：北京交通事故律师说，该条款进一步明确了“交通事故认定书”的证据效力问题，且明确了“交通事故认定书”与鉴定结论、影像数据等其他证据具有同等地位，可以避免唯“交通事故认定书”论的问题。

下列情形，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足部分，按照下列规定承担赔偿责任：

酒店、宾馆等服务场所提供泊车、代驾等服务过程中发生交通事故造成损害的，由提供服务方承担赔偿责任；接受服务方对损害的发生有过错的，承担相应的赔偿责任；

机动车试驾过程中发生交通事故造成损害的，由驾驶人承担赔偿责任；提供试驾服务一方对损害的发生有过错的，承担相应的赔偿责任；

机动车驾驶的受训人员在培训活动中发生交通事故造成损害的，由驾驶培训单位承担赔偿责任；

机动车陪练过程中发生交通事故造成损害的，

第一篇：教学事故的认定及处理办法

教学事故的认定及处理办法(试行)

一、总则

（一）为确保全校正常教学秩序，严肃教学纪律，强化各级教学管理，进一步提高教育教学质量，及时有效地处理教学及教学管理环节中的各种事故，特制定本办法。

（二） 教学事故是指由于任课教师、教学辅助人员、教学管理人员、教学服务人员及各级管理部门、单位负责人直接或间接责任，导致正常教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事件。

（三）根据发生的情节和造成的后果，教学事故可分别被认定为以下三个等级：

1、重大教学事故（Ⅰ级）：是指人为因素造成的有重大恶劣影响的行为或事件。

2、严重教学事故（Ⅱ级）：是指重大失误造成的有严重不良后果的行为或事件。

3、一般教学事故（Ⅲ级）：是指失误或其它因素造成的不良行为或事件。

（四）本办法适用于我校全体教职员工。

二、教学事故的认定

（一）重大教学事故（Ⅰ级）

出现以下情况之一者，视为重大教学事故。

1、任课教师在教学环节中散布违背党的四项基本原则，违背社会主义精神文明和教书育人基本宗旨的言论，下载、播放、演示和宣扬违背我国法律和道德的内容、或有其它思想内容不健康等方面的言论和行为。

2、煽动学生不稳定情绪，暗示或鼓励学生闹

浅谈道路交通中的事故认定

我国每年发生的道路交通事故有数十万起，其中绝大多数案件要经过公安机关交警部门作出事故认定，无论是作为交通肇事追究责任人的刑事责任，还是作为民事案件处理道路交通事故赔偿纠纷，以及交警部门对违章责任人进行行政处罚的依据，公安机关作出的事故认定书都将起着至关重要的作用。然而，交通事故认定机制却一直为各方所质疑，司法实践中对交通事故认定的性质以及是否具有可诉性也未能形成统一的看法，即使《道路交通安全法》实施以来，对此质疑仍有增无减，笔者拟就肤浅的认识参加探讨，以求指正。

一、 与原《道路交通事故处理办法》相比，2004年5月1日实施的《道路交通安全法》对事故认定的几点变化。

1、《道路交通安全法》第七十三条规定“公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘查、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论，及时制作交通事故认定书，作为处理交通事故的证据。交通事故认定书应当载明交通事故的基本事实、成因和当事人的责任，并送达当事人。”该法删除了“责任”二字，即取消责任认定，改为事故认定，并将交通事故认定书明确界定为是处理交通事故的证据。体现了该法在道路交通事故处理机制和理念上的变化，也使交通事故的处理更加淡化了行政色彩。二是删除了“道

第一篇：教学事故认定和处理办法

教学事故认定和处理办法（试行）

第一章 总 则

第一条 为保障教学秩序，严肃教学纪律，强化各级教学管理，有效防范并及时处理教学事故，进一步提高教育教学质量，特制定本办法。

第二条 教学事故是指任课教师、教学辅助人员、教学管理人员（部门）、教学服务部门工作人员，在教学和教学管理、后勤保障各环节中出现的严重过失或过错，导致教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事件。 第二章 教学事故的类别和等级

第三条 教学事故分为教学类、考试与成绩管理类、教学管理类、教学保障类四类。

第四条 根据教学事故的情节和所造成后果的严重程度，教学事故分为以下三个等级：

（一）Ⅰ级（重大）教学事故是指因行为人的主观直接过错或过失造成严重不良后果的行为或事件。

（二）Ⅱ级（较大）教学事故是指因行为人的主观直接过错或过失造成较严重不良后果的行为或事件。

（三）Ⅲ级（一般）教学事故是指因行为人主观直接过错或失误造成不良后果的行为或事件。 第三章 教学事故的认定 第五条 教学事故认定

（一）科室及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，由科室（或部门）负责人任组长，具体负责本部门Ⅱ级教学事故和Ⅲ级教学事故的认定，提出初步认

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交通事故责任认定的错误处理方法

实例：余某无证驾驶两轮摩托车外出时，与林某驾驶的轿车相

撞，余某受伤，花费医疗费数千元。交警部门的交通事故认定书认定余某、林某对此次事故负同等责任。余某不服，向法院提起诉讼，认为交警对事故认定不公正，要求林某承担此次事故的主要责任。法院经审理认为，造成此次事故的主要原因是林某车速过快、占线行驶;余某无证驾驶摩托车上路，具有一定的过错，应承担一定的责任。交警部门的交通事故认定书与事实不符，不予采信。最后，法院判决由林某承担事故损失的70%责任。

交通事故律师支招：《道路交通安全法》第73条规定：“公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论，及时制作交通事故认定书，作为处理交通事故的证据。” 由此可见，交警部门对交通事故责任的认定是证据，必须进行质证，由法庭予以全面审查，才能决定是否将其作为认定案件事实的依据。当事人对责任认定不服时，法院可以采信也可以不采信。对责任认定有异议的，按照《交通事故处理程序规定》第69条规定，法院可以将交通事故案件调查材料正本调卷，由法院作出新的责任认定。

温馨

交通事故处理如何划分责任

交通事故责任认定的依据和划分标准

交通事故责任认定事关事故双方是否承担民事赔偿责任甚至是刑事责任的关键，也是公安机关交通管理部门根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关检验、鉴定结论，对交通事故的基本事实、成因和当事人的责任作出的具体认定。公安交通管理部门的责任认定实际上是对交通事故因果关系的分析，是对造成交通事故原因的确认，要避免将公安交通管理部门的责任认定,简单等同于民事责任的分担，应将其作为认定当事人承担责任或者确定受害人一方也有过失的重要证据材料。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定“公安机关交通管理部门应当根据交通事故当事人的行为对发生交通事故所起的作用以及过错的严重程度，确定当事人的责任”认定交通事故责任，必须依法确认事故中各方当事人的法定义务;依法确认各方当事人法定义务的优先原则;确认各方当事人的行为在交通事故中的作用和过错的严重程度;根据各方当事人的行为在交通事故中的作用和过错的严重程度确认不同的交通事故责任。交通事故认定应掌握行为责任原则、因果关系原则、路权原则和安全原则。

(一)行为责任原则

如果当事人对某一起交通事故负有责任，则必定因其由行为引起，没有实施行为的当事人不负事故责任。

交通事故认定

当烈日炎炎时，我在干什么，当电闪雷鸣时，我又在干什么，在风雨狂暴时，我又在干什么，交警又在这些时候在干什么，吹空调？撑雨伞？待在家？不，他时时刻刻地站在斑马线上。

记得有一天，阳光烘烤大地，空调也抵不过炎热的火球”，我坐在车上，准备回家。看见交警正对着车子们发号施令，哨子吹个不停，别以为，他还有满满的生机，其实，他已疲备不堪了，豆大豆大的汗珠滚落下来，流在衣裳上，浸透了，湿透了，可交警却还在持续工作作文。记得雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

小小的交警，有大大的力量，不能小看他们，为人民服务是苦的。可得到的功劳是甜的，努力想爬，就肯定能爬上高高的胜利山顶！就像交警一样。

不要小看交警小小的角色，只要你仔细去观察和体会，就会看很大的收获，就会发现交警是如此让人敬佩呢！他坚韧不拔的精神，值得我们学习！值得我们敬佩！交警好榜样！

第一篇：教育教学事故认定及处理办法

教育教学事故认定及处理办法

一、教育教学事故的认定

教学事故是指参与教学的工作人员（教师、实验教师、教学管理人员）违反学校有关教学管理规定，对教学工作产生不良影响的行为。

（一）三级教育教学事故

1、教学环节中的事故

（1）教师不认真备课或无教案上课的；

（2）教师无故不按课表上课或私自调课的；

（3）无正当理由或不可抗力原因，教师上课迟到（5分钟以内）或提前下课（5分钟以内）；中途无故离开课堂（实验室）。 注：①体育课可以在下课铃响前5分钟下课。

②实验、实训课全部内容结束后，可提前5分钟下课。 （4）教师上课时间随意离开教室，影响教学的；

（5）教师无故不参加教研活动、集体备课和教学工作等有关会议的；

（6）教师上课时间使用手机等通讯工具接打电话、玩手机的；

（7）监考未能在规定时间内（考前5分钟）准时到达，但开考后10分钟以内到场；不履行监考职责，监考时看书、看报纸、接听电话、谈话、吸烟等；不核对学生机读卡信息，造成学生机读卡姓名或准考证号项空缺，未填写、填涂（学生自身填错除外）

（8）未按规定封装试卷，或批改试卷出现较大事故的。

2、教学管理中的事故

（1）教师未按要求听课或未填写《听课评课记录》的

第一篇：学校教学事故认定及处理办法

106团学校教学事故认定及处理办法

为进一步贯彻依法行政、依法治校，不断健全现代学校管理制度，保证稳定的教学秩序，推进教风、学风和校风建设，提高教学质量，办人民满意的教育，邛崃市教育局特制定本办法。

一、教学事故的界定

教学事故系指教师、教辅人员、管理人员、服务人员以及管理、服务部门所造成的直接影响教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。教学事故按情节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严重教学事故，三级为一般教学事故。

二、一级教学事故

（一）在教学中向学生传播违反国家法律、法规和方针言行在学生中造成恶劣政策的言论，造成严重后果；

（二）因工作失误，造成公共财产5000元以上（含5000元），或使学生受到严重人身伤害；

（三）向学生泄露考题，或协助学生作弊，造成严重后果；

（四）徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者；

三、二级教学事故

（一）不服从教学、监考等工作安排，劝说无效；

（二）出现一次无故缺课、监考缺席，或擅自停课、停考；

（三）未经教导处批注，舍弃学期教学计划规定的课程教学内容

（四）按授课计划规定的作业不布置或不批改达

以上.

4（五）不接受学生正确意见，打击报复，影响较大者；

1（六）贬损

1，别人撞了你，对方全责提出私了1500，你死活不干，要求走保险，又是吵又是闹又是折腾，定损2200，修理厂要求2400，自掏200.

如果你同意私了，拿1500，报保险自己全责，车照样修好一文不掏白赚1500，第二年保费增加800，赚了700

2.撞伤一人，送医院，被家属打骂，垫医药费8000。回家洗洗脸上的血痕。回头家属要求加10000私了，否则不给你医药发票，保险公司说没发票不给你报销，哦或。悲剧。其实你可以不去医院，现场等待交警出具处理意见。垫医药费就说炒股亏了，现在还欠起外债，等家属告你，告完保险公司全赔，皆大欢喜，你甚至不用出现。

一般情况下，公安机关交通管理部门对经过勘验、检查现场的交通事故应当在勘查现场之日起10日内制作交通事故认定书。对需要进行检验、鉴定的，应当在检验、鉴定结果确定之日起5日内制作交通事故认定书。之后三日内，交警应该放车。对方如提出保全，需要走司法途径。

至于在此期间扣留车辆所谓的停车费，是违法的，要据理力争，一定不要交。

3.撞车了，后面堵起一排车狂按喇叭，对方说我全责，我们退到路边处理，于是停到路边，结果对方马上变脸，说你丫的全责，这时候才想起应该先手机照相。

4.老公