高级语言程序设计实验报告答案

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高级语言程序设计实验报告

标签:文库时间:2024-12-15
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高级语言程序设计实验报告

实验一 选择结构程序设计

班级 179 学号 2011179 姓名 一、实验目的

1、 熟悉VC6.0编程环境。 2、 进一步熟悉用VC6.0调试C语言源程序的过程。

3、 熟练使用关系表达式和逻辑表达式作为if语句的条件判断。 4、 熟练掌握if语句和switch语句的使用方法。

二、实验内容及步骤

1、身高预测

每个做父母的都关心自己孩子成人后的身高,据有关生理卫生知识与数理统计分析表明,影响小孩成人后身高的因素有遗传、饮食习惯与坚持体育锻炼等。小孩成人后身高与其父母身高和自身性别密切相关。

设faHeight为其父身高,moHeight为其母身高,身高预测公式为: 男性成人时身高 = (faHeight + moHeight) * 0.54(cm) 女性成人时身高 = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2(cm)

此外,如果喜爱体育锻炼,那么可增加身高2%,如果有良好的卫生饮食习惯,那么可增加身高1.5%。

编程从键盘输入小孩的性别(用字符型变量sex存储,输入字符F表示女性,输入字符

软件学院高级语言程序设计实验报告2011(1)

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云南大学软件学院 实 验 报 告

高级语言程序设计

学 期:______年秋季学期 指导教师:___________ 指导教师:___________

序 号:___________ 姓 名:___________ 学 号:___________ 专 业:___________

综合成绩:___________

云南大学软件学院《高级语言程序设计实验指导手册》

目录

实验报告说明 .............................................................................. 2 实验报告填写示例 .......................................................................... 3 附录:高级语言程序设计实验指导手册 ....................................................... 53

第 1 次实验(熟悉实验环境) ..............

C语言程序设计实验报告

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C语言程序设计实验报告

指导老师: 专业班级: 学 号: 姓 名: 成 绩:

辽宁石油化工大学计算机基础教研室制

实验1 顺序、分支结构程序设计

【实验目的】

1、熟悉Visual C++ 6.0的C语言编程环境。 2、熟练掌握输入函数和输出函数的使用。 3、编写顺序结构程序并运行。

4、了解C语言中逻辑值真(非0)与逻辑值假(0)的表示方法。

5、深入理解关系运算、逻辑运算的意义,学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。 6、熟练掌握分支语句if和switch的使用方法。

【实验类型】:设计型 【实验内容】

1、编写程序,实现下面的输出格式和结果( 表示空格): a= 5,b= 7,a-b=-2,a/b= 71%

c1=COMPUTER,c2=COMP ,c3= COMP x=31.19,y= -31.2,z=31.1900 s=3.11900e+002,t= -3.12e+001

2、输入一个任意5位数,编写程序求各位上数字之和。

3、编写程序,输入年号,判断它是否为闰年。判断闰年的条件是:如果此年号能被400整除,则它是闰年;如果能被4整除,而不能被100整除

C语言程序设计实验报告

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C语言程序设计实验报告

学院 数学与信息技术 班级 11软工转本1 学号 11130730 姓名 史 稳 瑶 指导教师 田 丰 春

实验1 简单程序设计

1. 实验目的

(1) 熟悉C语言开发环境并掌握在该环境下如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 (2) 通过运行一个简单的C程序过程,初步了解C程序的基本结构及特点。

2. 实验要求

(1) 认真阅读和掌握和本实验相关的教材内容。

(2) 输入三个整数,请把这三个数由小到大输出。试编写多种方法。 (3) 上机运行程序。

(4) 保存和打印出程序的运行结果,并结合程序进行分析。

3.实验重点和难点

(1) C程序是由一个个函数构成,当一个函数调用另一个函数时,需要对被调函数作声明。 (2) 用户自定以的函数最好写在一个头文件中,在需要的地方用文件包含命令即可。

(3) system(“cls”)函数的作用是清屏,它的声明在头文件stdlib.h中。如果是在Linux操作系统的gcc环境下,清屏用system(”clear”)。

4. 常见错误

(1) 数据声明或语句后面缺少分号。 (

C语言程序设计实验报告

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学 生 实 验 报 告 册

课程名称:

学生学号:

所属院部:

(理工类)

C语言程序设计 专业班级:

学生姓名:

指导教师:

20 15 ——20 16 学年

金陵科技学院教务处制第 一 学期

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

(1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行

实验项目名称: 初级程序设计 实验学时: 6 同组学生姓名:

C语言程序设计实验报告

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学 生 实 验 报 告 册

课程名称:

学生学号:

所属院部:

(理工类)

C语言程序设计 专业班级:

学生姓名:

指导教师:

20 15 ——20 16 学年

金陵科技学院教务处制第 一 学期

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

(1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行

实验项目名称: 初级程序设计 实验学时: 6 同组学生姓名:

C语言程序设计实验报告

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学 生 实 验 报 告 册

课程名称:

学生学号:

所属院部:

(理工类)

C语言程序设计 专业班级:

学生姓名:

指导教师:

20 15 ——20 16 学年

金陵科技学院教务处制第 一 学期

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿,标题采用四号黑体,正文采用小四号宋体,单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

(1)细致观察,及时、准确、如实记录。 (2)准确说明,层次清晰。

(3)尽量采用专用术语来说明事物。

(4)外文、符号、公式要准确,应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写,严禁抄袭、复印,一经发现,以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细,一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制,按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行

实验项目名称: 初级程序设计 实验学时: 6 同组学生姓名:

C语言程序设计实验报告

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家庭财务管理系统

安阳工学院

C 语言 课 程 设 计

课程题目:家庭财务管理系统

院 系:计算机科学与信息工程学院 专业班级:11级计算机科学与技术(嵌入方向) 姓 名:吕鹏

学 号:201103010042 QQ 号码:1476265623 指导老师:高原

家庭财务管理系统

完成时间:公元二零一二年六月十五

课 程 设 计 任 务 书

家庭财务管理系统

工作计划: 1. 小组审题,查阅资料,进行设计前的必要资料准备(2 天) 。 2. 把程序完整运行出来(3 天) 。 3. 增加改进程序(2 天) 。 4. 写课程设计报告(2 天) 。 5. 提交课程设计报告及答辩(1 天) 任务下达日期:2012 任务完成日期:2012 年 6 月 1 日 年 6 月 15 日 指导教师(签名) : 学生(签名) :

吕鹏

家庭财务管理系统一、设计要求1.要求使用多文件方式实现设计. 2.要求在各个文件内实现结构化设计. 3.每个模块作为一个单独的 C 文件. 4.宏和数据结构等放在头文件中,并使用条件编译.

二、系统的功能模块 根据设计要求,学生成绩管理系统功能模块如图 2-1 所示。

家庭财务管理系统

收入管理

支出管理

统计

退出

添对 加法 收 入

查 删 除 询

C语言程序设计实验报告(八)

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C语言程序设计实验报告

姓 名 主讲教师 课程名称 周锦程 学 号 指导教师 周锦程 系 别 实验日期 数学系 班级 专业 12信息与计算科学 信息与计算科学 C语言程序设计 同组实验者 一、实验名称: 实验八、指针应用(二) 二、实验目的: 1.掌握C语言中函数指针的使用方法。 2.掌握C语言中指针数组的使用方法。 3.熟悉VC集成环境的调试指针程序的方法。 三、实验内容及要求: 内容: 1.调试下列程序,使之具有如下功能:任意输入2个数,调用两个函数分别求: (1) 2个数的和, (2) 2个数交换值。 要求用函数指针调用这两个函数,结果在主函数中输出。 main() { int a,b,c,(*p)(); scanf(\; p=sum; *p(a,b,c); p=swap; *p(a,b); printf(\; printf(\; } sum(int a,int b,int c) { c=a+b; } swap(int a;int b) { int t; t=a; a=b; b=t; } 调试程序时注意参数传递的是数值还是地址。 2.输入一个3位数,计算该数各位上

C语言程序设计实验报告9

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C语言程序设计实验报告(九)

专业 计算机科学与技术 班级 卓越工程师班 日期 2011年12月23日 实验组别 第一组 成绩 第九次实验 结构与联合实验 指导教师 李开 学生姓名 学号

实验名称 结构与联合实验

(一) 实验目的

(1) 熟悉和掌握结构的说明和引用、结构的指针、结构数组,以及函数中使用结构的方

法。

(2) 掌握动态存储分配函数的用法,掌握自引用结构和单向链表的创建、遍历、结点的

增删、查找等操作。

(3) 了解字段结构和联合的用法。

(二) 实验内容及要求

1.表达式求值的程序验证 设有说明:

char u[] = \char v[] = \struct T{ int x; char c; char *t;

}a[] = {{11, 'A', u}, {100, 'B', v}}, *p = a;

请先自己计算表2.1中表达式的值,然后编写程序并运行来加以验证。(各表达式相互无关)

表2.1 表达式值的计算 序号 1 2 3 4 5 6 表达式 (++p) -> x p++, p -> c * p++ -> t, * p -> t * (+