java语言基础知识

Java 语言程序设计

第1章 Java 语言基础知识清华大学 郑 莉

JAVA语言程序设计

清华大学 郑莉

目录1.1 Java语言与面向对象的程序设计 1.2 Java程序概述 1.3 基本数据类型与表达式 1.4 数组的概念 1.5 数组的创建和引用 1.6 本章小结

JAVA语言程序设计

清华大学 郑莉

1.1 Java语言与面向对象的程序设计Java语言是一个面向对象的程序设计 语言。 除了面向对象的特点以外，Java语言 还在安全性、平台无关性、支持多线 程、内存管理等许多方面具有卓越的 优点。

JAVA语言程序设计

清华大学 郑莉

1.1.1 面向对象的程序设计思想

Java

语 言 与 面 向 对 象 的 程 序 设 计

计算机程序设计– 对问题进行抽象 – 用计算机语言表述，利用机器求解

JAVA语言程序设计

清华大学 郑莉

1.1.1 面向对象的程序设计思想(续)

Java

语 言 与 面 向 对 象 的 程 序 设 计

程序设计语言发展的历程– 机器语言 – 汇编语言 – 高级语言 – 面向对象的语言

JAVA语言程序设计

清华大学 郑莉

1.1.1 面向对象的程序设计思想(续)

Java

语 言 与 面 向 对 象 的 程 序 设 计

面向对象的思想– 将

一、 单项选择题

1. 下列正确的Java的标识符是：( A )。

A. username B. %passwd C. 3d_game D. class 2. 分析下面的程序段，程序的运行结果是： ( D ) public class Example{

public static void main(String args[] ){ int l=0; do{

System.out.println(“Doing it for l is:”+l); }while(--l>0); } }

A. Doing it for l is 3 B. Doing it for l is 1 C. Doing it for l is 2 D. Doing it for l is 0 3. 类的实例方法所表示的是（ C ）。

A． 那个类的属性 B. 那个类的行为 C.从那个类创建的对象的行为 D都不对 4. main方法是Java Application程序执行的入口点，合法的定义是（ B ）。

A．public static void main（ ）

B．public s

一、 单项选择题

1. 下列正确的Java的标识符是：( A )。

A. username B. %passwd C. 3d_game D. class 2. 分析下面的程序段，程序的运行结果是： ( D ) public class Example{

public static void main(String args[] ){ int l=0; do{

System.out.println(“Doing it for l is:”+l); }while(--l>0); } }

A. Doing it for l is 3 B. Doing it for l is 1 C. Doing it for l is 2 D. Doing it for l is 0 3. 类的实例方法所表示的是（ C ）。

A． 那个类的属性 B. 那个类的行为 C.从那个类创建的对象的行为 D都不对 4. main方法是Java Application程序执行的入口点，合法的定义是（ B ）。

A．public static void main（ ）

B．public s

1.概念以及提纲 2.语言基础

3.数据类型[一部分] 4.操作符 5.控制流程 6.关键字清单

1.概念以及提纲

Java技术是一种高级的面向对象的编程语言，也是一个平台，Java技术是基于Java虚拟机（Java Virtual Machine，JVM）的概念——这是语言和底层软件和硬件之间的一种转换器，Java语言的所有实现都是基于JVM的，从而使Java程序可以在有JVM的任何系统上运行。

i.JVM详细介绍： 1)JVM执行原理

JVM可以称为软件模拟的计算机，它可以在任何处理器安全地兼容并且执行.class字节码。其实JVM兼容的二进制字节码和操作系统的本地机器码有一定的区别，只是针对JVM上层的调用程序而言，执行过程效果一样，所以我们一般理解就是说直接用JVM来执行二进制码，实际上二者本质有一定的差异，但是这一点可以理解JVM具有跨平台性。一般情况下，编程人员都是直接编写.java的源文件，然后用Java编译器（javac命令）对源文件进行编译，生成.class文件，生成的.class文件就是我们平时所说的包含了“机器码”的文件，实际上JVM在编译和运行过程做了两件事，先是直接将源文件编译成二进制字节码.clas

1.概念以及提纲 2.语言基础

3.数据类型[一部分] 4.操作符 5.控制流程 6.关键字清单

1.概念以及提纲

Java技术是一种高级的面向对象的编程语言，也是一个平台，Java技术是基于Java虚拟机（Java Virtual Machine，JVM）的概念——这是语言和底层软件和硬件之间的一种转换器，Java语言的所有实现都是基于JVM的，从而使Java程序可以在有JVM的任何系统上运行。

i.JVM详细介绍： 1)JVM执行原理

JVM可以称为软件模拟的计算机，它可以在任何处理器安全地兼容并且执行.class字节码。其实JVM兼容的二进制字节码和操作系统的本地机器码有一定的区别，只是针对JVM上层的调用程序而言，执行过程效果一样，所以我们一般理解就是说直接用JVM来执行二进制码，实际上二者本质有一定的差异，但是这一点可以理解JVM具有跨平台性。一般情况下，编程人员都是直接编写.java的源文件，然后用Java编译器（javac命令）对源文件进行编译，生成.class文件，生成的.class文件就是我们平时所说的包含了“机器码”的文件，实际上JVM在编译和运行过程做了两件事，先是直接将源文件编译成二进制字节码.clas

有一点点乱啊,整理下,很有价值!!!

JAVA基础知识总结

第一章 Java入门：

1. java诞生：

1995年5月23日Sun公司发布了jdk1.0版本；作者：James Gosling.

JAVAME微型版

手机软件开发

JAVASE标准版

桌面应用程序

JAVAEE企业版

企业级应用开发

2. java语言特点：

1.简单

没有C、C++中的头文件，指针，运算符重载

2.面向对象

可以开发出较大型的应用程序

3.分布式

通过网络访问应用程序，突破空间限制

4.健壮性(编译时错误检测)

消除有出错倾向的状态：指针

5.安全性(蠕虫病毒)

禁止运行时堆栈溢出、内存空间未授权读写

6.可移植性

JVM

3. JAVA的特性、核心机制：

特性：封装 ：对外部不可见，保护类中的操作不被外部直接访问

属性私有化，提供公共的get、set方法

封装的好处：

1.数据更安全，可以在方法内增加验证

2.可以让调用者不去关心实现的细节，重用

继承 ：扩张类的功能

多态 ：

是允许将父对象引用一个子对象的技术

Employee employee = manager;

允许父类对象来引用子类对象，但是实际运行过程中调用的是子

类的方法或者属性

编译时调用父类方法，运行时调用的是实际引用类型的方法，这

种现象叫做动态绑定

多态现象：

Java学习基础知识

J2SE

Java的标准开发平台。是J2EE和J2ME的基础，Core Java开发基于该平台

J2EE

Java的企业己开发平台，Java的主要应用方向，大型系统的开发都是在该平台的完成，Web开发也属于其中的一部分

J2ME

Java的微系统开发平台，是一个正在成长的平台，主要用于资源有限的设备上的Java的开发，如手机，PDA等

J2SE：标准开发包

J2EE：J2SE标准开发包＋J2EE开发包 运行在服务器上

J2ME：J2SE标准开发包的一部分＋J2ME标准开发包＋J2ME特定设备开发包

机器环境JDK5.0

Java的环境开发

JDK：Java开发包，包含JVM（虚拟机）、J2SE基本开发包、实用工具（编译、运行、生成文档等）三部分

操作步骤：

1、安装JDK

2、设置环境变量

Java_HOME:Java开发需要的环境变量，值为JDK安装的根目录

PATH:系统环境变量，在保留原来的值的基础上增加JDK安装的根目录下的bin的目录

CLASSPATH:Java开发需要的环境变量，当前值为“.”，表示

1、课程名称：JAVA SE基础知识

2、知识点

2.1、上次课程的主要知识点

1、 在Oracle的学习之中有以下几点必须重点掌握：

· 数据的查询和更新操作、事务处理； · 表的建立、约束的使用、序列的使用； · 表的设计范式应该是理解。

2.2、本次预计讲解的知识点

1、 JAVA学习层次；

2、 Java简介及JDK的安装及配置； 3、 Java SE的基础程序设计； 4、 数组及方法的使用。

3、具体内容

3.1、Java的学习层次

从程序的开发来讲，Java语言是整个JAVA EE体系的核心基础部分，在这一部分之中，只有将核心概念掌握透彻了，知识点的学习：可以根据每一个关键字或者是知识点，联想到其所对应的程序及其概念，以及各个注意事项。 在整个JAVA基础部分之中，有以下三个主要部分组成：

· JAVA SE的基础部分：基本程序的一个恢复以及数组及方法的使用； · Java SE的面向对象：此部分概念很多，而且必须全部记下； · Java SE的应用部分：类集、IO、类库、JDBC等等。

才有可能为以后的学习提供方便。

其他的有许多的了解部分：多线程、网络编程； 理解的部分：Java SE 1.5的提供的各种新特性。

1、课程名称：JAVA SE基础知识

2、知识点

2.1、上次课程的主要知识点

1、 在Oracle的学习之中有以下几点必须重点掌握：

· 数据的查询和更新操作、事务处理； · 表的建立、约束的使用、序列的使用； · 表的设计范式应该是理解。

2.2、本次预计讲解的知识点

1、 JAVA学习层次；

2、 Java简介及JDK的安装及配置； 3、 Java SE的基础程序设计； 4、 数组及方法的使用。

3、具体内容

3.1、Java的学习层次

从程序的开发来讲，Java语言是整个JAVA EE体系的核心基础部分，在这一部分之中，只有将核心概念掌握透彻了，知识点的学习：可以根据每一个关键字或者是知识点，联想到其所对应的程序及其概念，以及各个注意事项。 在整个JAVA基础部分之中，有以下三个主要部分组成：

· JAVA SE的基础部分：基本程序的一个恢复以及数组及方法的使用； · Java SE的面向对象：此部分概念很多，而且必须全部记下； · Java SE的应用部分：类集、IO、类库、JDBC等等。

才有可能为以后的学习提供方便。

其他的有许多的了解部分：多线程、网络编程； 理解的部分：Java SE 1.5的提供的各种新特性。

实验一：java基础知识

实验目的：

1.掌握jave中变量的类型。 2.掌握常用的运算符

3.程序流程控制:顺序,选择和分支

实验内容：

1、回文数 :

编写一个Java程序。用户从键盘输入一个1-9999之间的数，程序将判断这个数是几位数，并判断这个数是否回文数 。回文数是指该数含有的数字逆序排列后得到的数和原数相同。 实验类别：验证性

2、猜数字游戏

编写一个Java应用程序，实现如下功能： 程序随机分配给客户一个1-100之间的整数 用户在输入对话框中输入自己的猜测

程序返回提示信息，提示信息分别是：“猜大了”、“猜小了”、和“猜对了” 用户可以根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“猜对了” 实验类别：设计性

3、输出希腊字母表

为了输出希腊字母表，首先获取希腊字母表的第一个字母和最后一个字母在unicode表中的位置，然后使用循环输出剩余的希腊字母 要观察一个字符在uniclde表中的顺序位置 实验类别：设计性

实验二 类和对象

实验目的:

1.理解类的基本概念。

2.掌握如何定义类,定义类的成员变量和成员方法.创建和使用对象。 3.掌握定义重载方法和构造方法,方法参数的