用户调研访谈提纲

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调研访谈参考提纲

标签:文库时间:2025-02-13
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附件

调研访谈参考提纲

一、县干部 (一)基本情况

1、全县贫困发生率,建档立卡贫困人口数量,计划什么时候脱贫摘帽?

2、全县计划易地扶贫搬迁多少户、多少人?2016年计划易地扶贫搬迁多少户、多少人?全年进度怎么样?

3、贫困家庭劳动力外出务工情况怎么样?

4、贫困大病慢性病患者医疗有哪些保障措施?费用报销情况怎样?

5、义务教育阶段孩子上学是否有保障?(应开展双语教育的地区双语教育开展得怎样?)

6、县里2016年贫困家庭危房改造多少户?还有多少?下一步危改计划如何?危改补助多少?

7、贫困村集体经济情况如何? (二)贫困原因

1、实现“两不愁、三保障”哪一项难度最大,为什么? 2、脱贫难度大的乡村贫困人口占全县贫困人口的比例? (三)主要措施

1、2016年以来,县里得到的政策支持比以前有哪些明显变化?有哪些资金支持?比2015年有哪些变化?

2、扶贫资金整合使用情况如何?遇到哪些问题? 3、县里驻村工作队帮扶责任有哪些?是如何落实的? 4、贫困识别、动态调整遇到哪些问题?

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5、产业扶贫有哪些措施?遇到哪些难题? 6、全县推进劳务输出有哪些举措?

7、在现有扶贫措施中,见效最明显的是哪些措施? (四)意见建议

1、脱贫攻坚政策举措落实

手机银行用户调研项目调查问卷

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手机银行用户调研项目调查问卷

甄别问题:

B1.您使用过手机银行的业务吗?

1.有 2.没有(问卷回答结束,谢谢) B2. 您最近三个月内接受过关于手机银行的调研吗?

1.有(问卷回答结束,谢谢) 2.没有 正式问题:

第一部分:银行业务使用现状

Q1. 您使用频次最高的是哪家银行的服务?

1. 工商银行 2. 中国银行 3. 中国建设银行 4. 中国农业银行 5. 中国交通银行 6. 邮政储蓄 7. 中信银行 8. 光大银行 9. 招商银行 10. 民生银行 11. 地方性银行 12. 外资银行 13. 其它(请注明) Q2. 您办理银行业务的频率 :

1. 几乎每天 2. 每隔三两天 3. 每隔一周 4. 十天或半月左右 5. 一月左右 6. 几乎不去 7. 说不好,随

2010年淘宝内部化妆品类目用户调研

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淘宝内部2010年最新类目调研报告,物有所值!

化妆品类目用户调研1日期:2010.2.1

淘宝内部2010年最新类目调研报告,物有所值!

目录调研背景 购买习惯调研 购买偏好调研 服务保障调研 美容馆及促销活动调研 建议

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调研背景

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调研背景–目的:了解会员对化妆品类目及美容馆的建议与展望 –调研对象:全网 –调研有效样本数:5884 –调研对象分布男 女 1388 4482 18岁(含18岁)131 以下 1286 19至22岁 2869 23至28岁 28岁(含28岁)1594 以上 无收入 1000以下 1000—3000 3000—5000 5000—10000 10000以上 680 593 3230 1047 268 56

淘宝内部2010年最新类目调研报告,物有所值!

会员购买习惯调研

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淘宝会员习惯的化妆品购买场所

线下购买比线上购买多太多了,我们的市场还很大

商场 3391

超市 2061

美容院 301 线下 9071 72.72%

专卖店 2778

其他 540

淘宝网 3142

其他购物网 站 261 线上 3403

2010中国手机阅读市场用户调研报告

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2010中国手机阅读市场用户调研报告

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pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 中国手机阅读市场用户调研报告 2010

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中国手机阅读市场用户调研报告 2010

研究背景

随着移动互联网的快速发展,各项手机应用产品或服务均取得快速的发展,手机 阅读作为用户认知度较高的手机应用服务之一,2009 年各类厂商纷纷高调进入手机阅 读市场,手机阅读一度成为手机应用领域中最受企业和投行看好的细分领域。在这样 的背景下,对于手机阅读用户的基本背景、特征、使用行为的精准把握对于手机阅读 的行业发展具有积极的意义。 易观国际通过网络问卷的形式对互联网的手机阅读用户进行了调研,并获得了相 关手机阅读用户行为数据。从对互联网用户调研的问卷回馈数据来看,互联网用户中 有 79%的用户在近半年使用过手机上网。本报告以调研数据为基础,对手机阅读用户 的行为进行分析,以期对手机阅读的服务提供商、终端厂商及手机阅读的用户提供具 有价值的信息。 本文主要针对以下几个问题,对手机阅读用户行为特征进行深度解读: l l l l l l 手机阅读用户基本信息 手机阅读用户使用手机上网行为 手机阅读用户使用行为 手机阅读

访谈提纲

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访谈提纲

一、课题基本情况 课题名称:甘肃省农村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究--以兰州市榆

中县为例

小组成员:赵敏 李玉萍 刘恒雨 冯颖 鲍瑞雪 研究目的:(1)了解农村家庭教育方式现状。 (2)了解学生学业成绩现状。 (3) 通过对农村家庭教育方式现状与学生学业成绩进行相关性的分 析,找出影响这种相关性的决定因素,并为二者之间更好地协调, 提 出建议。 二、访谈介绍 访谈人员:赵敏

访谈对象:学生家长 访谈形式:面对面访谈

访谈目的:了解学生家长的教育方式现状 三、提纲设计

(一)访谈开首语:

你好,我们是兰州大学管理学院的学生,现在在做一个关于村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究,最多耽误你10分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧! (二)访谈对话设计:

1、您平常关注子女的在校表现或者是学业成绩吗?

2、子女现在的学习成绩您满意吗?还有什么更高的期望呢? 3、您除了关注子女的学业成绩,还关注哪些方面的发展? 4、您怎样

2012-2013年移动支付用户调研报告简版

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IRESEARCH CONSULTING GROUP中国移动支付用户调研报告简版2012-2013年

报告摘要

移动支付用户的三个特点:年轻、高学历、高收入 使用Android系统的移动支付用户占全部移动支付用户的63% 移动支付的用户认知度比较高,占全部用户89.7% 使用过短信支付的用户最多,占54.9%;但最常使用用户最多的支付手段是手机客户端,占29.2% 影响用户使用移动支付的核心因素是便捷性,占全部用户的36.2% 用户认为未来移动支付的安全性和便捷性最需改善,分别占全部用户的69.4%和50.2%

目录

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2012年中国移动支付用户基本属性

2012年中国移动支付用户使用行为特征2012年中国移动支付用户使用偏好

2012-2013年中国移动支付用户调研报告移动支付用户集中于年轻网民群体2012年,移动支付用户的年龄集中于18~30岁的年轻群体,25~30岁群体占比最多,为32.7%,18~24岁用户排名第二,占比为22.4%,31~35岁用户规模排第三,占20.5%。非移动支付用户年龄结构偏年长,25~30岁年龄段的非移动支付用户最多占全部非移动支付用户的35.6%,18~24岁用户排第二,占24%,30岁以上非移动支付用户

访谈提纲

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访谈提纲

一、课题基本情况 课题名称:甘肃省农村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究--以兰州市榆

中县为例

小组成员:赵敏 李玉萍 刘恒雨 冯颖 鲍瑞雪 研究目的:(1)了解农村家庭教育方式现状。 (2)了解学生学业成绩现状。 (3) 通过对农村家庭教育方式现状与学生学业成绩进行相关性的分 析,找出影响这种相关性的决定因素,并为二者之间更好地协调, 提 出建议。 二、访谈介绍 访谈人员:赵敏

访谈对象:学生家长 访谈形式:面对面访谈

访谈目的:了解学生家长的教育方式现状 三、提纲设计

(一)访谈开首语:

你好,我们是兰州大学管理学院的学生,现在在做一个关于村家庭教育方式与学生学业成绩的相关性研究,最多耽误你10分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧! (二)访谈对话设计:

1、您平常关注子女的在校表现或者是学业成绩吗?

2、子女现在的学习成绩您满意吗?还有什么更高的期望呢? 3、您除了关注子女的学业成绩,还关注哪些方面的发展? 4、您怎样

访谈提纲模板

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关于“安徽大学学生阅读情况”的访谈提纲

一、访谈目的

了解此次活动的影响及活动对象的反映 二、访谈方式 面对面的访谈 三、访谈对象 安徽大学本科所有学生 四、提问提纲 (一)访谈开场语:

你好,我是安徽大学11级信息系统与信息管理专业的一名学生,现在在做一个关于这次活动的一个专题调查,最多耽误你1分钟宝贵的时间完成这个访谈。本次访谈主要通过问答形式进行,访谈内容将严格保密!为保证访谈的有效性,请真实地回答每个问题,如果没有疑问的话,我们就开始吧! (二)访谈对话 第一部分:对话部分 (1)你现在是大几的学生? (2)你坚持每天阅读吗?

(3)你喜欢阅读自己的专业书籍吗? (4)你每天花在阅读上的时间有多少? (5)你平时最喜欢阅读些什么类型的课外书? (6)你一般的阅读方式是?

(7)相对专业书籍,你是否更偏爱于课外书籍? (8)你每个月花费在图书上的费用有多少? (9)你喜欢电子书籍还是传统书籍?

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(10)你认为电子书籍会取代传统书籍吗?

(11)你是否对自己阅读的专业书籍或课外刊物进行总结? (12)你认为课外阅读对你的帮助大吗?

(13)你是否经常去图书馆借阅与自己专业相关的书籍? (14)你觉得大学生是否有必要多进行课

员工访谈提纲

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员工访谈问题 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

您参加过哪些方面的培训? 您觉得培训次数足够吗? 您迫切需要哪些方面的培训?

您认为培训中学到的知识对实际工作帮助大吗?

您认为在公司环境内衡量个人工作成功的主要标志是什么? 您认为自己的才能在目前岗位是否得以发挥?

您是否希望接受对您难度更大、责任更大、压力更大的工作挑战? 您是否在公司有长期工作的准备?

您认为个人的价值要得到承认,就必须要成为管理人员吗?

10. 您认为有哪些方式能够更好地提高你的工作积极性和创造性? 11. 假设现在让您重新选择工作,您认为有哪几个因素比较重要? 12. 您认为您的个人前途与公司前途有怎样的关系? 13. 与公司其他人相比,您对目前的收入水平满意吗?

14. 与您在外单位的同学、朋友相比,您对目前的收入水平满意吗? 15. 您认为工作努力一点或松懈一点对个人收入有影响吗? 16. 您认为目前公司员工的薪酬水平与本地同行业公司相比如何? 17. 您认为物质奖励是否能起到对员工充分的激励作用? 18. 对公司内部员工工资、奖金的差别,您有什么看法? 19. 您认为公司现有人员素质如何?

20. 您认为公司现在最需要什么类型的人才? 21

客户访谈提纲

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XX公司 客户访谈记录

时 间: 方式/地点: 访谈单位: 访谈人: 被访谈单位: 受访人:

访谈内容:

1、请介绍一下贵公司(或单位)的基本情况(包括但不限于法定代表人;注册地址;成立时间;主营业务;经营情况;股东及股权结构;现任董事、监事、高级管理人员的名单);