促进安全发展的基本要点

关于真诚关爱员工,促进安全发展的

真诚关爱员工，促进企业发展

近年来，无论是国家，还是企业都在大力提倡“以人为本”的管理模式。“以人为本”不难理解就是以人为根本，它是指在管理过程中以人为出发点和中心，围绕激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开。而后勤部作为一个服务性质的部门，“以人为本”更突出地体现在关爱员工生活上来。只有关爱员工，才能有效调动他们的工作热情，为企业发展做出贡献，具体应该从以下几方面入手：

一、关爱员工从计划开始

关爱员工是践行企业文化的有效途径。作为一流的组织，后勤部“让员工高兴，让用户满意”的核心价值观如同血脉渗透到发展进步的各个部分，关爱员工也成为践行企业文化的切入点。关爱员工，要求各管理者高度重视、率先垂范，树立关爱员工意识，建立关爱员工组织，制定关爱员工制度，增强关爱员工能力，营造互相关爱氛围，建立起分工明确、各负其责、密切配合、目标一致的工作机制。关爱员工，要注意发现员工的潜在需求，通过调查摸底，收集整理员工意见和建议，根据调查分析报告制定出员工关爱计划，大致包括四个方面内容：

实现员工价值成长：落实薪酬福利、自身发展、能力提升等人力资源政策，推动人力资源管理持续创新。后勤部在充分肯定员工能力，对加班加点、作出突出贡献的员

关于真诚关爱员工,促进安全发展的

真诚关爱员工，促进企业发展

近年来，无论是国家，还是企业都在大力提倡“以人为本”的管理模式。“以人为本”不难理解就是以人为根本，它是指在管理过程中以人为出发点和中心，围绕激发和调动人的主动性、积极性、创造性展开。而后勤部作为一个服务性质的部门，“以人为本”更突出地体现在关爱员工生活上来。只有关爱员工，才能有效调动他们的工作热情，为企业发展做出贡献，具体应该从以下几方面入手：

一、关爱员工从计划开始

关爱员工是践行企业文化的有效途径。作为一流的组织，后勤部“让员工高兴，让用户满意”的核心价值观如同血脉渗透到发展进步的各个部分，关爱员工也成为践行企业文化的切入点。关爱员工，要求各管理者高度重视、率先垂范，树立关爱员工意识，建立关爱员工组织，制定关爱员工制度，增强关爱员工能力，营造互相关爱氛围，建立起分工明确、各负其责、密切配合、目标一致的工作机制。关爱员工，要注意发现员工的潜在需求，通过调查摸底，收集整理员工意见和建议，根据调查分析报告制定出员工关爱计划，大致包括四个方面内容：

实现员工价值成长：落实薪酬福利、自身发展、能力提升等人力资源政策，推动人力资源管理持续创新。后勤部在充分肯定员工能力，对加班加点、作出突出贡献的员

保障安全、促进发展的原则,以提高“上牌

2011年农产品地理标志综合检查方案

根据《农产品地理标志管理办法》要求，为加强农产品地理标志监督管理，规范农产品地理标志登记保护工作，确保2011年农产品地理标志综合检查工作顺利进行，特制定本方案。 一、检查目的

通过开展综合检查活动，提升农产品地理标志登记保护工作质量，规范农产品地理标志使用，强化农产品地理标志登记保护意识，推动农产品地理标志登记保护和产业发展。

二、检查重点

（一）检查登记证书持有人和标志使用人在标志使用环节授权行为的规范性。

（二）检查生产基地和市场销售的地理标志农产品的质量安全状况和标志使用情况，重点检查不规范用标和市场假冒侵权行为。

（三）调查了解各地在政策配套、品牌建设、宣传推介和产业发展等方面情况。

三、检查内容

（一）标志使用情况。标志使用人主体资质符合性情况；标志使用协议签订及产品包装标识情况；是否存在转让、买卖证书和标志行为；是否存在伪造、冒用、超范围使用农产品地理标志等侵权违法和不规范用标行为。

保障安全、促进发展的原则,以提高“上牌

（二）质量安全情况。查看获证产品相关基地是否严格按照《农产品地理标志质量控制技术规范》的要求对获证产品的质量进行控制和管理，重点检查生产记录和用

强化红线意识，促进安全发展

亲爱的同事们

在我们学走路的时候，爸爸妈妈总是提醒我们“别急、慢点，小心摔跤”，因为如果我们心急了，就一定会跌倒——这是我们学走路的红线！

长大后在过马路的时候，交通警察总是提醒我们“一停、二看、三通过”，因为如果我们直接闯过去，就一定会有危险——这是我们过马路的红线！

在公司里上班的时候，领导们、同事们总是提醒我们“要按章作业、不能蛮干”，因为如果我们投机取巧的话，就一定会出安全事故、出大事故——这是我们工作的红线！

亲爱的同事们

“按章作业”天天挂在墙上；“安全生产”时时出现在宣讲教育里。可为什么还总是有这样那样的安全事故发生呢？为什么总是有人去触碰这条红线呢？为什么总是出现那种让我们无比惋惜的案例呢？

还是那句话：因为他们把安全放在表面，没有放在心里！挂在墙上的，看一看也就过去了；宣讲教育的，听一听也就是了。。。。。。正是这种无所谓的态度，埋下了日后出事的种子。

亲爱的同事们

我们每一个来公司上班的人，都不是一个人在战斗------我们有父母，我们有妻儿，我们有亲戚朋友。所以这个时候的你，肩负着所有和你相关的人的重托，他们期盼着你“高高兴兴上班去，平平安安回家来”。

有着这样的重托，你怎么能够对安全生产

促进学校内涵发展

济源市文昌路小学，现有21个教学班和4个学前班，计1180名学生，46名教师。

我们深刻地认识到，师德师风是学校工作的灵魂，师德建设是做好学校各项工作，提高教育教学质量和培养合格学生的根本保证。因此，长期以来我校以师德建设为切入点，为打造一支师德高、业务精、素质硬的教师队伍而不懈努力。 一、加强领导，完善制度

我校对教师队伍建设十分重视，始终把师德师风放在教师队伍建设的首位，纳入学校工作的重要议事日程，成立了以校长为组长、以政教副校长为副组长的领导小组，由政教处牵头负责师德教育、活动开展、督导检查和总结考核，以保证师德师风建设工作落实到位、收到实效。

我校建立健全了《教职工考勤制度》、《师德百分量化制度及实施细则》、《校长奖励基金制度》、《师德建议工作方案和实施方案》、《师德考核制度》等一系列方案、制度，做到学校管理的制度化、规范化、科学化。 二、不断学习，提高素质

师德是立身之本，建设一支德能双馨的教师队伍是学校发展的基础。师德建设，重在教育。我校利用每周一雷打不动的例会和周四上

午的学习，组织全体老师学习胡总书记的重要讲话、国家教育改革和发展规划纲要，省、市领导相关教育的讲话、《教育法》、《教师法》、《中小

强化红线意识促进安全发展

2014年第十三个安全生产月主题:“强化红线意识、促进安全发展”。

安全,对于个人和企业,都是一个严肃而又沉重的话题。因为,它不仅关系到企业的可持续发展,而且,也和我们每个人的利益息息相关。虽然,它很沉重,但却离我们很近,就在点滴之处,细微之中。

尽人皆知的美国挑战者空难事故,仅仅因为一小片隔热瓦脱落,导致航天飞机爆炸,7名宇航员遇难,航天工程延期。大家可能都还记得四川开县井喷事故,硫化氢气体泄漏造成特大人员伤亡事故。仅仅是一次防范疏忽,灾难就降临了,数百人死于非命。刚刚上个月发生在台湾的大陆旅行团客车被砸事故,仅仅因为施工方超负荷起吊重物,瞬间夺取了2个人的生命,重伤多人。

对于企业来说,简单不等于容易,小事不等于没事。尤其安全问题,往往小隐患会酿成大事故。把安全的弦绷紧,生产生活就会弹出悦耳的篇章。花大力气做好小事,把小事作细就是我们每个人应该做的工作。在攀登的路上,使人疲惫的不是山路的陡峭,而是鞋里的一粒沙子。当你在施工现场,在起吊物下方设有监护人时;当你在检修现场,设有围栏或照明或悬挂警告标志时;当你在危险标志牌前想一想,自我保护意识强一点时。……如果当你把这些看似很小很细碎的事做好时,你就不会发出生命是如此

牙体预备的基本要点

牙体预备的基本 牙体预备的基本要点 的基

某某口腔医院 徐某某

牙体预备的基本要点

牙体预备时应考虑的问题1. 保护牙体组织 2. 基牙具有良好的固位形 3. 基牙具有良好的抗力形 4. 预留修复体的空间 5. 边缘的适合性 6. 保护牙周组织 7. 多个基牙时就位道的调节 8. 实际备牙产生的问题

牙体预备的基本要点

1. 保护牙体组织 防止过度预备(造成牙髓激惹) 保留活髓(保留牙体的整体性和韧性) 过度预备抗力形丧失

牙体预备的基本要点

2. 基牙具有良好的固位形摩擦力

约束力 粘固力

牙体预备的基本要点

摩擦力 正压力 即修复体的密贴程度(小于0.2mm) 表面粗糙程度 牙的外形及洞形的几何形状 主要是牙体制备出一定聚合角度产生的 阻挡作用

牙体预备的基本要点

摩擦力

牙体预备的基本要点

摩擦力

牙体预备的基本要点

摩擦力

牙体预备的基本要点

摩擦力

牙体预备的基本要点

摩擦力

牙体预备的基本要点

约束力 聚合角 牙体的高度 修复体合面的厚度 牙体的直径(修复体边缘) 牙体直径、高度和聚合角的关系 辅助固位形的制约作用

牙体预备的基本要点

聚合角

牙体预备的基本要点

牙体的高度

牙体预备的基本要点

修复体合面的厚度

牙体预备的基本要

牙体预备的基本要点

牙体预备的基本 牙体预备的基本要点 的基

某某口腔医院 徐某某

牙体预备的基本要点

牙体预备时应考虑的问题1. 保护牙体组织 2. 基牙具有良好的固位形 3. 基牙具有良好的抗力形 4. 预留修复体的空间 5. 边缘的适合性 6. 保护牙周组织 7. 多个基牙时就位道的调节 8. 实际备牙产生的问题

牙体预备的基本要点

1. 保护牙体组织 防止过度预备(造成牙髓激惹) 保留活髓(保留牙体的整体性和韧性) 过度预备抗力形丧失

牙体预备的基本要点

2. 基牙具有良好的固位形摩擦力

约束力 粘固力

牙体预备的基本要点

摩擦力 正压力 即修复体的密贴程度(小于0.2mm) 表面粗糙程度 牙的外形及洞形的几何形状 主要是牙体制备出一定聚合角度产生的 阻挡作用

牙体预备的基本要点

摩擦力

牙体预备的基本要点

摩擦力

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摩擦力

牙体预备的基本要点

摩擦力

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约束力 聚合角 牙体的高度 修复体合面的厚度 牙体的直径(修复体边缘) 牙体直径、高度和聚合角的关系 辅助固位形的制约作用

牙体预备的基本要点

聚合角

牙体预备的基本要点

牙体的高度

牙体预备的基本要点

修复体合面的厚度

牙体预备的基本要

促进中国服务贸易发展的思考

（四）发展服务贸易可把高端劳动力转变为创造里最强的人力资本

通过大力发展服务贸易转变经济发展方式和对外贸易增长方式，提升制造业和现代服务业发展水平，改善我国在国际分工中的地位，提高承接离岸服务外包的能力，以新的方式引进服务业外商投资，增加服务业对外投资发挥我国高端人才比较优势，发展出口导向服务业，这是新时期我国应采取的新的战略抉择。

服务贸易特别是离岸外包转移的工作岗位主要集中在知识密集和技术密集行业，发展服务贸易，就是把高端劳动力变成有竞争力的人才，变为人力资本的有效途径。越来越多的精通英语、掌握世界前沿科技、与海外市场联系广泛的人才脱颖而出，将为中国发展服务贸易的高端奠定牢固的基础。联合国贸发会议作的一项调查表明，2005-2009 期间，参与调查的世界主要大公司中，有61.8%希望扩大在中国的研发活动，居世界第一。许多跨国公司向中国转移服务环节，已经不单满足于从一般劳动者获取剩余价值，他们更看好的是能够创造更多价值的高素质人才，这是中国能够源源不断地提供他们现在和将来需要的人力资本。特别是劳动力价格，不仅普通产业的劳动力价格具有明显优势，高级设计师等高段人才的劳动力价格同样具有比较优势。

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发展是促进教育均衡的根本

作者：付东海

来源：《内蒙古教育·综合版》2011年第08期

我国长期存在的城乡二元结构和地区间发展不均衡以及上世纪50年代实施的重点中学制，给区域之间、城乡之间教育资源的配置带来深刻影响，主要表现为教育经费投入、师资配备、教学设施设备以及教育质量等方面存在较大差距。这种区域内学校强弱不均的教育不公平，背离了义务教育的基础性，同时也损害了义务教育的公益价值。校际之间的差距和社会对优质教育资源需求之间的矛盾，造成择校现象越演越烈。为此《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 —— 2020年）》（以下简称《规划纲要》）明确提出：到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。促进教育均衡发展，全面提高教育质量是每个地区教育工作者思考和实践的课题。近几年，呼和浩特市将推进均衡发展作为重要任务，将工作重心落实到办好义务教育阶段每一所学校和关注每一个孩子的健康成长上来。不断强化政府行为，加大薄弱学校投入，积极改善办学条件，特别是促进学校自身内涵发展、特色发展，努力缩小城乡、区域、学校之间