六年级下册劳技教案

学 习 预 案 总第（ 1）节

主备者：胡宏伟 执行者： 执行时间：（ ）月（ ）日

学习主题：怎样植树

学习目标：1、通过学习，使学生知道植树的几个步骤，并学会植树。 2、培养学生热爱劳动的良好习惯。 学习过程： 教学重点 教学难点 学习 准备 学会植树。 如何将树苗种好成活。 修改意见 锄头、树苗、水桶、铁锹。 一、 导入新课。 1、 我国的植树节是哪一天？ 2、 问学生平时 都爱参加什么劳动。 3、 板书课题：怎样植树。 二、 学习新课。 1、 学技能。 ⑴学习栽树的两个步骤。 第一步：挖穴。树穴的大小要根据树苗的大小而定。 第二步：栽植。栽树 教学过程 时注意“三埋两载一提苗”.即栽树时先把表层土放在穴内，并且达到一定的深度，这是第一埋。再把树苗放在穴中，扶正，并使树杈舒展开，然后把湿润的新土填在树根周围，这是第二埋。当土达到一定的程度，将苗向上轻提一下，使树苗达到栽植深度，踩实，再向穴内填土，这是第三埋。 三、实践操作。 成果 展示 注意事项

比一比，看谁的树长得最好。将自己种的树写一个吊牌挂在树上。 注意安全。

学 习 预 案

学 习 预 案 总第（ 1）节

主备者：胡宏伟 执行者： 执行时间：（ ）月（ ）日

学习主题：怎样植树

学习目标：1、通过学习，使学生知道植树的几个步骤，并学会植树。 2、培养学生热爱劳动的良好习惯。 学习过程： 教学重点 教学难点 学习 准备 学会植树。 如何将树苗种好成活。 修改意见 锄头、树苗、水桶、铁锹。 一、 导入新课。 1、 我国的植树节是哪一天？ 2、 问学生平时 都爱参加什么劳动。 3、 板书课题：怎样植树。 二、 学习新课。 1、 学技能。 ⑴学习栽树的两个步骤。 第一步：挖穴。树穴的大小要根据树苗的大小而定。 第二步：栽植。栽树 教学过程 时注意“三埋两载一提苗”.即栽树时先把表层土放在穴内，并且达到一定的深度，这是第一埋。再把树苗放在穴中，扶正，并使树杈舒展开，然后把湿润的新土填在树根周围，这是第二埋。当土达到一定的程度，将苗向上轻提一下，使树苗达到栽植深度，踩实，再向穴内填土，这是第三埋。 三、实践操作。 成果 展示 注意事项

比一比，看谁的树长得最好。将自己种的树写一个吊牌挂在树上。 注意安全。

学 习 预 案

六年级上学期劳动与技术教学计划

科任教师 冯琼兰

一、指导思想：

贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识。通过创造性劳动教学培养“开拓型”的劳动人才，教会学生探求知识、大胆实践、勇于创新，培养学生具有时代性的创新意识。

二、学情分析：

本班学生都来自农村，大部分从小就参加劳动，尤其是家务劳动和简单的田间劳动，有较好的劳动习惯和技能。当然，该年级的大多数学生还是比较自觉的，大多数学生还是喜欢上生活与劳动课的。

三、教材分析：

本册教材共有两大部分，构成一个五彩缤纷的世界，它是学生自主翱翔的世界，也是学生走向生活的起点．在这个世界里，学生将在老师的指导下学习家政类的手缝、编织等内容，学习多种材料制作等项目，为学生一生的发展奠定必备的劳动知识和技能基础。

四、教学目标：

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。 4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。

五、教学措施

1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通

河南科学技术出版社六年级劳技下册

教学设计

指导思想：

以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。 教材分析

本册教材编入15篇课文，在选材上从实际出发，努力贴近学生的生活空间，提供了一些实践性强、易于操作的活动科目，旨在使学生掌握技能、学会探究。 定位与反思

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。简单地“请你象我这样做”的教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意识的发展。 教学中应注意的问题：

1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教

篇一：六年级劳技下册教案 六年级劳动与技术教学计划

一、教材编排特点及重点训练内容：

本册教材主要包括手工制作、种植技术、模型制作等四个板块。在这个世界里，学生将在老师的指导下学习手工编织等内容。劳技课的范围很广，为学生创造了广阔的天空，也为学生的基础劳动知识的学习奠定基础。 二、教学目的和要求： 1、思想品德目标：

在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。 2、能力目标：

通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。

3、情感目标：

培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。

三、学情分析：

六年级学生大部分在家在校的劳动积极

六年级下学期写字活动教案

时间 班级 六年级 内容 偏旁部首及间架结构练习 授课六年级教师 老师 写 字 标 准 活 动 过 程 1.写字握笔姿势正确、坐姿端正、神情专注。 2.能按照笔画要求规范书写汉字，汉字结构匀称，大小适中。 3.书写时注意运笔。 4.卷面干净整洁。 一、出示基本笔画，读帖。 二、教师范写笔画，边写边提示书写要领。 短横：形体较短，顺势落笔，收笔时顿笔不明显。 例字 都 长横：书写要领：顺锋按笔中稍细，收笔回锋笔回提。 基本写法：从左上顺锋落笔，略向右下按笔后稍提笔，向右行笔，到右端后稍提笔向右上，再向右下顿笔，最后向左上收笔。 注意：①横的形态不是水平的，而是稍有些左低右高，与水平线有5-10度的夹角。由于右端向右下顿笔，所以不显得左低右高，反而觉得平衡。②横要有粗细变化，即两头粗，中间细。运笔时，要从重到轻，再由轻到重。 例字 晋

横折钩：先写横，略顿笔后折向下，折的倾斜角度有所不同，至折的末端向左上方钩出。注意横短竖长，折身挺拔。 例字 屑 竖钩：是垂露竖的末端附着一个钩组合而成的。竖与钩的夹角约为30度。注意上下伸展，顿后出钩。 例字 句 三、生练写笔画，师巡视指导。 四、生字、句段练习。

六年级下册国学教案

【篇一：中华诵 国学经典诵读教案 (六年级下册)】

中华诵 国学经典诵读教案 （六年级下册） 《国学经典诵读》指导课教案一

一．诵读内容：1、《咏柳》2、《早春呈水部张十八员外》 二．教学目标：

1.熟读会背这两首古诗

2.了解这两首古诗意思及出处。

3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。

三．教学重点：熟读会背。 四．教学难点：理解与背诵。 五．指导过程： 1.谈话激趣（略）

1.明确诵读内容：1、《咏柳》2、《早春呈水部张十八员外》 2．提出诵读的要求：（1）读正确，读通顺，有感情。 （2）读、想、交流古诗意思及用处。 3．检查效果及指导：

（1）指名读并评议：正确、通顺、有感情。

（2）读的方法：停顿的长短，语速的快慢，声调的高低，声音的轻重。

（3）朗读示范。 （4）学生自由读。

（5）抽查理解及用处。 （5）背诵：

六、课堂小结：（略）

《国学经典诵读》指导课教案二

一．诵读内容：3、《咏柳》（曾巩）4、《幼学琼林（七）人事》 二．教学目标：

1.会背《咏柳》（曾巩）。熟读《幼学琼林（七）人事》 2.了解这两篇古文意思及出处。

第一课 青春放歌

一、教学内容：

1、聆听《行星组曲》、《飞来的花瓣》。 2、表演《拉起手》 3、编创与活动。 二、教学目标：

1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。

2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。

3、聆听《行星组曲》感受、体验乐曲的音乐情绪。

4、聆听《飞来的花瓣》，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。

三、教材分析：

《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。

《行星组曲》是英国作曲家霍尔斯特所作的管旋乐组曲。是一首颇受人们欢迎的通俗名作。 《飞来的花瓣》是一首美丽的小诗。语言淳朴、感情真挚，寓意深刻。歌颂了为人师表的优秀教师，歌颂了美好的师生情谊，表达了学生对老师的真挚谢意。

第一课时

导学环节教师活动学生活动导学要点 一、组织教学

师生问好师弹琴向生问好生听琴向师问好情感交流. 二、学唱歌曲《拉起手》。 1、以聆听前奏导入。 2、播放歌曲录音范唱。 3、问：歌曲表现了什么内容？ 4、师弹琴。 5、师生小结。 1、聆听歌曲前奏。 2、聆听歌曲录音

敦煌市西关小学

电 子 教 案

（2015 ——2016 学年 第 二 学期）

课程名称：音乐

授课年级：六年级（4）班 教 师：罗 莉

敦煌市西关小学20 —20 学年度第 学期 年级 教案

教学进度计划

周次 月日至月日 2.25-2.26 2.28－3.4 3.7－3.11 3.14－3.18 3.21－3.25 3.28－4.1 4.4－4.8 4.11－4.15 4.18－4.22 4.25－4.29 5.2－5.6 5.9－5.13 5.16－5.20 5.23－5.27 5.30－6.3 6.6－6.10 6.13－6.17 6.20－6.24 6.27－7.1 7.4－完 教学内容 浏阳河 洞庭鱼米乡 哩哩理 春风满小城 节次 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 主备课人 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 幸福快车 拉库卡拉查

敦煌市西关小学

电 子 教 案

（2015 ——2016 学年 第 二 学期）

课程名称：音乐

授课年级：六年级（4）班 教 师：罗 莉

敦煌市西关小学20 —20 学年度第 学期 年级 教案

教学进度计划

周次 月日至月日 2.25-2.26 2.28－3.4 3.7－3.11 3.14－3.18 3.21－3.25 3.28－4.1 4.4－4.8 4.11－4.15 4.18－4.22 4.25－4.29 5.2－5.6 5.9－5.13 5.16－5.20 5.23－5.27 5.30－6.3 6.6－6.10 6.13－6.17 6.20－6.24 6.27－7.1 7.4－完 教学内容 浏阳河 洞庭鱼米乡 哩哩理 春风满小城 节次 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 主备课人 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 罗莉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 幸福快车 拉库卡拉查