英语四级口语看图说话图片

篇一：大学英语四级口语考试完全指南

大学英语四级口语考试完全指南

大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)

1. 报考资格: 四级成绩550分以上,六级成绩520分以上.

2. 报名方式: 考生必须首先登录网站，进行网上报名。

3. 报名费: 50元

4. 考试形式:面对面:2名主考和3-4名考生

5. 试题构成:自我介绍等; 发言和讨论; 主考提问

6. 考试时间: 20分钟(3名考生)

26分钟(4名考生)

7. 考试成绩: 总分为15分, 报道时分为 A 、 B 、 C 、 D四个等级

A+(14.5-15) A(13.5-14.4)

B+(12.5-13.4) B(11-12.4)

C+(9.5-10.9) C(8-9.4)

D(7.9以下)

8. 合格证书: C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的CET证书.

考试目标

为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ）申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在 75 分及以上

篇一：2016大学英语四级新口语考试试题构成以及样题

大学英语四级口语考试试题构成

大学英语四级口语考试样题

CET Spoken English Test – Band Four

Sample Paper

Topic Area: Daily Life

Topic: Travel

(考生准备时间45秒)

Now please begin to read on hearing the beep.

(考生A和B同时回答，时间1分钟)

(考生准备时间45秒)

Now please start speaking on hearing the beep.

(考生A和B同时回答，时间1分钟)

篇二：2016年新版大学英语四级口语考试试题构成及考试样题

2016年新版大学英语四级口语考试试题构成及考试样题

全国大学英语四、六级考试口语考试将分级实施

2016年起，全国大学英语四、六级考试口语考试（CET-SET）将分设四级和六级两个级别，即“全国大学英语四级口语考试（CET-SET4）”和“全国大学英语六级口语考试（CET-SET6）”。原CET-SET将设定为CET-SET6。

新口语考试各级别试题构成和样题后附，具体开考时间、报名办法和考试实施细则另行公布。

大学英语四级口语考试样题

CE

教 师 备 课 记 录 表

备课分类：看图说话

备课内容:第一讲 从整体到部分的观察方法

一、备课标（研读记录） 第一学段（1～2年级） 留心周围事物，说自己想说的话，说想象中的事物。对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题；结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。 第二学段（3～4年级） 课程目标 观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。 第三学段（5～6年级） 能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 教法建议 利用图片，让学员进行观察，说出图片上的内容，指出日常描述一个画面不具体，不吸引人是因为：整体没有概括，只说到了感兴趣的点，或，只有整体的概括，没有抓住最具吸引力的点。 并让学员体会如何从整体到局部描述一个画面。并感受它的好处。 快乐我感受：儿歌诵读热身，调动激情 教法成长故事会：配乐，配图，朗诵，声情并茂，陶冶情操 教具 知识一点通：配乐，配图，吸引注意力，调动思维热情和发言热情 我行

看图说话作文模板： 1.饼图：

The pie graph gives information about…

After carefully studying the information in the graph, we may safely conclude that…

…shared the better part of the market, with Cheddar cheese taking the lead by occupying 36 percent and Mozzarellar occupying 30.6 percent of the total market share

A great many factors (reasons) might have contributed to this change (phenomenon), and here I would like to lay emphasis on the following ______: first… secondly….(next,/ in addition to …)

猫捉老鼠之声东击西

二年（12）班 林予川 指导老师：连丽琴

一天，风和日丽，一只小猫从丛林里走出来，它饿得双腿发软，一边走一边东张西望，想寻找一些食物吃。

小猫走着走着，忽然，它眼睛一亮，发现有一个老鼠的洞，一只老鼠正要从洞里钻出来。它想：一只老鼠也是食物，绝对不能轻易放过，一定要抓住它。它一边想着，一边猫着腰跑了过去。这只老鼠真狡猾，它一看见猫就往洞里钻。老鼠洞太小了，猫钻不进去。猫往西门追，老鼠就往东门逃，猫往东门追，老鼠就往西门逃------，绕得猫头昏眼花，眼冒金星，抬头一看，好像四处都是老鼠似的。等猫清醒以后，老鼠早没影了。小猫听见了老鼠的叫声，便知道老鼠藏在两个门之间了。小猫眉头一皱，计上心来，它像变戏法似的拿出一部录音机，录下自己的声音，放在东门，又拿出一根棒球棒，守在西门。果不其然，老鼠听见东门有猫叫声，连忙跑到西门探出头来看。就在它发现录音机的一瞬间被猫击昏了。

猫高高兴兴地抓着老鼠回去，美美地饱餐了一顿。

实用技巧：三个小窍门助你备考四级 一招复习方式需改变 要与自身兴趣相结合

很多考生往往在复习过程中，开始几天积极性高、主动性强、劲头十足，抱着厚厚的词汇书按复习计划每天坚持背单词、做习题，可是时间久了就难免产生厌倦情绪，感到备考枯燥乏味，思想松懈致使效率下降。在这个时候其实只要稍微改变一下复习方式，就能轻松备考。例如，将业余爱好和四、六级复习相结合，会在阅读和背单词上产生理想的效果。一些喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就可以改看中英文对照的，看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是复习四、六级单词的一个重点。又有一些喜爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻，看电视的英语频道，从这些不同渠道来关注日常生活，在这样的情境下学习会显得更容易、更有效。 第二招 听力材料需巧用 历年真题好资料

四、六级英语听力题的原文是考试中最简单的一部分，其中的小对话场景真实，用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，我们可以把它作为备战四、六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读

【篇一：看图说话小女孩做饭】

星期六这一天，小红和妈妈去买菜。突然，天空下起了雨，她们两人没有带伞，只好淋着雨回家。

回到家里，妈妈打了一个喷嚏，很难受，浑身无力，只好躺在床上休息。小红摸了摸妈妈的额头，感觉很热，小红决定今天为妈妈做饭，就让妈妈能够好好休息。

到了厨房，因为下面比较容易，小红就想给妈妈做一碗面条。小红想了想，妈妈下面的过程。小红先拿出西红柿和两个鸡蛋，把西红柿切成一块一块的放在案板上。接着小红开了火，然后往锅中倒水，等水热了，放入面条。接着，小红又往锅中放入盐，因为妈妈说过放盐可以不让面条粘在一起，比较好煮。

小红把刚刚切好的西红柿放进锅里面，然后把两个鸡蛋磕到锅里。小红等了一会，面条煮好了。小红把面条盛碗里，端给妈妈。除了面以外，小红还给妈妈拿了药和倒了一杯水。

妈妈吃完面后，过了一会就把药吃了。妈妈吃完药静静地躺在床上休息，欣慰地说：小红，你长大了。”小红很高兴，非常开心地说：妈妈，以后我会照顾您的，让您每天都开心。”

【篇二：看图说话小女孩做饭】

星期天早上，小红起来看到妈妈躺在床上，睡得很沉。小红对妈妈说：”妈妈，妈妈，快起来。”小红等了一会，妈妈醒了过来，但还没起床。

小红给妈妈量了

【篇一：小猴子送果子看图说话】

周瑾

有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。

小猴子接过篮子开开心心地出发了。他走着走着，走到了一片小树林，听见鸟儿在欢快地唱歌。小猴子问：你愿意陪我一起给妈妈送果子吗？”我愿意！”小鸟愉快地答应了。

他们走着走着，走到一片田地，遇见了一只可爱的小白兔。小白兔问：你们去哪儿呀？”我们去给妈妈送果子呀！”那就带上我一起吧！”小兔子说。

小鸟在天上飞，小兔子在地上跳，小猴子在树上爬。他们三个一边唱歌一边向猴妈妈家前进。

他们一会儿就到了猴妈妈家。猴妈妈看见他们带来了一篮果子，开心地笑了。

【篇二：小猴子送果子看图说话】

邢益豪

有一天，外婆交给小猴子一篮果子，叫他送给妈妈。他独自前往妈妈家，路上突然发现大灰狼正追着一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角，小白兔眼看无路可逃了！小猴子看见了，一下子爬到路旁的大树上，对准大灰狼的嘴，一脚把大灰狼的牙踢掉了好几颗！大灰狼害怕极了，心想：小猴子太厉害了，赶快逃命吧！大灰狼扭身就跑，小白兔得救了。他激动地对小猴子说：猴子哥哥，谢谢你！”小猴子提起篮子，笑着说：不用谢，你快回去吧！”

小猴子到了妈妈家，向妈妈

春天的早晨，阳光明媚，风和日丽。小明做完作业，到公园散步。

池塘边，一个小弟弟和一个小妹妹正在用网兜捉蝌蚪，放入瓶子。小明看见了，连忙上前制止并说：你们怎么能捉蝌蚪呢？小蝌蚪可是青蛙的孩子。”小弟弟小妹妹一脸茫然，问：小蝌蚪怎么会是青蛙的孩子？小蝌蚪圆圆的脑袋，长长的尾巴，乌黑的身体，和青蛙一点也不像。”小明耐心地给他们讲起了蝌蚪变成青蛙的生长过程：别看它们圆头圆脑，全身乌黑，还拖着一条长长的尾巴，但过不了多久，它们就会长出两条后腿，尾巴作文变短，然后再长出两条前腿，尾巴继续变短，身体从乌黑慢慢变成深绿，最后尾巴消失，长出一双大眼睛和一张大嘴巴。你们知道吗？青蛙是庄稼的守护神，一只成年青蛙每天要吃70多只害虫，一年能吃1万多只害虫。如果没有青蛙，害虫会大量繁殖，庄稼就会遭殃，最后我们人类害的是自己。所以，为了地球的环境和粮食的丰收，我们要从小建立起保护青蛙和小蝌蚪的意识。

小弟弟小妹妹听了小明的话，觉得很有道理，就把小蝌蚪从瓶中放回了池塘。小明对他们说：你们真是知错就改的好孩子。”

第1课

Jump for the sun, at least you land on the moon. 目标定的高一点有好处。 4200单词要求对于4级考试，高三毕业是1800个单词。 我喜欢这里： I like here. Right: I like it here. I can succeed. Right: I can do it. I can make it. 注意生活中的英语： Nike胜利女神。 Just do it.

生活中的英语： Did you have a pleasant journey? (这时要用降调)

I am very much frightened because a girl named Monika stands beside me. Oh, thank god! He’s not the president now. (我很害怕) I was just screwed up. (我一团糟) 四级考试中常见的考察词汇的题型： I 押韵题型（押头韵、押尾韵）；

答案总在相似中，如果有三个一样，基本上就在其中了。 54. The rain was heavy and _A_ the land