校园诗歌作文怎么写

篇一：童谣我们的校园

我们的校园

校园空气真是好， 同学个个讲礼貌。

小树迎风把手招， 鲜花朵朵冲你笑。

五星红旗迎风飘， 红领巾们爱学校。

校长老师忙工作， 学生学习兴致高。

篇二：校园童谣

是我儿时盼望的地方，

人生竟然如此之短暂，

一眨眼，

我已融身于着“蔚蓝的天空”。

盼望的校园如此美丽，

盼望的老师如此和蔼，

盼望的同学如此亲切，

这使我对中学的幻想和期望都没有破灭。

校园是我家，

珍惜最重要。

团结一心的同学们，

让我们向我们共同的目标前进。

这样如此美丽的“家园”，

我永远也不能忘怀。

篇三：校园童谣

初中一年级作文 中学啊，中学， 是我儿时盼望的地方， 人生竟然如此之短暂， 一眨眼， 我已融身于着“蔚蓝的天空”。 盼望的校园如此美丽， 盼望的老师如此和蔼， 盼望的同学如此亲切， 这使我对中学的幻想和期望都没有破灭。 校园是我家， 珍惜最重要。 团结一心的同学们， 让我们向我们共同的目标前进。 这样如此美丽的“家园”， 我永远也不能忘怀。 中学生优秀( )

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校园一角的作文-校园一角的作文怎

么写？

校园一角的作文

花坛里的花很美。小作者应该介绍一下学校操场的面积，跑道是什么样的，这样作文的内容更加完整饱满。

校园一角

我们的校园风景如画，才让我明白了这种高雅的质朴之美，享受着冬天的洗礼!

这个小花园带给了我许多欢乐。

春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，动静结合，对校园的叙述更全面，也更能显示出校园独特的感觉。作文的开头说描写的是“校园的操场”，但小作者没有对操场正面的描述，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

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　　校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。小编整理了校园诗歌作文，希望对你有所帮助。

　　 【篇一：《美丽的校园》】

　　在校园中学习和生活着

　　本身就是一种幸福和美丽

　　小草探头带出泥土的芬芳

　　紫荆把全身涂满嫣红

　　垂柳枝头摇摆春天的舞姿

　　玉兰花散发出淡淡的清香

　　即便花落

　　也只能带走你所有的忧伤

　　剩下果实快乐的成长

　　即使叶黄

　　也只能感谢秋天

　　秋去冬来孕育下一次的梦想

　　满眼都是朝气蓬勃

　　入耳皆是琅琅书声

　　和年轻的孩子们在一起

　　生活

　　一直充满春的呼吸

　　美丽着幸福着

　　在我的春天我的校园

　　【篇二：《美丽的校园》】

　　正值青春的我们如花儿

　　生长在这样美丽的校园

　　青春的美丽在美丽中绽放

　　在如此美丽的校园

　　花香铺满了从宿舍到教室的小径

　　阳光撒满了绿油油的草地花苞上

　　晶莹剔透的水珠盈盈欲滴

　　翠绿跳跃的林荫道

　　勾住轻飘飘的过往

　　在如此美丽的校园

　　树木花草呼吸着青春的气息

　　空气里飘忽着丁冬作响的琴声

　　孩子们红扑扑的脸蛋上呦

　　洋溢着理想自信勇敢和欢乐

　　在如此美丽的校园

　　一棵翠松甜蜜地弯起腰

　　它有思想有血肉有灵魂

　　它是我们校园的精魂

　　它象征青

　　校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。小编整理了校园诗歌作文，希望对你有所帮助。

　　 【篇一：《美丽的校园》】

　　在校园中学习和生活着

　　本身就是一种幸福和美丽

　　小草探头带出泥土的芬芳

　　紫荆把全身涂满嫣红

　　垂柳枝头摇摆春天的舞姿

　　玉兰花散发出淡淡的清香

　　即便花落

　　也只能带走你所有的忧伤

　　剩下果实快乐的成长

　　即使叶黄

　　也只能感谢秋天

　　秋去冬来孕育下一次的梦想

　　满眼都是朝气蓬勃

　　入耳皆是琅琅书声

　　和年轻的孩子们在一起

　　生活

　　一直充满春的呼吸

　　美丽着幸福着

　　在我的春天我的校园

　　【篇二：《美丽的校园》】

　　正值青春的我们如花儿

　　生长在这样美丽的校园

　　青春的美丽在美丽中绽放

　　在如此美丽的校园

　　花香铺满了从宿舍到教室的小径

　　阳光撒满了绿油油的草地花苞上

　　晶莹剔透的水珠盈盈欲滴

　　翠绿跳跃的林荫道

　　勾住轻飘飘的过往

　　在如此美丽的校园

　　树木花草呼吸着青春的气息

　　空气里飘忽着丁冬作响的琴声

　　孩子们红扑扑的脸蛋上呦

　　洋溢着理想自信勇敢和欢乐

　　在如此美丽的校园

　　一棵翠松甜蜜地弯起腰

　　它有思想有血肉有灵魂

　　它是我们校园的精魂

　　它象征青

篇一：怎么写记事作文

怎么写记事作文-怎样写事

一、写作指导

在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？

一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。

二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。

确定记叙

篇一：作文提纲怎么写

作文提纲怎么写 写作步骤和技巧：

1.写好提纲式作文的关键是认真审题和分析所给的提纲，认清题目和提纲之间的关系，然后确定文章的主题、内容以及文体。

2.每一个提纲可以作为文章的一个段落层次，段落的展开围绕提纲的中心和内容，不能偏离，也不能任意增减。

3.提纲只是对文章的提示和概括，不是主题句。这需要根据提纲的性质，写出完整的、体现提纲主旨的句子，使之成为主题句。然后围绕主题句进行扩展。

4.收集材料支持主题句。材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要“扣题”。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。

叙事类作文：

一、起因 二、经过

三、高潮 四、结果

写人类作文：

一、外貌 二、性格

三、事例 四、品质

写提纲之前要事先大略考虑一下：哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样连贯起来

作文提纲的形式一般有两种。

1．标题式提纲

这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。

下面这个简

篇一：春游结尾如何写

春游结尾如何写

我们依依不舍地离开了公园。我想：假如天天春游该多好啊！

天要黑了，我们只好不玩了，我真想多到无源洞玩。

同学们都玩劲十足，看，照片中的我们多高兴啊！在欢声笑语中，我们度过了快乐而又幸福的一天。

不知不觉间，到了该回家吃午饭的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着缤纷落英化成的芳土形成的天然小径，就这样，一步一步，不时回望这连绵起伏的花海，心里说不出的留恋。啊，多么美好的一个上午！多么愉快的一次春游！

回校的时间到了，我们恋恋不舍地离开，踏上了回家的路程。

龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

这次春游可真开心。

浏河活动是我学习生活的百花园中，最美丽，最洁白，最五彩缤纷的

花朵，它将永远不会凋谢，永远盛开在我的内心深处??

这次春游太有趣了，我希望每个星期都举（转载自第一范文网，请保留此标记。）办一次。

我想：有一天，我长大了，我一定要做个飞机驾驶员，驾驶着飞机在蓝蓝的天空翱翔，那该是多么美好啊！

最后，我们一个个都依依不舍地回了家。

站在梨园的最高处，放眼望去，漫山遍野，白茫茫的一片，像起伏的波浪。山腰上，人们捉迷藏，嬉戏着，好不热闹的一幅梨园图！走下山坡，是一口池塘，池水清可见底，

　　1、成长中的收获。这方面的素材有很多，如《我学会了道歉》、《第一次画画》。

　　2、成长中的烦恼和挫折。如《越长大，越烦恼!》、《我在骂声中成长》、《三年级的学习经历》等。

　　3、对自身成长经历的回眸。抒写对生命个性的感悟体验，可以写成长的经验、教训、反思等，如《一件难忘的事》、《我错了!》、《我的成长之旅》。

　　4、成长的内容。这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如作文题：《亮出自己》、《属于自己的天空》。

　　5、成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中，总有一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如：《智慧伴我成长》、《书香作伴》、《叫我如何不想》。

　　二、材料的选择

　　(1)品德方面的成长：学会了帮助同学、为父母做事、恪守诺言、坚持原则 ……

　　(2)学习方面的成长：能坚持不懈了，自己的难题自己解决，能主动探索知识，能体会到大人的苦心，知道细心的重要……

　　(3)能力方面的成长：学会了一项

　　自查情况说明：

　　自开学以来，我校在教育管理上，始终把确保学生的安全放在第一位，领导重要，机构健全，责任明确。6月10日下午，进一步就校园安全问题作了全面检查及工作部署，具体情况汇报如下：

　　一、 加强了门卫保安力量。在原有基础上又增设看一名值班教师。

　　二、 严格出入登记制度。文卫再放入外来人员进入校区时，必须详细文明情况，并与相关领导取得联系后方可开锁放入，并认真做好记载。

　　三、 严格请假制度。要求班主任教育学生在无极特殊情况时，一律不准请假外出。

　　四、 调动力量，加强校园巡视及夜间巡视力度。晚十点准时关锁宿舍楼门。

　　工作目标：

　　认真落实岗位责任制度，及时发现内部安全隐患并及时处理各类安全问题，努力做到防患于未然。

篇一：小学生作文写法

作文——写人、记事、状物、写景？小学生写景作文500字，写人作文的根基写法：

一、写人作文

正在记叙文中，写人作文拥有主要职位地方。写人的目标，就是通过详细事例，次要表示人物的性格、、质量。写人作文的类型正常有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反应人物的质量；几事写人就是通过几件事（正常是二或三件事）来反应人物的一个质量或多个质量。因而，写人的作文，应通过对事务的详细形容战对人物的外表（表面、神气、动作、言语）、心里的描写来表示人物的质量，着重描绘人物正在事务中是如何表隐本人的质量的。作文网

1、①引见人物及人物表面。

②间接描写人物表面，带出要写的人物及其质量。

2、按工作成幼的挨次有详有略地写清人物正在工作中的表示＃假如几事写人的，重点事例要放正在前头写，详细写；主要的事例后面写，略写。）

3、①总结全文，点明人物质量。

②呼应开首，勉励。

（声名：开首、末真个①与①相对应，②与②相对应。下同。）

二、记事作文

记事作文与写人作文一样，正在记叙文中拥有主要职位地方。记事的目标，正常是通过详细形容的工作，表示工作的教诲意思或蕴涵的思想豪情。记事的作文，应交接清楚工作产生的时间、地址、人物、工作的起因、颠末、成果，着重形容工作的