行政领导作业1

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行政领导作业答案

标签:文库时间:2025-01-29
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第一章 导论

一、单项选择题

1.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,它首先发生在( )。 A.军事领域 B.政治领域 C.工厂 D.经济领域

2.从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和( )。 A.经济力 B.外交力 C.领导力 D.军事力

3.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是( )。 A.自然属性 B.社会属性 C.权力属性 D.服务性

4.在专家式领导中,“软专家”是指( )。

A.精通业务和技术的专家 B.擅长领导与管理的专家 C.精通软件设计的专家 D.公共关系方面的专家 5.道家的政治思想是( )。 A.以德治国 B.仁政 C.无为而治 D.法治

6.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( )。 A.人本思想 B.民本思想 C.谋断分离的思想 D.重视纳谏的思想 7.权变领导理论的研究重点在( )。 A.领导者的个性特质

行政领导学-平时作业

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网络学院行政管理专业行政领导学课程平时作业:

论述题:为了实现组织的长期发展,结合相关理论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激励?

1、要带动员工对工作热情和兴趣。

2、激励员工以世界观为个人行为的最高调节器,以处于积极活跃状态的需要和动机为核心因素,并含有对工作意义的认识及对实现目标可能带来结果的判断,以及工作兴趣、情感和意志等因素。这样可以激发员工的干劲,充分挖掘员工的潜力,从而提高工作绩效。

创造和维持良好的环境

3、奖罚激励。

4、因为利益是调节人行为的重要因素,管理者在设置目标时和在保证国家和集体利益的前提下,首先尊重个人利益,使个人目标与组织目标尽可能协调一致,一致性程度越高,员工的自觉性、主动性和创造性就能够得到有效发挥。

1.将激励与目标结合;目标激励就是通过目标的设置来激发人的动机、引导人的行为,使

被管理者的个人目标与组织目标紧密地联系在一起,以激励被管理者的积极性、主动性和创造性。

2.与员工沟通,了解其需求,不同情况下,采取不同的激励方法;

3.物质激励与精神激励相结合;物质激励由企业薪酬制度、绩效机制、福利制度、奖惩制度等实现。

精神激励是企业文化的部分,需要天天讲、月月讲。

精神激励十大法则

黄金法则一:员工就是“亲人”,关心和重视每个人,

行政领导学作业指导

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作业(一)讲评

2010年12月25日 文章浏览次数:91

责任教师联系方式: 陈岩:zhaozhaoyu@126.com

资料来源:北京广播电视大学

行政领导学作业(一)(第一章 —第四章) 一、 名词解释

1.柔性领导 2.不充分授权、 3.矩阵式组 4.文化生态学

二、单项选择题

1、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( )。

A.人本思想 B.民本思想 C.谋断分离的思想 D.重视纳谏的思想 2、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和( )。

A.经济力 B.外交力 C.领导力 D.军事力

3、在( )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。

A.原始社会 B.转型社会 C.现代社会 D.传统社会

4.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( )组织结构。 A.直线式 B.职能式 C.混合式 D.矩阵式

5.根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为( )。

A.集权制与分权制 B.完整制与分离制 C.层级制与职能制 D.一长制与委员会制 6、任务结构是指( )。

A.任务的明确程度 B.对任务的负责程度

行政领导学作业1--4参考答案

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行政领导学作业1答案

1.柔性领导:指在研究人们心理和行为的基础上,依靠领导者的非权力影响力,采取非强制命令的方式,在人们心目中产生一种潜在的说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织意志变为人们自觉地行动的领导行为。

2.不充分授权:也称特定授权过刚性授权,使指上级行政主体对于下属的工作范围、内容、应达成的目标和完成工作的具体途径等有详细规定,下级行政主体必须严格执行这些规定。 3.矩阵式:是一种在混合式领导组织结构的基础上,按照数学上的矩形方阵原理建立起来的领导体制,又称“规划-目标”结构形式。

4.文化生态学:是研究人与文化、环境及其关系的学科。他的主要观点是:强调物质环境的作用是不和生活方式的决定因素。 二、选择题

1.孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的( B )。 B.人本思想

2.从长远看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(C)。 C.领导力 3.在( D )时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 D.传统社会 4.简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用( A )组织结构。 A.直线式

5.根据领导机关中最高

行政领导与决策作业四及答案

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《行政领导与行政决策》作业(四)及答案

1. 简述领导的含义及我国领导的本质。

答:领导者为了实现某一特定群体的共同目标,在一定的客观环境影响下,采取恰当的方式方法,率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。在我国,领导的本质就是服务,领导者就是全心全意为人民服务的公仆。 2. 简述领导的基本原则。

答:(1)以人为本原则。以人为目的,为主体;先人后事;珍惜人才,重用精英;人尽其才,各尽所能;激发潜能,消解惰性;与人为善,人文关怀。

(2)民主集中制原则。坚持统一领导;民主公开;集体领导与分工负责相结合。

(3)法治原则。法律至上,维护宪法和法律权威;法律面前人人平等;尊重和保障人权;规范领导,依法用权。

(4)科学原则。尊重规律,实事求是;统筹兼顾,系统思维;效率和效益相统一。

3. 简述直线式领导结构的特点。

答:优点:统一领导,关系明晰,层级分明,责任明确,行动迅速,效率高。

缺点:缺乏专业化分工,容易使上级领导陷入日常事务中,难以集中精力思考重大问题。

4. 简述领导者政治素质的基本要素。

1

答:坚定的政治立场,崇高的政治理想,高度的政治责任感。理性的民主政治自觉。

5. 简述社会主义领导作风的基本内容。

答:(1)思想作风

行政领导学答案

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华东师范大学网络教育学院平时作业答案

平时作业要求:

平时作业:

网络学院 行政管理专业 行政领导学课程作业: 论述题:为了实现组织的长期发展,结合相关理论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激励?

参考答案:

请围绕以下观点展开

1.将激励与目标结合;

2.与员工沟通,了解其需求,不同情况下,采取不同的激励方法;

3.物质激励与精神激励相结合;

华东师范大学网络教育学院平时作业答案

4.建立公平合理的激励体系;

5.在组织中建立一种激励的氛围;

6.注意激励的时效性和适度性;

7. 注重授权的应用;

答:1、要带动员工对工作热情和兴趣。 2、激励员工以世界观为个人行为的最高调节器,以处于积极活跃状态的需要和动机为核心因素,并含有对工作意义的认识及对实现目标可能带来结果的判断, 以及工作兴趣、情感和意志等因素。这样可以激发员工的干劲,充分挖掘员工的潜力,从而提高工作绩效。 创造和维持良好的环境 3、奖罚激励。 4、因为利益是调节人行为的重要因素,管理者在设置目标时和在保证国家和集体利益的前提下,首先尊重个人利益,使个人目标与组织目标尽可能协调一致,一致性程度越高,员工的自觉性、主动性和创造性就能够得到有效发挥。

行政领导与行政决策随堂练习

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1. 人类最初的领导活动在( )就有了。

A.原始杜会 B.奴隶社会C.春秋时代 D.战国时代

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析:

2. 对社会主义领导本质的论述是( )A.领导就是管理 B.领导就是服务C.领导就是指挥 D.领导就是决策

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:B 问题解析:

3. 对( )进行考评,是检验领导活动科学化的重要手段。 A.领导方法 B.领导观念 C.领导效能 D.领导者的素质

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:C 问题解析:

4. 由领导的社会功能和作用决定的领导科学的特点是( )A.应用性 B.综合性C.灵活性 D.社会历史性

答题: A. B. C. D. (已提交) 参考答案:A 问题解析:

5. 领导科学的基本问题是( ) A.领导与管理的关系 B.领导者与被领导者的关系 C.领导与服务的关系 D.领导与用人的关系

答题: A. B. C

行政领导案例(超级经典)

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行政领导案例

案例1

2003年2月1日 31日正值农历除夕,中共中央政治局常委、国务院副总理温家宝来到辽宁省阜新市,代表党中央、国务院看望生产一线的煤矿工人,慰问困难职工,走访农户,给群众拜年。

下午2时30分,温家宝一下飞机,就在辽宁省委书记闻世震、省长薄熙来的陪同下,驱车两个多小时来到阜新矿业集团艾友矿,看望慰问洗煤厂的工人,下到720米深的矿井,在 变电所、水泵房、井下调度室向一线工人详细询问他们的生产、安全情况,乘坐井下小矿车到正在综合采煤工作面紧张工作的煤矿工人中间,和他们一一握手,致以新春的祝福。

下午6时,正值除夕夜吃团圆饭的时候,温家宝在矿井里,与煤矿工人围坐在巷道的铁轨上,一起吃年夜饺子,共度除夕。他一边吃水饺,一边对矿工们说:“我一直想和煤矿工人一起在井下过一个春节,今天,这个愿望终于实现了。老工业基地、老矿区的职工为社会主义现代化建设做出了巨大贡献,党和人民是不会忘记的。”他对随行的当地干部说,要关心煤矿建设和矿工生活,一要解决好煤矿的安全生产问题,二要解决好采空区塌陷沉降问题。全面建设小康社会,要把改造和振兴老工业基地作为一项战略任务。老矿区要两手抓,一手抓现有矿山的开采,保持一定生产水平;一手抓广

行政领导案例(超级经典)

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行政领导案例

案例1

2003年2月1日 31日正值农历除夕,中共中央政治局常委、国务院副总理温家宝来到辽宁省阜新市,代表党中央、国务院看望生产一线的煤矿工人,慰问困难职工,走访农户,给群众拜年。

下午2时30分,温家宝一下飞机,就在辽宁省委书记闻世震、省长薄熙来的陪同下,驱车两个多小时来到阜新矿业集团艾友矿,看望慰问洗煤厂的工人,下到720米深的矿井,在 变电所、水泵房、井下调度室向一线工人详细询问他们的生产、安全情况,乘坐井下小矿车到正在综合采煤工作面紧张工作的煤矿工人中间,和他们一一握手,致以新春的祝福。

下午6时,正值除夕夜吃团圆饭的时候,温家宝在矿井里,与煤矿工人围坐在巷道的铁轨上,一起吃年夜饺子,共度除夕。他一边吃水饺,一边对矿工们说:“我一直想和煤矿工人一起在井下过一个春节,今天,这个愿望终于实现了。老工业基地、老矿区的职工为社会主义现代化建设做出了巨大贡献,党和人民是不会忘记的。”他对随行的当地干部说,要关心煤矿建设和矿工生活,一要解决好煤矿的安全生产问题,二要解决好采空区塌陷沉降问题。全面建设小康社会,要把改造和振兴老工业基地作为一项战略任务。老矿区要两手抓,一手抓现有矿山的开采,保持一定生产水平;一手抓广

华师大行政领导学平时作业(答案)

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平时作业要求:

作业形式 书 面(不收打印稿) 提交地点及 各教学中心学员(上海总部学员除外):交给当地教学中心。提提交时间 交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。 上海总部学员:面授课程的作业,学员上最后一次面授课时,把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求,请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业,请按课表上规定的最后期限交给班主任。 占分比例 备注 总成绩的20% 1、请给提交的作业加一个封面,上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同,则作业成绩以“0分”计。 平时作业:

网络学院 行政管理专业 行政领导学课程作业:

论述题:为了实现组织的长期发展,结合相关理论分析领导者应该从哪些方面进行有效的激励?

参考答案:

请围绕以下观点展开 1.将激励与目标结合;

2.与员工沟通,了解其需求,不同情况下,采取不同的激励方法; 3.物质激励与精神激励相结合; 4.建立公平合理的激励体系; 5.在组织中建立一种激励的氛围; 6.注意激励的时效性和适度性; 7. 注重授权的应用;

答:1、要带动员工对工作热情和兴趣。 2、激励员 工以世界观为个人行为的最