苏教译林版英语
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2016小升初苏教译林版牛津英语复习要点
第一部分;基础知识
1.字母:26个字母的大小写
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
2.语音:
元音的发音 五个元音字母:AEIOU
12个单元音:长元音:/ɑ:/,/?:/,/?:/, /i:/,/u:/ 短元音:/?/ /e/ /i/ / ? / /∧/ /u/ /?/ 3.词汇:词汇量,近反义词 4.句子:大小写,标点符号
第二部分:语法知识
一.名词:
名词单复数,名词的格 (一)名词单复数
1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2
.
以
s. x. sh. ch
结
尾
,
加
-es
,
如
:
bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:
family-families, strawberry-strawberries
4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives 5
.
不
规
则
名
词
复
数: man-men, woman-women,
苏教牛津译林版六年级英语下册《Unit 3 A healthy diet》word教
6下Unit3单元分析
交往互动式教学设计
正语法错误。
2 组长以关键词的形式把建议整理下,并汇报。
Step6
Post tas提供反馈评价,巩固结构Practice time
Healthy diet
In a healthy diet ,there is_______fruit and v____.There is also ______rice and bread .You can have _______meat and fish in your meals .You can have _____mil every day .S____ food is nice ,but it is not good for your teeth.Eat
only________sweet food every day.
2.Homewor
1.Introduce the Food
Pyramid to your family.
(向你的家人介绍食物金字塔)
2. Write 1-2 suggestions on
healthy diet
for your friends.
(请给你的好友写1-2条健
康饮食的建议)
3 Surf the internet yiqiuoye
and
苏教译林版四年级上册英语期末测试卷及答案
苏教译林版四年级上册期末测试①卷及答案
一、英汉互译。(10分) 1.看一看2.用英语
3.她的玩具老虎4.迈克的大鞋子 5.在八点十分6.上床睡觉
7.Readthenewwords.8.Trythispairon. 9.HappyTeachers’Day!10.Don’tworry. 二、选择填空。(10分) 1.()—I’mtired.—_______.
A.Here’saglasswater.B.Sitdown,please. C.Haveahamburger,please.
2.()—It’s4:30intheafternoon.Shallwe? A.gotoschoolB.havelunch.C.gohome
3.()—It’snine.Gotobed,David.—Allright._______,Mum. A.Goodnight.B.Goodmorning.C.Goodevening.
4.()—Doyoulikethis___________?Yes,Ido.Ilike___________. A.dolls,dollsB.doll,dollsC.doll,doll 5.()—What’sthematter?—.
A.Fin
最新苏教译林英语6Bunit3知识点讲解及练习
知行书院 学生个性化教学方案 捧着一颗心来,不带半根草去
知 行 书 院
学 生 个 性 化 教 案
本
学生:
科目: 日期:
1
EDUCATION(爱就开心) 知行书院教务处制
知行书院 学生个性化教学方案 捧着一颗心来,不带半根草去
知行书院 学生辅导教案
学 校 上课时间 西小 1-3 授课教师 授课日期
学生姓名 年 级
郑朱繁 六年级 何远会 4-4 教学目标 Unit3语法和句型讲解 教学重点 语法 知识连接 名词单复数 教学方法 讲解法、练习法、 本次教学主要内容 知识点 need 需要 need to do sth 需要做某事 练习:1.My mother _______(need)
2016苏教译林版英语四年级下册Unit 6《Whose dress is this》wor
译林版四年级英语下册第六单元试卷
班级_________ 姓名_____________学号_________
听力部分(30分)
一、听录音,选出你所听到的单词或短语。(10分) ( )1. A. ball B. big C. pig ( )2. A. try B. fly C. pie ( )3. A. see B. watch C. look at ( )4. A. milk B. matter C. meet ( )5. A. cap B. skirt C. T-shirt ( )6. A. run B. jump C. move ( )7. A. it B. him C. them ( )8. A. what B. whose C. where ( )9. A. short B. shorts C. shoes ( )10
苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 3 Is this your pencil教学设
Is this your pencil?教学设计
教学目标
1.词汇baseball computer game ring watch noteboo ID card ey
2.词组loo for call sb. at… a set of
3.句型Is this/that your/her/his pencil? Yes, it is. No, it isn't. How do you spell pen? P-E-N. What’s this in English? It’s a ey.
4.学会写 Lost and Found,培养学生拾金不昧的精神和互相帮助团结友爱的品德.
重难点
识别物品的所属及解决类似问题(失物招领、寻物启事)
教学方法
运用任务型教学途径,利用实物及多媒体课件展开课堂Pair wor, Group wor 的口语交际活动,识别物品的所属,体会指示代词、一般疑问句的用法。
教学步骤
Step1.Warming-up
1.Sing a Englishi song.
2.Greeting
T Good morning ﹗What’s your name?
S My name’s × × ×
T Nice to meet you.
S Nice to
2018苏教译林版小学英语三年级下册期末测试题10
三年级英语期末调研试卷
第一部分:听力部分(40分)
一、听录音,选出听到的选项。(10分)
( )1. a. ruler b. ready c. rubber ( )2. a. talk b. drink c. thank ( )3. a. breakfast b. behind c. beside ( )4. a. ten b. two c.twelve ( )5. a. six b. stand c. sister 二、根据录音,给下列的句子排序。(10分) ( )1. My uncle is very tall. ( )2. Don’t sleep in class. ( )3. Hurry up, boys and girls. ( )4. Please open your English books. ( )5. What are these? 三、选出听到句子的答句。(10分)
( )1. a Yes, it is. b No, it isn’t my pe
最新苏教牛津译林版英语六年级上册Unit 2 What a day单元教案设
Unit 2 What a day! (The 1st period)
教学内容:
Unit 2 What a day! Story time 教学目标:
1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组:cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型:It was sunny / cloudy / windy / rainy.
2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show, interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky, rain
3. 学生能初步感知动词过去式的不规则变化及读音 4. 学生能初步感知天气表达的句型
5. 学生能够对英语书写日记格式有一定的了解 教学重点:
1. 学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组:cloudy, rainy, sunny, windy 和会运用句型:It was sunny / cloudy / windy / rainy.
2. 学生能初步听懂并且会说、会读单词show, interesting, weather, high, honey, ant, bee, cloud, sky
江苏译林版英语9A单词默写版
九上Unit1单词
1.吃光,吃完
2.有创造力的;创造性的
3.好奇的
4.精力充沛的
5.谦虚的
6.有条理的;有效率的
7.顺序
8.…使…保持井然有序
9.炫耀
10.语法
11.想出(主意)
12.(否定句中)两者之一不
13.也不
14.……既不…也不…
15.会计
16.天生的
17.给…留下印象
18.雕塑,雕像
19.赞扬,表扬
20.销售部
21.总的;普遍的;首席的
22.竞赛;赛跑
23.……不是…就是…,或者…或者…
24.领先地位;榜样
25.处于领先地位
26.落后
27.挑战
28.主要的,首要的
29.高速的
30.连接
31.与…相连,连接
32.错误,过失
33.和…几乎一样,简直是
34.注意,专心
35.注意
36.标准
37.先锋,开拓者
38.外科大夫
39.粗心
40.额外的;附加的
41.把…贡献,把…专注于
42.尊敬,尊重
43.合适的;适宜的
44.搭档,合作伙伴
45.不耐烦的,急躁的
46.三思而行
47.洗碗
48.月球的
49.日历;挂历
50.生肖
51.代表;象征
52.出现
53.固定的
54.循环
55.有力的;强大的
56.活泼的;生气勃勃的
57.实际的
58.忠诚的
59.总共,总计
60.星座
61.分开,分
62.……把…分成
63.使成形,塑造
64.演讲,讲话,发言;台词
65.缺席的
江苏译林版英语9A单词默写版
九上Unit1单词
1.吃光,吃完
2.有创造力的;创造性的
3.好奇的
4.精力充沛的
5.谦虚的
6.有条理的;有效率的
7.顺序
8.…使…保持井然有序
9.炫耀
10.语法
11.想出(主意)
12.(否定句中)两者之一不
13.也不
14.……既不…也不…
15.会计
16.天生的
17.给…留下印象
18.雕塑,雕像
19.赞扬,表扬
20.销售部
21.总的;普遍的;首席的
22.竞赛;赛跑
23.……不是…就是…,或者…或者…
24.领先地位;榜样
25.处于领先地位
26.落后
27.挑战
28.主要的,首要的
29.高速的
30.连接
31.与…相连,连接
32.错误,过失
33.和…几乎一样,简直是
34.注意,专心
35.注意
36.标准
37.先锋,开拓者
38.外科大夫
39.粗心
40.额外的;附加的
41.把…贡献,把…专注于
42.尊敬,尊重
43.合适的;适宜的
44.搭档,合作伙伴
45.不耐烦的,急躁的
46.三思而行
47.洗碗
48.月球的
49.日历;挂历
50.生肖
51.代表;象征
52.出现
53.固定的
54.循环
55.有力的;强大的
56.活泼的;生气勃勃的
57.实际的
58.忠诚的
59.总共,总计
60.星座
61.分开,分
62.……把…分成
63.使成形,塑造
64.演讲,讲话,发言;台词
65.缺席的