一年级数学常用汉字注音版
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3500个常用汉字（注音版）
3500个常用汉字(（注音版）
啊(ā) 阿(ā) 埃(āi) 挨(āi) 哎(āi) 唉(āi) 哀(āi) 皑(ái) 癌(ái) 蔼(ǎi) 矮(ǎi) 艾(ài) 碍(ài) 爱(ài) 隘(ài) 鞍(ān) 氨(ān) 安(ān) 俺(ǎn) 按(àn) 暗(àn) 岸(àn) 胺(àn) 案(àn) 肮(ānɡ) 昂(ánɡ) 盎(ànɡ) 凹(āo) 敖(áo) 熬(áo) 翱(áo) 袄(ǎo) 傲(ào) 奥(ào) 懊(ào) 澳(ào)
芭(bā) 捌(bā) 扒(bā) 叭(bā) 吧(bɑ) 笆(bā) 八(bā) 疤(bā) 巴(bā) 拔(bá) 跋(bá) 靶(bǎ) 把(bǎ) 耙(pá) 坝(bà) 霸(bà) 罢(bà) 爸(bà) 白(bái) 柏(bǎi) 百(bǎi) 摆(bǎi) 佰(bǎi) 败(bài) 拜(bài) 稗(bài) 斑(bān) 班(bān) 搬(bān) 扳(bān) 般(bān) 颁(bān) 板(bǎn) 版(bǎn) 扮(bàn) 拌(bàn) 伴(bàn) 瓣(bàn) 半(bàn) 办(bàn) 绊(bàn) 邦(bānɡ) 帮(bānɡ) 梆(bānɡ) 榜
日有所诵一年级注音版
篇一：一年级阅读指导课——《日有所诵》
一年级阅读指导课——《日有所诵》
—— 一（10）班 周叶
一、教学目标：
1、通过诵读儿歌，激发学生对儿歌等经典文学的阅读兴趣。
2、通过读书交流活动，让学生体会到读书的快乐，培养学生初步感悟能力和口头表达能力。
二、教学重难点：
激发学生阅读的兴趣，培养学生初步读懂文章内容的能力和口头表达能力。
三、教学准备：
《日有所诵》
四、教学过程：
（一）创设氛围, 导入主题
1、（出示《日有所诵》）小朋友们，我们每个人桌上都有一本书，把它举起来，告诉大家书名是什么？你们喜欢读这本书吗？
2、在这本书中有很多的儿歌！在我们很小的时候，妈妈经常给我们唱儿歌，幼儿园时老师教我们读儿歌。儿歌就这样渐渐地进入了我们的生活，给我们快乐！伴我们一起成长！今天这节阅读课，我们大家一起就来读儿歌，唱儿歌。
3、你们都会读哪些了儿歌？
4、把你喜欢的儿歌地读给你的同桌听听。
(二)、汇报展示，集体共赏。
儿歌：八只老鼠抬花轿
１、过渡：大家那么喜欢儿歌，老师也想和大家一起分享读儿歌的快乐，可以吗？好！我们先来听一段欢乐的声音。（鞭炮声、音乐《百鸟朝凤》声响起)：
2、提问：“小朋友听，这是什么声音？”“你在什么时候听到过这种声音呢？”
3、教师小结：你真的听懂
日有所诵一年级注音版
篇一：日有所诵点读目录
日有所诵 点读 ★目录1
日有所诵 点读 ★目录4
篇二：一年级下册《日有所诵》第二单元通讲记录
一年级下册《日有所诵》第二单元通讲记录
又到了星期一了，早读我们照例进行通讲。这个单元的通讲我觉得比起前两个单元的通讲，不管是学生还是我自己的状态都好了很多。
本单元共五篇，篇儿歌，两首抒情小诗，一首古诗。
《大狗来了我不怕》先学生齐读，儿歌简单易懂，不进行讲解，只要读就可以，这首儿歌的节奏感非常强，学生反复朗读时，从学生的声音中，我听出了这首儿歌的欢快，有趣。学生们不由自主就自己打起拍子来了。布置学生仿写这首儿歌。
《小枕头》先学生齐读，提问：“你们知道这个小枕头是什么吗？”很多学生回答是书，也有学生回答是电视，那我告诉他们是：“录音机！”孩子们恍然大悟。呵呵！儿歌同样不用讲，读就好！最后一句：“我听呀听呀睡着了”学生稍微抓不到节奏，我带读纠正就好了。
《轻轻》先学生齐读。纠正生字“桨”的三声读音，有学生读一声。并引导学生区分“的”和“地”的用法。这是一首很美的小诗诗人以一种恬淡的心境造出柔美悠闲的意境，让孩子们轻轻地读，静静地想。因为孩子们比较少读抒情的文字，所以在读的时候，需要我反复领读纠正。
《蘑菇》先学生齐读，提问：“诗人把蘑菇
一年级古诗词注音版
1 、 mù chūn （qīng wēng gé ） 1 、 暮 春 （清 翁 格 ）
mò yuàn chūn guī zǎo ，huā yú jǐ diǎn hóng 。 莫 怨 春 归 早 ， 花 余几 点 红 。 liú jiāng gēn dì zài ，suì suì yǒu dōng fēng 。 留 将 根 蒂 在 ，岁 岁 有 东 风 。
2 、 fù xīn yuè ( táng miào shì zǐ) 2 、 赋 新 月 ( 唐 缪 氏 子)
chū yuè rú gōng wèi shàng xián, fēn míng guà zài bì xiāo biān. 初 月 如 弓 未 上 弦 , 分 明 挂 在 碧 霄 边 . shí rén mò dào é méi xiǎo, sān wǔ tuán yuán zhào mǎn tiān. 时 人 莫 道 蛾 眉 小 , 三 五 团 圆 照 满 天 .
3 、 （ táng c
一年级诵读篇目（注音版） 最新
一年段经典诵读篇目
1、江 南…………………………………………………………3 2、咏 露 珠………………………………………………………3 3、浪 淘 沙………………………………………………………4 4、相 思…………………………………………………………4 5、清 明…………………………………………………………5 6、赋 新 月………………………………………………………5 7、古 朗 月 行…………………………………………………6 8、风……………………………………………………………6 9、鹿 柴…………………………………………………………7 10、登 鹳 雀 楼………………………………………………7 11、夜 宿 山 寺………………………………………………8 12、江 南 春…………………………………………………8 13、春 雪………………………………………………………9 14、晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方…………………………9 15、惊 雪………………………………………………………10 16、鼠 标………………………………………………………10 17、其实我是…… …………………………………………11 18、摇 篮………………………
部编一年级语文上册生字表写字表注音版
识 字 表
识字
tiān
dì
r?n
nǐ
wǒ
tā
1. 天 地 人 你 我 他
yì
ar
sān
sì
wǔ
shànɡ
xià
2. 一 二 三 四 五 上 下
kǒu
ěr
mù
shǒu
zú
zhàn
zu?
3. 口 耳 目 手 足 站 坐
rì
yua
shuǐ
huǒ
4. 日 月 水 火 duì
yún
yǔ
fēnɡ
5. 对 云 雨 风 liù
qī
语文园地一 六 七
汉语拼音
bà
mā
3. 爸 妈
mǎ
tǔ
bù
4. 马 土 不
huà
dǎ
5. 画 打
qí
jī
6. 棋 鸡
zì
cí
yǔ
jù
7. 字 词 语 句 zhuō
zhǐ
8. 桌 纸
w?n
yīn
语文园地二 文 音
mai
nǎi
bái
pí
9. 妹 奶 白 皮
xiǎo
qiáo
tái
10.小 桥 台
xuě
?r
11.雪 儿
cǎo
jiā
shì
12.草 家 是
shān
shí
tián
山 石 田 huā
niǎo
花 鸟
bā
jiǔ
shí
八 九 十 zǐ
子
la
shù
xu?
乐 数 学 1
h?
禾
chēyánɡzǒuyě
13.车 羊 走 也 课文
qiū
qì
le
shù
ya
piàn
dà
fēi
huì
部编一年级语文上册生字表写字表注音版
识 字 表
识字
tiān
dì
r?n
nǐ
wǒ
tā
1. 天 地 人 你 我 他
yì
ar
sān
sì
wǔ
shànɡ
xià
2. 一 二 三 四 五 上 下
kǒu
ěr
mù
shǒu
zú
zhàn
zu?
3. 口 耳 目 手 足 站 坐
rì
yua
shuǐ
huǒ
4. 日 月 水 火 duì
yún
yǔ
fēnɡ
5. 对 云 雨 风 liù
qī
语文园地一 六 七
汉语拼音
bà
mā
3. 爸 妈
mǎ
tǔ
bù
4. 马 土 不
huà
dǎ
5. 画 打
qí
jī
6. 棋 鸡
zì
cí
yǔ
jù
7. 字 词 语 句 zhuō
zhǐ
8. 桌 纸
w?n
yīn
语文园地二 文 音
mai
nǎi
bái
pí
9. 妹 奶 白 皮
xiǎo
qiáo
tái
10.小 桥 台
xuě
?r
11.雪 儿
cǎo
jiā
shì
12.草 家 是
shān
shí
tián
山 石 田 huā
niǎo
花 鸟
bā
jiǔ
shí
八 九 十 zǐ
子
la
shù
xu?
乐 数 学 1
h?
禾
chēyánɡzǒuyě
13.车 羊 走 也 课文
qiū
qì
le
shù
ya
piàn
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小学一年级数学-北师版小学一年级数学捆小棒 精品
课题 《捆小棒》 第 1 课时（总第 课时） 课标内容 认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。这是学生第一次接触数位这个概念，是对数的认识的一次飞跃，本节课的学习对数的认识和对数位的理解起到重要的作用。 1．在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。 2．培养学生能够准确地用数学语言对概念进行表达的能力。 3．培养学生勤于动手和勤于动口的习惯。 1、 重点：11～20这些数的个位和十位上各数的含义。 2、 难点：对“数位”的理解 操作法 演示法 小棒，计数器。 激趣引人新课 通过自己捆小棒来体会10个一就是1个十 着重理解一捆和一根的不同，都是1，但表示的意义不同。 通过在计数器上拨数，理解数位的概念。这里要让学生一边说一边拨，培养学生的口头表达能力。 通过多种形式的练习，加深对数位 的理解，同时培养 教学目标 重点难点 教学方法 教学用具 教学过程一、教学导入 同学们，你们看，老师今天给大家准备了这么多精美的礼品，一会儿将把它们奖给今天表现最好的那些同学，我们来看看老师
一年级数学下册教案（青岛版）
课时教学1
课题：100以内数的认识 第1课时 课型 新授 教学内容：教材第2-3页
教学目的：1、能正确数出100以内的物体的个数，知道这些数是由
几个“十”和几个“一”组成的。
2、掌握100以内数的数位顺序，知道个位和十位的意义。 重点难点：认识计数单位“一”与“十”以及“十”与“百”之间的
关系，建立数位概念。
教法学法：操作法 教具学具：小棒、计数器 教学过程： 活动一：
师：我们一起去南极看看吧。出示主题图，引导学生观察主
题图。 活动二：
师：同学们观察的都很仔细，你能提出哪些数学问题？和你小组的小伙伴交流一下。让学生之间进行交流。
师：谁愿意把你提的数学问题说给大家听听？让学生互相交流自己提的数学问题。
师：我们先来看第一个问题：有多少只企鹅？你能估计一下大约有多少只企鹅吗？让学生根据已有的经验，自己估计。
师：你是怎样估计的？大约有多少只企鹅？让学生之间互相
交流自己的估计方法。
师：谁还有不同的方法？说说你的理由。
师：如果用1根小棒代表1只企鹅，你能用小棒数出100只企鹅吗？快数数吧。先让学生具体感知100这个数，然后互相交流你是怎样数的。
师：
古诗注音版
65首古诗的注音版
76. wú tí
76. 无 题
（ tánɡ lǐ shānɡ yǐn ） （ 唐 李 商 隐 ） zuï yâ xīnɡ chãn zuï yâ fēnɡ ， 昨 夜 星 辰 昨 夜 风 ， huà lïu xī pàn ɡuì tánɡ dōnɡ 。 画 楼 西 畔 桂 堂 东 。 shēn wú cǎi fânɡ shuānɡ fēi yì ， 身 无 彩 凤 双 飞 翼 ，
xīn yǒu línɡ xī yì diǎn tōnɡ 。 心 有 灵 犀 一 点 通 。 ɡã zuî sînɡ ɡōu chūn jiǔ nuǎn ， 隔 座 送 钩 春 酒 暖 ， fēn cáo shâ fù là dēnɡ